P PROMPT LAB超絶 英語学習プロンプト全集 ｜ 原田英語
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英語を学ぶ人のためのAIプロンプト 1000本

自分で英語を伸ばすためのプロンプトを1000本そろえました。教科書を攻略する、試験に受かる、AIを相手に話す、続ける。

このページは学ぶ人の教室の入口です。先生向けのプロンプトは一切混ざっていません。自分で英語を学ぶ人のためのものだけです。

AIを「答えを教えてくれる人」ではなく、相手役・診断する人・直してくれる人として使います。会話の練習相手になってもらう、間違いの原因を突き止めてもらう、書いたものになぜそう直すのかまで説明してもらう——そういう使い方をするプロンプトを集めました。

中学生・高校生の教科書の勉強から、英検（5級から1級・面接まで）、TOEIC、TOEFL・IELTS、大学入試、旅行や日常の英会話、仕事で使う英語、洋楽や映画やSNSの英語、そして続けるための学習計画まで。英語のレベルは問いません。プロンプトはすべて日本語で書かれていて、空欄を埋めてコピーするだけです。

学ぶ人の教室のカテゴリー

プロンプト 1,000 本（うち 150 本を表示）

📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この教科書の本文を自然な日本語に訳して、その下に比較用の直訳も付ける

Translate this textbook passage into natural Japanese, then show a literal translation below it for
この教科書の本文を自然な日本語に訳して、その下に比較用の直訳も付けてください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文を日本語3文→1文→5語の順にだんだん短く要約する

Summarize this passage in 3 Japanese sentences, then in 1 sentence, then in 5 words: 本文
この本文を日本語3文→1文→5語の順にだんだん短く要約してください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文を、本文中に出てくる単語だけを使って英語で要約する

Summarize this passage in English using only words that appear in the passage itself: 本文
この本文を、本文中に出てくる単語だけを使って英語で要約してください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文を段落ごとに、英語の段落→すぐ下に日本語訳の形で対訳にする

Translate this passage paragraph by paragraph: English paragraph first, Japanese below each: 本文
この本文を段落ごとに、英語の段落→すぐ下に日本語訳の形で対訳にしてください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

私の和訳をチェックして。原文と比べて誤読している箇所を指摘する

Give me a "quality check" of my translation: compare mine with the original and point out misreadings: 本文と自分の訳
私の和訳をチェックして。原文と比べて誤読している箇所を指摘してください：〈本文と自分の訳〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文で一番難しい3文を選んで、なぜ難しいか・どう訳すかを解説する

Explain the 3 most difficult sentences in this passage: why they're hard and how to translate them: 本文
この本文で一番難しい3文を選んで、なぜ難しいか・どう訳すかを解説してください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文を、5W1H（誰が・何を・いつ・どこで・なぜ・どのように）の日本語表にまとめる

Turn this passage into a Japanese summary chart: who, what, when, where, why, how: 本文
この本文を、5W1H（誰が・何を・いつ・どこで・なぜ・どのように）の日本語表にまとめてください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文の要約を、中学1年生に説明するつもりで書き直す

Rewrite this passage's summary as if explaining it to a junior high first-year student: 本文
この本文の要約を、中学1年生に説明するつもりで書き直してください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文の構造がわかるタイトルと小見出し3つを日本語で付ける

Create a title and 3 subheadings in Japanese that capture this passage's structure: 本文
この本文の構造がわかるタイトルと小見出し3つを日本語で付けてください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

各段落のトピックセンテンスだけを訳してもらう

Translate only the topic sentence of each paragraph and show how they connect logically: 本文
各段落のトピックセンテンスだけを訳して、論理的にどうつながっているか示してください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

私が1文ずつ訳すので、次に進む前に毎回すぐ添削してもらう

I'll translate one sentence at a time; correct each of my translations immediately before I do the next: 本文
私が1文ずつ訳すので、次に進む前に毎回すぐ添削してください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文の和訳から重要語10か所を空欄にした「訳の穴埋め」プリントを作る

Make a "translation gap" worksheet from this passage: Japanese translation with 10 key words blanked out: 本文
この本文の和訳から重要語10か所を空欄にした「訳の穴埋め」プリントを作ってください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

私の要約を理想的な要約と比較して、理由付きで10点満点で採点してもらう

Compare my summary with an ideal one and score it out of 10 with reasons: 本文と自分の要約
私の要約を理想的な要約と比較して、理由付きで10点満点で採点してください：〈本文と自分の要約〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文のどの文が事実で、どの文が筆者の意見かを表で仕分けする

Identify which sentences in this passage are facts and which are the author's opinions, in a table: 本文
この本文のどの文が事実で、どの文が筆者の意見かを表で仕分けしてください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文を、ニュース記事風→日記風の2パターンで訳してもらう

Translate this passage in the style of a news article, then a diary, to feel the tone difference: 本文
この本文を、ニュース記事風→日記風の2パターンで訳して、トーンの違いを体感させてください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

訳を見せる前に、この本文の内容確認クイズを日本語で5問出してもらう

Ask me 5 comprehension questions in Japanese about this passage BEFORE showing me any translation: 本文
訳を見せる前に、この本文の内容確認クイズを日本語で5問出してください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文から定期テストに出やすい文を5つ、理由付きで指摘する

Point out the 5 sentences most likely to be tested in my school's exam from this passage, with reasons: 本文
この本文から定期テストに出やすい文を5つ、理由付きで指摘してください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

