P PROMPT LAB超絶 英語学習プロンプト全集 ｜ 原田英語
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🎖 英検 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般 📚 自習・宿題⏳ 試験の直前 ★★

私の要約が「写し」か「言い換え」かを厳しく分析してもらう

Check whether my summary is "copying" or "paraphrasing": analyze my answer strictly: 原文と解答

このプロンプトで何ができるか私の要約が「写し」か「言い換え」かを厳しく分析してください：〈原文と解答〉

これは英検のカテゴリーに入る、高校生・大学生・社会人・一般向けのAIプロンプトです。学ぶ人向けを想定しています。ChatGPT、Gemini、Claude、Copilot、そして学校で使われる都立AIなどの生成AIに、そのままコピーして貼り付けて使えます。

このプロンプトでは、AIに英検対策の指導を長くしてきた講師で、級ごとに何が足りないと落ちるかを知っている人という立場を与えます。役割を与えるかどうかで、返ってくる答えの粒度は大きく変わります。役割がないと、AIは「誰にでも当てはまる無難な答え」を返しがちだからです。

使う前に決めること

次の項目を自分の状況に書き換えてから使います。空欄のままでも動きますが、埋めたほうが返ってくるものが具体的になります。

  • 原文と私の解答 — 例：原文と自分の解答をここに貼る
  • 受ける級 — 例：英検2級
  • いつまでに — 例：3か月後の試験まで
  • 1日に使える時間 — 例：平日20分・休日60分

AIにさせること

  1. 大問ごとの目標時間と、間に合わないときに後回しにする順番を数値で示す。
  2. ライティングは採点の観点ごとに、何をすれば点が入るかを分けて示す。
  3. 問題を作る場合は、その級の出題形式・語数・語彙レベルに合わせて書き下ろす。実際の過去問を再現しない。
  4. 長文で時間が足りなくなる場合の読む順番を数値で決める。
  5. 解説では、正解の理由だけでなく、他の選択肢がなぜ違うのかを1行ずつ書く。
  6. 〈 〉に貼られたものだけを材料にする。空のまま送られてきたら、作業を始める前に「貼ってください（写真が使えるAIなら写真でも可）」と一言だけ返す。

出力の形

1問ずつ出す形で。私が答えたら正誤と解説を返し、次の問題に進む。

AIにさせないこと

  • 級のレベルを超える語彙を、断りなく問題に混ぜない。
  • 「たくさん演習する」以上の中身がない助言で分量を埋めない。
  • 実際の過去問をそのまま再現しない。形式に合わせて書き下ろす。

プロンプト本文（標準版・約30行）

下がそのままコピーして使える本文です。ワンクリックでコピーできるページはこちら。そちらではミニ（約10行）／標準（約30行）／詳しい（約60行）／超詳細（約100行）の4段階を切り替えられます。

# お願いしたいこと
私の要約が「写し」か「言い換え」かを厳しく分析してください：〈原文と解答〉

# あなたの役割
あなたは英検対策の指導を長くしてきた講師で、級ごとに何が足りないと落ちるかを知っている人です。

# 私の状況（〈 〉の中を書き換えてから送ってください）
- 私の立場：高校生・大学生・社会人・一般
- 原文と私の解答：〈 原文と自分の解答をここに貼る 〉
- 受ける級：〈 英検2級 〉
- いつまでに：〈 3か月後の試験まで 〉
- 1日に使える時間：〈 平日20分・休日60分 〉

# 進め方
1. 大問ごとの目標時間と、間に合わないときに後回しにする順番を数値で示す。
2. ライティングは採点の観点ごとに、何をすれば点が入るかを分けて示す。
3. 問題を作る場合は、その級の出題形式・語数・語彙レベルに合わせて書き下ろす。実際の過去問を再現しない。
4. 長文で時間が足りなくなる場合の読む順番を数値で決める。
5. 解説では、正解の理由だけでなく、他の選択肢がなぜ違うのかを1行ずつ書く。
6. 〈 〉に貼られたものだけを材料にする。空のまま送られてきたら、作業を始める前に「貼ってください（写真が使えるAIなら写真でも可）」と一言だけ返す。

# 出力の形
1問ずつ出す形で。私が答えたら正誤と解説を返し、次の問題に進む。

# 守ってほしいこと
- 級のレベルを超える語彙を、断りなく問題に混ぜない。
- 「たくさん演習する」以上の中身がない助言で分量を埋めない。
- 実際の過去問をそのまま再現しない。形式に合わせて書き下ろす。
- 自信がないことは断定せず「要確認」と書く。もっともらしい嘘を作らない。
- 前置きや結びの挨拶は書かない。すぐ本題から始める。

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【英語で送りたいとき（原文）】
Check whether my summary is "copying" or "paraphrasing": analyze my answer strictly: [原文と解答].

短く使いたいとき（ミニ版・約10行）

まず一度試したいときや、スマートフォンから投げるときは、こちらで十分です。

あなたは英検対策の指導を長くしてきた講師で、級ごとに何が足りないと落ちるかを知っている人です。

【お願い】
私の要約が「写し」か「言い換え」かを厳しく分析してください：〈原文と解答〉

【私の状況】
- 私の立場：高校生・大学生・社会人・一般
- 原文と私の解答：（例：原文と自分の解答をここに貼る）
- 受ける級：（例：英検2級）
- いつまでに：（例：3か月後の試験まで）
- 1日に使える時間：（例：平日20分・休日60分）

【出力の形】
1問ずつ出す形で。私が答えたら正誤と解説を返し、次の問題に進む。

前置きや解説はいりません。すぐ本題から始めてください。

続けて投げるとよいプロンプト

1回で完成させようとしないことです。出てきたものを見てから、次を頼みます。

  • 「英検2級スピーキングの序盤をお願いする」
  • 「意見のブレスト特訓をする」
  • 「英検2級の読解で知らない単語に出会ったときの推測ストラテジーを教わる」

長さは目的で選ぶ

長さ行数の目安向いている場面
ミニ約10行すぐ貼れる最短版。まず一発試したいとき
標準約30行手順と条件つき。ふだん使いはこれ
詳しい約60行出力の型・品質基準・自己点検まで指定
超詳細約100行思考手順・ルーブリック・追撃つきの全部入り

学校で使うときの注意

  • 児童生徒の氏名・成績・健康・家庭の情報は入力しない。「英語が苦手な生徒が3割」のように、個人が特定できない書き方にする。
  • 出力は必ず自分で確認してから配る。AIはもっともらしい誤りを書くことがある。
  • 教科書本文を貼るのは校内の教材研究の範囲にとどめ、出力をそのまま公開しない。

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ここにないプロンプトがほしいときは

AIはらだくんに「こんなプロンプトを作りたい」と日本語で書いてください。役割・目的・入力欄・手順・出力形式・品質基準・禁止事項・追撃プロンプトまで入った超絶プロンプトを、その場で組み立てます。いま使っているプロンプトを貼って「強くする」こともできます。

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