逆訳ドリルをやる

Create a reverse-translation drill: give me your Japanese translation, and I'll translate it back to English:
逆訳ドリルをやろう。あなたの和訳を見せて、私がそれを英語に訳し戻すから採点してください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文の段落構成（序論・本論・結論）を説明してもらう

Explain the paragraph structure of this passage (introduction, body, conclusion) with a diagram-like layout:
この本文の段落構成（序論・本論・結論）を、図解っぽいレイアウトで説明してください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文の内容を網羅するQ&A形式（8問）に変換する

Turn this passage into a Q&A format: 8 questions and answers covering all the content: 本文
この本文の内容を網羅するQ&A形式（8問）に変換してください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文の代名詞（it, they, thisなど）を全部拾ってもらう

Highlight every pronoun (it, they, this) in this passage and tell me what each one refers to: 本文
この本文の代名詞（it, they, thisなど）を全部拾って、それぞれ何を指すか教えてください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

テスト前に口に出して言える、この本文の30秒「エレベーター要約」を作る

Make a 30-second "elevator summary" of this passage I can say out loud before the test: 本文
テスト前に口に出して言える、この本文の30秒「エレベーター要約（30秒で言い切る要約）」を作ってください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文を、英語の語順のまま理解する直読直解スタイルで訳してもらう

Translate this passage keeping the English word order as much as possible (直読直解 style): 本文
この本文を、英語の語順のまま理解する直読直解スタイルで訳してください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文から感情や態度を表す言葉を見つけて、筆者のスタンスを解説する

Find the emotional or attitude words in this passage and explain the author's stance: 本文
この本文から感情や態度を表す言葉を見つけて、筆者のスタンスを解説してください：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

クイズを出して。ランダムな文の和訳を見せるので出してもらう

Quiz me: show me your Japanese translation of random sentences and I'll find them in the English text: 本文
クイズを出して。ランダムな文の和訳を見せるので、私が英文の中からその文を探すから：〈本文〉
教科書定期テスト和訳
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文を意味のかたまりでスラッシュ区切りにする

Add slashes to this passage at meaningful chunks and add a Japanese gloss under each chunk: 本文
この本文を意味のかたまりでスラッシュ区切りにして、各チャンクの下に日本語を添えてください：〈本文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文の全文にS・V・O・Cの記号を付ける

Mark the S, V, O, C of every sentence in this passage using symbols: 本文
この本文の全文にS・V・O・Cの記号を付けてください：〈本文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この英文の構造を、主節を上・修飾語を下にしたインデント式ツリーで示してもらう

Show the sentence structure of this sentence as an indented tree (main clause top, modifiers below): 英文
この英文の構造を、主節を上・修飾語を下にしたインデント式ツリーで示してください：〈英文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文の前置詞句を（　）、節を［　］で囲んで見える化する

Put parentheses around all prepositional phrases and brackets around all clauses in this passage: 本文
この本文の前置詞句を（　）、節を［　］で囲んで見える化してください：〈本文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

どこで区切るかのスラッシュルールを5つ教えて、この本文に実際に適用する

Explain where and why to slash: teach me 5 slash rules, then apply them to this passage: 本文
どこで区切るかのスラッシュルールを5つ教えて、この本文に実際に適用してください：〈本文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文の各文の述語動詞を特定して、どう見つけたかの手順も説明してもらう

Find the main verb of each sentence in this passage and explain how you identified it: 本文
この本文の各文の述語動詞を特定して、どう見つけたかの手順も説明してください：〈本文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この文がわかりません。外側から内側へ、段階的に分解して解説する

This sentence confuses me. Break it down step by step from the outside in: 英文
この文がわかりません。外側から内側へ、段階的に分解して解説してください：〈英文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文の"that"を全部リストアップする

List every "that" in this passage and identify its role (conjunction, relative, demonstrative): 本文
この本文の"that"を全部リストアップして、それぞれの働き（接続詞・関係詞・指示語）を判定してください：〈本文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文の長い文を2〜3の短文に分解して、構造をあらわにする

Rewrite each long sentence in this passage as 2-3 short sentences to reveal the structure: 本文
この本文の長い文を2〜3の短文に分解して、構造をあらわにしてください：〈本文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

構文クイズを出してもらう

Quiz me on sentence structure: show me 5 sentences from this passage and I'll say the SVOC; check my answers:
構文クイズを出して。本文から5文選んで私がSVOCを答えるので、採点してください：〈本文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文の倒置や強調の構造を全部見つけて、通常の語順に戻して見せてもらう

Identify all inverted (倒置) or emphasized structures in this passage and restore the normal order: 本文
この本文の倒置や強調の構造を全部見つけて、通常の語順に戻して見せてください：〈本文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この文で省略されているものを示して、完全な形に復元する

Show me what's omitted (省略) in these sentences and restore the full versions: 英文
この文で省略されているものを示して、完全な形に復元してください：〈英文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文に出てくる-ing形をお願いする

Explain the difference between the -ing forms in this passage: gerund, participle, or progressive: 本文
この本文に出てくる-ing形を、動名詞・分詞・進行形のどれか全部判定して解説してください：〈本文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

何を修飾しているかを全部示してもらう

Find where each relative clause starts and ends in this passage, and what each modifies: 本文
この本文の関係詞節がどこから始まりどこで終わるか、何を修飾しているかを全部示してください：〈本文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

読む順番のトレーニングをする

Train me in "reading order": number the parts of this sentence in the order I should understand them: 英文
読む順番のトレーニングをして。この文の各パーツに、理解すべき順の番号を振ってください：〈英文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この難文と同じ構造の英文を5つ作って。パターン練習をしたいから

Create 5 sentences with the same structure as this difficult one so I can practice the pattern: 英文
この難文と同じ構造の英文を5つ作って。パターン練習をしたいから：〈英文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文でS（赤）・V（青）・修飾語（緑）に塗るべき箇所を指定する

Color-code description: tell me which words I should mark as S (red), V (blue), M (green) in this passage: 本文
この本文でS（赤）・V（青）・修飾語（緑）に塗るべき箇所を指定してください：〈本文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
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現在分詞と動名詞を3秒で見分けるテスト法を教えて、10問クイズを出してもらう

Give me a 3-second test for telling apart 現在分詞 and 動名詞, then quiz me with 10 sentences
現在分詞と動名詞を3秒で見分けるテスト法を教えて、10問クイズを出してください。
教科書定期テストスラッシュリーディング
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この比較の文を分解する

Break this comparative sentence down: what is compared with what, and what's omitted: 英文
この比較の文を分解して。何と何が比べられていて、何が省略されているかを示してください：〈英文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
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この本文を大・中・小の3段階のチャンクでスラッシュする

Slash this passage 3 ways: big chunks (beginner), medium, small chunks (advanced), and explain when to use
この本文を大・中・小の3段階のチャンクでスラッシュして、それぞれの使いどきも説明してください：〈本文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
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この本文の無生物主語の文を見つけて、自然な日本語に訳してもらう

Find the 無生物主語 sentences in this passage and translate them naturally into Japanese: 本文
この本文の無生物主語の文を見つけて、自然な日本語に訳してください：〈本文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
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この"It is ... that ..."の文を解説する

Explain this "It is ... that ..." sentence: is it emphasis, formal subject, or something else, and how do you
この"It is ... that ..."の文を解説して。強調構文か形式主語か、どう判断するかも教えてください：〈英文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
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この段落全体の構造マップを作る

Make a structure map of this whole paragraph: which sentence is the claim, which are support, which is
この段落全体の構造マップを作って。どの文が主張・根拠・具体例かを示してください：〈段落〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
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自分でスラッシュを入れたので、チェックしてより良い区切り位置を提案してもらう

I'll slash this passage myself; check my slashes and suggest better positions: 自分でスラッシュした本文
自分でスラッシュを入れたので、チェックしてより良い区切り位置を提案してください：〈自分でスラッシュした本文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
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毎日5文の構文解析ルーティンをやる

Give me a daily 5-sentence parsing routine: every day, 5 sentences from my textbook analyzed together: 今日の5文
毎日5文の構文解析ルーティンをやろう。今日の教科書の5文を一緒に解析してください：〈今日の5文〉
教科書定期テストスラッシュリーディング
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この教科書レッスンから重要単語20個を選んで、テスト頻出度順にランキングする

Pick the 20 most important words from this textbook lesson and rank them by exam frequency: 本文
この教科書レッスンから重要単語20個を選んで、テスト頻出度順にランキングしてください：〈本文〉
教科書定期テスト教科書単語
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この教科書の単語それぞれに、意味・例文1つ・記憶フック（覚え方）を付ける

For each of these textbook words, give the meaning, one example sentence, and a memory hook: 単語リスト
この教科書の単語それぞれに、意味・例文1つ・記憶フック（覚え方）を付けてください：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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このレッスンの新出単語15個を全部使った、やさしい英語の物語を作る

Create a story in easy English that uses all 15 of this lesson's new words: 単語リスト
このレッスンの新出単語15個を全部使った、やさしい英語の物語を作ってください：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この教科書の単語をクイズする

Quiz me on these textbook words: Japanese to English, then English to Japanese, then fill-in-the-blank: 単語リスト
この教科書の単語をクイズして。日→英、英→日、穴埋めの3ラウンドでください：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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このレッスンの句動詞とイディオムを全部見つけて、追加の例文付きで解説する

Find all the phrasal verbs and idioms in this lesson and explain each with an extra example: 本文
このレッスンの句動詞とイディオムを全部見つけて、追加の例文付きで解説してください：〈本文〉
教科書定期テスト教科書単語
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このレッスンの単語をテーマ別・品詞別の表に整理する

Group this lesson's vocabulary by theme and part of speech in a table: 単語リスト
このレッスンの単語をテーマ別・品詞別の表に整理してください：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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このレッスンの似ている単語（〈borrow/rent/lend〉など）の違いを教わる

Teach me the difference between the similar words in this lesson (e.g., borrow/rent/lend): 単語ペア
このレッスンの似ている単語（〈borrow/rent/lend〉など）の違いを教えてください：〈単語ペア〉
教科書定期テスト教科書単語
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このレッスンの重要動詞5つのコロケーション（後ろに自然に来る名詞）をリスト化する

Make collocation lists for this lesson's 5 key verbs: what nouns naturally follow them: 動詞リスト
このレッスンの重要動詞5つのコロケーション（後ろに自然に来る名詞）をリスト化してください：〈動詞リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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このレッスンの単語の3日間復習スケジュールを作る

Create a 3-day review schedule for this lesson's words: what to do on day 1, 2, and 3: 単語リスト
このレッスンの単語の3日間復習スケジュールを作って。1日目・2日目・3日目にやることを決めてください：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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この単語を、声に出して覚えられるリズミカルなチャンツかラップにする

Turn these words into a rhythmical chant or rap I can say out loud to memorize: 単語リスト
この単語を、声に出して覚えられるリズミカルなチャンツ（リズムに乗せて唱える練習）かラップにしてください：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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この教科書の単語の語族（名詞・動詞・形容詞・副詞形）を見せてもらう

Show me the word families of these textbook words: noun, verb, adjective, adverb forms: 単語リスト
この教科書の単語の語族（名詞・動詞・形容詞・副詞形）を見せてください：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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このレッスンから定期テストの穴埋めに出そうな単語を予想する

Predict which words from this lesson will appear in my school's fill-in-the-blank questions: 本文
このレッスンから定期テストの穴埋めに出そうな単語を予想してください：〈本文〉
教科書定期テスト教科書単語
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この単語を、使えるべき「発信語彙」と読めればいい「受信語彙」に仕分けする

For these words, tell me which are "active vocabulary" (I should use) vs "passive" (just recognize): 単語リスト
この単語を、使えるべき「発信語彙」と読めればいい「受信語彙」に仕分けしてください：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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このレッスンの単語12個を使ったクロスワードか単語探しパズルを作る

Make a crossword or word-search description using this lesson's 12 words: 単語リスト
このレッスンの単語12個を使ったクロスワードか単語探しパズルを作ってください：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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この5つの単語がどうしても覚えられない

I keep forgetting these 5 words. Give me a different memorization approach for each one: 単語リスト
この5つの単語がどうしても覚えられない。1つずつ違うアプローチの覚え方を提案してください：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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この単語がわずかに間違って使われている文を10個作る

Create "usage traps" quiz: 10 questions where these words are used slightly wrongly; I find the errors: 単語リスト
この単語がわずかに間違って使われている文を10個作って。私が間違い探しをするから：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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このレッスンの単語を作る

Connect this lesson's words to words I already know from earlier lessons, building a word network: 単語リスト
このレッスンの単語を、前のレッスンで習った単語とつなげて単語ネットワークを作ってください：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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この単語の語源（語根・接頭辞・接尾辞）を教わる

Give me the etymology (roots, prefixes, suffixes) of these words so I can guess similar words later: 単語リスト
この単語の語源（語根・接頭辞・接尾辞）を教えて。今後似た単語を推測できるように：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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教科書とは違う新しい例文で、このレッスンの単語をテストする

Test me with this lesson's words in NEW example sentences, not the textbook's: 単語リスト
教科書とは違う新しい例文で、このレッスンの単語をテストしてください：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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各単語について、できるだけ短い自然な文を1つずつ作った「最小例文」シートを作る

Make a "minimal sentences" sheet: the shortest possible natural sentence for each word: 単語リスト
各単語について、できるだけ短い自然な文を1つずつ作った「最小例文」シートを作ってください：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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この中で文脈によって意味が変わる多義語はどれ？それぞれの意味を例文付きで見せてもらう

Which of these words have different meanings in different contexts? Show me each meaning with examples: 単語リスト
この中で文脈によって意味が変わる多義語はどれ？それぞれの意味を例文付きで見せてください：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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このレッスンの単語を自然に使いながら私と会話する

Roleplay a conversation with me where you naturally use this lesson's words; I'll spot them: 単語リスト
このレッスンの単語を自然に使いながら私と会話して。私がどの単語が出たか当てるから：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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私が「クイズ」と言うたびに出してもらう

Give me 5-question mini-quizzes on these words every time I say "quiz": vary the format each time: 単語リスト
私が「クイズ」と言うたびに、この単語から毎回形式を変えた5問ミニテストを出してください：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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私の生活（〈部活/趣味/好きなもの〉）を使って、各単語の自分専用例文を作る

Create a personal example sentence for each word using MY life (部活/趣味/好きなもの): 単語リスト
私の生活（〈部活/趣味/好きなもの〉）を使って、各単語の自分専用例文を作ってください：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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復習ゲームをする

Review game: give me the first letter and Japanese meaning; I recall the full word: 単語リスト
復習ゲームをしよう。頭文字と日本語の意味だけ出すので、私が単語をフルで思い出すから：〈単語リスト〉
教科書定期テスト教科書単語
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この本文の7日間音読プランを作る

Create a 7-day oral reading plan for this passage, from listening to full recitation: 本文
この本文の7日間音読プランを作って。聞くところから完全暗唱までの段階でください：〈本文〉
教科書定期テスト音読
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

この本文に、自然に読むためのイントネーション矢印（↑↓）と強勢の点（●）を付ける

Mark this passage with ↑↓ intonation arrows and ● stress dots for natural reading: 本文
この本文に、自然に読むためのイントネーション矢印（↑↓）と強勢の点（●）を付けてください：〈本文〉
教科書定期テスト音読
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この本文を暗唱テスト用に、文法的に重要な単語15か所を空欄にした穴埋めにする

Turn this passage into a fill-in-the-blank recitation test: blank out 15 grammar-important words: 本文
この本文を暗唱テスト用に、文法的に重要な単語15か所を空欄にした穴埋めにしてください：〈本文〉
教科書定期テスト音読
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

空欄10%→30%→50%→頭文字のみ、と段階的に難しくなる暗唱シートを作る

Make progressively harder recitation sheets: 10% blanked, 30%, 50%, then first-letters only: 本文
空欄10%→30%→50%→頭文字のみ、と段階的に難しくなる暗唱シートを作ってください：〈本文〉
教科書定期テスト音読
📘 教科書を攻略する 学ぶ人向け 中学生・高校生

このレッスンから定期テストに出そうな問題を、ありそうな形式で10問予想する

Predict 10 questions my teacher will ask about this lesson on the exam, in likely formats: 本文
このレッスンから定期テストに出そうな問題を、ありそうな形式で10問予想してください：〈本文〉
教科書定期テスト音読
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この教科書レッスンの模擬テストを作る

Create a mock exam for this textbook lesson: vocabulary, grammar, content questions, 50 points: 本文
この教科書レッスンの模擬テストを作って。語彙・文法・内容問題で50点満点：〈本文〉
教科書定期テスト音読
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テスト前の理解確認のため、この本文の内容を日本語でクイズする

Quiz me on this passage's content in Japanese so I can check my understanding before the exam: 本文
テスト前の理解確認のため、この本文の内容を日本語でクイズしてください：〈本文〉
教科書定期テスト音読
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このレッスンの要点（重要文・文法・単語）を1ページの「テスト対策シート」にまとめる

Make a one-page "exam cheat sheet" of this lesson: key sentences, grammar, and words: 本文
このレッスンの要点（重要文・文法・単語）を1ページの「テスト対策シート」にまとめてください：〈本文〉
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この本文から和訳問題に出やすい5文を、模範訳付きで教わる

Give me the 5 sentences from this passage most likely to be asked as 和訳 questions, with model translations: 本文
この本文から和訳問題に出やすい5文を、模範訳付きで教えてください：〈本文〉
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並べ替え問題に出やすい5文を選んで、実際にシャッフルして練習させてもらう

Give me the 5 sentences most likely to be asked as 並べ替え (reordering) questions, and shuffle them for practice:
並べ替え問題に出やすい5文を選んで、実際にシャッフルして練習させてください：〈本文〉
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テストまで3日、範囲は〈範囲〉。時間単位の学習計画を作る

I have 3 days until the exam covering 範囲. Make an hour-by-hour study plan
テストまで3日、範囲は〈範囲〉。時間単位の学習計画を作ってください。
教科書定期テスト音読
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暗唱チェックをする

Check my recitation: I'll type the passage from memory and you highlight every difference from the original:
暗唱チェックをして。記憶を頼りに本文を打つので、原文との違いを全部ハイライトしてください：〈本文〉
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この本文の難しい表現10個について、「〜はどういう意味？」形式で私に質問する

Ask me "What does ~ mean?" questions for the 10 hardest expressions in this passage: 本文
この本文の難しい表現10個について、「〜はどういう意味？」形式で私に質問してください：〈本文〉
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それが本文のどこに出てくるかを一覧にした「文法探し」を作る

Create a "grammar spotting" exercise: list the grammar points in this lesson and where each appears: 本文
このレッスンの文法項目と、それが本文のどこに出てくるかを一覧にした「文法探し」を作ってください：〈本文〉
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この対話文を、動きの指示付きの寸劇スクリプトにする

Convert this dialogue into a skit script with stage directions so I can practice acting it out: 対話文
この対話文を、動きの指示付きの寸劇スクリプトにして。演じながら練習したいから：〈対話文〉
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この本文のシャドーイングのやり方を指示してもらう

Give me shadowing instructions for this passage: where to pause the audio and what to focus on: 本文
この本文のシャドーイング（聞こえた音をすぐ後から追いかけて言う練習）のやり方を指示して。どこで音声を止め、何に注意するかまでください：〈本文〉
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この本文について正誤問題を10問作る

Make "true or false" statements about this passage: 10 statements, some subtly wrong: 本文
この本文について正誤問題を10問作って。一部は微妙に間違っている文にしてください：〈本文〉
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この本文の時制を変えて（過去→現在など）書き直す

Rewrite this passage in different tenses (past→present) so I understand how tense changes everything: 本文
この本文の時制を変えて（過去→現在など）書き直して。時制で何が変わるか理解したいから：〈本文〉
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和訳を出題して。私が本文の英文をそのまま言うから、合ってるかチェックする

Quiz me with the Japanese translation; I say the English sentence from the passage: 本文
和訳を出題して。私が本文の英文をそのまま言うから、合ってるかチェックしてください：〈本文〉
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このレッスンの「テスト前最後の30分」最終チェックリストを作る

Create a "last 30 minutes before the exam" final check list for this lesson: 本文
このレッスンの「テスト前最後の30分」最終チェックリストを作ってください：〈本文〉
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テスト後の分析を手伝ってもらう

After my exam, help me analyze my mistakes: I'll paste the questions I missed; categorize my error patterns:
テスト後の分析を手伝って。間違えた問題を貼るので、ミスのパターンを分類してください：〈間違えた問題〉
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この本文を、簡単なビートの説明付きのラップか歌にする

Turn this passage into a rap or song with a simple beat description so recitation becomes fun: 本文
この本文を、簡単なビートの説明付きのラップか歌にして。暗唱を楽しくしたいから：〈本文〉
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友達に出題してもらうための質問リストを、模範解答付きで作る

Make a partner-practice script: questions a friend can ask me to test this lesson, with model answers: 本文
友達に出題してもらうための質問リストを、模範解答付きで作ってください：〈本文〉
教科書定期テスト音読
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本文のどこで使われているかつなげてもらう

Explain the 3 grammar points in this lesson as if I know nothing, then connect them to the passage: 本文
このレッスンの文法3項目を、何も知らない前提で説明してから、本文のどこで使われているかつなげてください：〈本文〉
教科書定期テスト音読
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どのレッスンにも使える30分の「教科書攻略ルーティン」を設計する

Build my "textbook mastery routine": a repeatable 30-minute method for any new lesson, using my learning
どのレッスンにも使える30分の「教科書攻略ルーティン」を、私の状況に合わせて設計してください：〈自分の状況〉
教科書定期テスト音読
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈現在完了〉を10歳の子に教えるつもりで説明してもらう

Explain 現在完了 as if I'm 10 years old, using pictures described in words and everyday examples
〈現在完了〉を10歳の子に教えるつもりで、言葉で描いた図と日常の例を使って説明してください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈過去形と現在完了〉の違いがわかりません

I don't get the difference between 過去形と現在完了. Explain it 3 different ways until one clicks
〈過去形と現在完了〉の違いがわかりません。腑に落ちるまで3通りの説明をしてください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈仮定法〉を、全文で自然に使われるミニストーリーで教わる

Teach me 仮定法 through a mini-story where each sentence uses it naturally, then explain each use
〈仮定法〉を、全文で自然に使われるミニストーリーで教えて。その後1文ずつ解説してください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈前置詞on〉のすべての用法を説明できる「コアイメージ1つ」を教わる

Give me the "one core image" of 前置詞 on that explains all its uses, with 10 examples
〈前置詞on〉のすべての用法を説明できる「コアイメージ1つ」を、例文10個付きで教えてください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

まず〈関係代名詞〉のクイズで私の弱点を診断して、間違えたところだけ教わる

Quiz me first on 関係代名詞 to find my weak spots, THEN teach only what I got wrong
まず〈関係代名詞〉のクイズで私の弱点を診断して、間違えたところだけ教えてください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

日本語にないのに英語に〈冠詞 a/the〉が必要な理由を説明してもらう

Explain why English needs 冠詞 a/the when Japanese doesn't, with a mind-shift explanation
日本語にないのに英語に〈冠詞 a/the〉が必要な理由を、発想の転換がわかるように説明してください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

動詞の後の〈to不定詞と動名詞〉を選ぶための判断フローチャートを作る

Create a decision flowchart for choosing between to不定詞 and 動名詞 after verbs
動詞の後の〈to不定詞と動名詞〉を選ぶための判断フローチャートを作ってください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈時制〉だけが違う文のペアを5組見せて、意味がどう変わるか解説する

Show me 5 pairs of sentences where only 時制 differs, and explain how the meaning changes
〈時制〉だけが違う文のペアを5組見せて、意味がどう変わるか解説してください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈受動態〉の形は習ったけど、いつ使うのかわからない

I learned 受動態 but don't know WHEN to use it. Teach me the "why" with real situations
〈受動態〉の形は習ったけど、いつ使うのかわからない。実際の場面で「なぜ使うのか」を教えてください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈分詞構文〉を段階的に教わる

Explain 分詞構文 step by step: how to make it, how to read it, and 3 traps to avoid
〈分詞構文〉を段階的に教えて。作り方・読み方・ハマりやすい罠3つの順でください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

理解度テストをする

Test my understanding: I'll explain 使役動詞 back to you in my own words; correct my misunderstandings
理解度テストをして。私が〈使役動詞〉を自分の言葉で説明するので、誤解を訂正してください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

日本人学習者が〈三単現/冠詞/時制〉でやりがちなミス10個と直し方を教わる

Give me the 10 most common grammar mistakes Japanese learners make with 三単現/冠詞/時制 and fixes
日本人学習者が〈三単現/冠詞/時制〉でやりがちなミス10個と直し方を教えてください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈助動詞のニュアンス〉（must/have to/should/had better）を、強さの目盛りと使う場面で説明してもらう

Explain 助動詞のニュアンス (must/have to/should/had better) on a strength scale with situations
〈助動詞のニュアンス〉（must/have to/should/had better）を、強さの目盛りと使う場面で説明してください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈比較〉をゼロから入試レベルまで1回で教わる

Teach me 比較 from zero to exam level in one session: basics → 倍数 → 慣用表現
〈比較〉をゼロから入試レベルまで1回で教えて。基本→倍数表現→慣用表現の順でください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

なぜ"〈If I were you〉"で"was"じゃないの？理屈と歴史的背景を簡潔に説明してもらう

Why is it "If I were you" not "was"? Explain the logic and history briefly
なぜ"〈If I were you〉"で"was"じゃないの？理屈と歴史的背景を簡潔に説明してください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

テスト前に3分で見返せる〈関係詞〉の1ページまとめを作る

Make me a one-page summary of 関係詞 I can review in 3 minutes before tests
テスト前に3分で見返せる〈関係詞〉の1ページまとめを作ってください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

because/because ofなど）を、仕分けクイズ付きで説明してもらう

Explain the difference between 接続詞と前置詞 (while/during, because/because of) with a sorting quiz
〈接続詞と前置詞〉の違い（while/during、because/because ofなど）を、仕分けクイズ付きで説明してください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈say/tell/speak/talk〉をいつも混同します

I always confuse say/tell/speak/talk. Give me a foolproof usage map and 10 practice questions
〈say/tell/speak/talk〉をいつも混同します。絶対間違えない使い分けマップと練習10問をください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈間接疑問文〉を、直接疑問文10個を1つずつ一緒に変換しながら教わる

Teach 間接疑問文 by transforming 10 direct questions with me, one at a time, checking each
〈間接疑問文〉を、直接疑問文10個を1つずつ一緒に変換しながら教えて。毎回チェックしてください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

日本語なら動詞のところで英語が名詞を好む理由を説明してもらう

Explain what 名詞構文 is and why English loves nouns where Japanese uses verbs
〈名詞構文〉とは何か、日本語なら動詞のところで英語が名詞を好む理由を説明してください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

「文法病院」を開いてもらう

Create a "grammar hospital": I bring sentences I wrote, you diagnose the grammar illness and prescribe fixes
「文法病院」を開いて。私が書いた文を持ち込むので、文法の病名を診断して処方箋を出してください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

英語では〈語順〉が意味を決めることをお願いする

Show me how 語順 carries meaning in English with 5 examples where changing order changes everything
英語では〈語順〉が意味を決めることを、順番を変えると意味が激変する例5つで見せてください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈時制の一致〉を、文字で描いたタイムライン図で教わる

Teach me 時制の一致 with a timeline diagram described in text, then 10 conversion drills
〈時制の一致〉を、文字で描いたタイムライン図で教えて。その後変換ドリル10問。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈進行形〉の「今〜している」以外のニュアンス（予定・一時的状態・不満）を解説する

Explain the nuance of 進行形 beyond "now": future plans, temporary states, and complaints
〈進行形〉の「今〜している」以外のニュアンス（予定・一時的状態・不満）を解説してください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

私専用の文法弱点リストを作る

Build my personal grammar weakness list: quiz me across 10 grammar areas and rank my weak points
私専用の文法弱点リストを作って。10分野からクイズを出して、弱い順にランキングしてください。
文法基礎文法理解
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈文法項目〉の穴埋め問題を、だんだん難しくなる形で10問出してもらう

Give me 10 fill-in-the-blank questions on 文法項目, getting harder each time, with instant feedback
〈文法項目〉の穴埋め問題を、だんだん難しくなる形で10問出して。毎回すぐ判定してください。
文法基礎文法演習
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈文法項目〉を使った整序問題を、不要語1語入りで10問作る

Create 10 sentence-reordering puzzles using 文法項目, with one extra unnecessary word each
〈文法項目〉を使った整序問題を、不要語1語入りで10問作ってください。
文法基礎文法演習
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

間違い探し：半分に〈文法項目〉のミスがある文を10個書く

Error hunt: write 10 sentences where half have a 文法項目 mistake; I find and fix them
間違い探し：半分に〈文法項目〉のミスがある文を10個書いて。私が見つけて直すから。
文法基礎文法演習
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

変換ドリルをする

Let's do conversion drills: give me active sentences, I convert to 受動態; check each instantly
変換ドリルをしよう。能動態の文を出して、私が〈受動態〉に変換する。毎回すぐ添削してください。
文法基礎文法演習
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈仮定法〉を使って英訳する日本語文を出してもらう

Give me Japanese sentences to translate using 仮定法; correct my English one by one
〈仮定法〉を使って英訳する日本語文を出して。私の英語を1問ずつ添削してください。
文法基礎文法演習
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

「文法裁判官」ゲームをする

Play "grammar judge": show me 2 similar sentences; I pick the correct one and explain why
「文法裁判官」ゲームをしよう。似た2文を見せて、私が正しい方を選んで理由を説明するから。
文法基礎文法演習
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

速射クイズ：〈文法項目〉を即答形式で20問出してもらう

Rapid-fire quiz: 20 quick questions on 文法項目, 1 second each style, then review my errors
速射クイズ：〈文法項目〉を即答形式で20問出して、最後に間違いをまとめて復習してください。
文法基礎文法演習
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

だんだん難しくして出してもらう

Make me combine pairs of short sentences using 関係代名詞, 10 pairs, increasing difficulty
短い2文を〈関係代名詞〉で1文にする練習を10ペア、だんだん難しくして出してください。
文法基礎文法演習
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

今月学んだ〈今月の項目〉をランダムに混ぜた総復習15問を出してもらう

Give me a 文法項目 mixed review: 15 questions randomly covering everything I've studied this month: 今月の項目
今月学んだ〈今月の項目〉をランダムに混ぜた総復習15問を出してください。
文法基礎文法演習
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〈文法項目〉を使って私がオリジナル文を5つ書くので採点してもらう

I'll write 5 original sentences using 文法項目; grade each for accuracy AND naturalness
〈文法項目〉を使って私がオリジナル文を5つ書くので、正確さと自然さの両方で採点してください。
文法基礎文法演習
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

「文法脱出ゲーム」を作る

Create a "grammar escape room": I must answer 5 文法項目 puzzles correctly to escape, with a story
「文法脱出ゲーム」を作って。〈文法項目〉の問題5問に正解しないと脱出できない、ストーリー付きでください。
文法基礎文法演習
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

速訳トレーニング：短い日本語文を10個出してもらう

Speed translation: give me 10 short Japanese sentences; I translate in 15 seconds each using 文法項目
速訳トレーニング：短い日本語文を10個出して。私が〈文法項目〉を使って各15秒で英訳するから。
文法基礎文法演習
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

同じ〈文法項目〉を5形式（穴埋め・整序・誤文訂正・英訳・自由英作）でテストする

Test the same grammar point 5 ways: fill-in, reorder, error-fix, translation, and free writing: 文法項目
同じ〈文法項目〉を5形式（穴埋め・整序・誤文訂正・英訳・自由英作）でテストしてください。
文法基礎文法演習
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私の過去のミスから問題を作る

Make questions from MY mistakes: here are sentences I got wrong before; create similar new ones: 過去のミス
私の過去のミスから問題を作って。以前間違えた文を貼るので、似た新作問題を出してください：〈過去のミス〉
文法基礎文法演習
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

チェーンドリル：私が〈文法項目〉で文を作る→あなたが少し上級に直す→私がそのパターンを真似る、を繰り返そう

Chain drill: I make a sentence with 文法項目, you upgrade it slightly, I copy the upgrade pattern
チェーンドリル：私が〈文法項目〉で文を作る→あなたが少し上級に直す→私がそのパターンを真似る、を繰り返そう。
文法基礎文法演習
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

〈冠詞/時制〉だけが違う2文の「間違い探しペア」を出して、意味の差を解説する

Give me "spot the difference" pairs: two sentences differing only in 冠詞/時制, explain the meaning gap
〈冠詞/時制〉だけが違う2文の「間違い探しペア」を出して、意味の差を解説してください。
文法基礎文法演習
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週間文法ワークアウト：私が「ワークアウト」と言うたびに15問セットを出して、点数の履歴も記録する

Weekly grammar workout: a 15-question set every time I say "workout", tracking my score history
週間文法ワークアウト：私が「ワークアウト」と言うたびに15問セットを出して、点数の履歴も記録してください。
文法基礎文法演習
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場面文法練習：〈遅刻の言い訳〉のシーンで出してもらう

Situational grammar: give me a scene (遅刻の言い訳) where I must use 文法項目 naturally 3 times
場面文法練習：〈遅刻の言い訳〉のシーンで、〈文法項目〉を自然に3回使う課題を出してください。
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文法ディクテーション：〈文法項目〉を使った文を出題する

Grammar dictation: say sentences using 文法項目 (write them out); I type them and you check spelling too
文法ディクテーション（聞いた英語をそのまま書き取る練習）：〈文法項目〉を使った文を出題して。私がタイプするので、スペルもチェックしてください。
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うちの学校の定期テストと同じ形式で10問作る

Make 10 questions in my school's exam format exactly: 過去問の形式例
うちの学校の定期テストと同じ形式で10問作ってください：〈過去問の形式例〉
文法基礎文法演習
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

同じ〈文法項目〉で出してもらう

Progressive challenge: same grammar, 5 questions from 中1 level up to 大学入試 level: 文法項目
同じ〈文法項目〉で、中1レベルから大学入試レベルまで5段階の問題を出してください。
文法基礎文法演習
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私が先生役をやる

Let me teach YOU: I'll explain 文法項目 and create 3 questions for you; point out flaws in my questions
私が先生役をやる。〈文法項目〉を説明して問題を3問作るから、私の問題の欠陥を指摘してください。
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アンチパターン練習：学習者がやる〈文法項目〉の間違った使い方5パターンを見せて、見抜くクイズを出してもらう

Anti-pattern training: show me the 5 WRONG ways learners use 文法項目, then quiz me on spotting them
アンチパターン練習：学習者がやる〈文法項目〉の間違った使い方5パターンを見せて、見抜くクイズを出してください。
文法基礎文法演習
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時間制限テスト本番シミュレーション：文法10問を5分制限で出してもらう

Timed test simulation: 10 grammar questions, 5-minute limit, then detailed review of every answer
時間制限テスト本番シミュレーション：文法10問を5分制限で。終わったら全問詳細レビューしてください。
文法基礎文法演習
🧩 文法をわかる・使う 学ぶ人向け 中学生・高校生

私の弱点〈弱点リスト〉用に作る

Build a 30-day grammar bootcamp plan for my weak areas with daily 10-minute menus: 弱点リスト
私の弱点〈弱点リスト〉用に、1日10分×30日間の文法ブートキャンプ計画を作ってください。
文法基礎文法演習

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ここに表示しきれなかったプロンプト

よくある質問

学ぶ人用のプロンプトは何本ありますか？

1000本です。19のカテゴリーに分かれています。先生用の1,000本（小学校300・中高700）とは完全に分けてあるので、指導案や評価のプロンプトが混ざりません。

英会話の練習はどうやるのですか？

ロールプレイのプロンプトを貼ると、AIがその場面の相手役を演じます。会話が終わったあとに、通じた表現・不自然だった言い方・次に使える表現をまとめてくれます。相手も、お金も、予約も要りません。

英作文の添削もできますか？

できます。直す箇所を3つに絞り、①元の文 ②直した文 ③なぜそう直すか、の3点セットで返すプロンプトがあります。書き換え例は方向の違うものを2通り示します。

試験対策はどの試験に対応していますか？

英検（5級・4級・3級・準2級・2級・準1級・1級・面接）、TOEIC L&R、TOEIC S&W、TOEFL iBT、IELTS、共通テスト・大学入試です。

英語が苦手でも使えますか？

使えます。プロンプトはすべて日本語で書かれていて、空欄を埋めてコピーするだけです。英語で送りたい方のために、元になった英語の一文もプロンプトの末尾に付けてあります。

ほかの入口

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