P PROMPT LAB超絶 英語学習プロンプト全集 | 原田英語

聞く力をつけるの英語プロンプト 25本

聞き取れない理由から直す。聞く力をつけるのためのAIプロンプトを25本そろえました。ここは「学ぶ人の教室」のカテゴリーです。

ここは聞く力をつけるのプロンプト置き場です。学ぶ人の教室(中学生・高校生から大人まで)の中にあります。どのプロンプトも、AIに与える役割・何のために作るかという目的・書き換えて使う空欄・AIにたどらせる手順・出力の形・やってほしくない禁止事項の6つで組み立ててあります。この6つがそろっていると、返ってくるものが安定します。

プロンプトは4段階の長さで出せます。まず一度試すなら「ミニ」、ふだん使いなら「標準」、出力の形をそろえたいなら「詳しい」、提出する書類や配る教材なら「超詳細」。長ければよいというものではなく、短いほうが速く、長いほうが安定します。

プロンプト 25 本

👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

私のレベルの50語ディクテーション用スクリプトを作る

Create a dictation script (50 words) at my level; I'll type what I "hear" as you show it in chunks: レベル
私のレベルの50語ディクテーション(聞いた英語をそのまま書き取る練習)用スクリプトを作って。チャンクごとに見せて、私が書き取る形式でください:〈レベル〉
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

5つの音声変化(連結・弱化・フラップ・脱落・同化)をお願いする

Explain the 5 sound changes (linking, reduction, flapping, elision, assimilation) with example phrases I can
5つの音声変化(連結・弱化・フラップ・脱落・同化)を、練習できるフレーズ例付きで解説してください。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

"want to"→"wanna"みたいな音が聞き取れません

Why can't I catch "want to" → "wanna"? List 20 common reduced forms with their full versions
"want to"→"wanna"みたいな音が聞き取れません。よくある短縮形20個を元の形とセットでリスト化してください。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

弱形(a, of, haveなど)の位置を空欄にしたスクリプトを出してもらう

Give me a listening script with blanks at the weak forms (a, of, have); I predict what goes in each
弱形(a, of, haveなど)の位置を空欄にしたスクリプトを出して。私が何が入るか予測するから。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

このスクリプトでシャドーイング特訓をする

Create shadowing training with this script: divide into chunks, mark stress, give me a 5-day plan: スクリプト
このスクリプトでシャドーイング(聞こえた音をすぐ後から追いかけて言う練習)特訓を。チャンク分け・強勢マーク・5日間プラン付きでください:〈スクリプト〉
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

文の中でのミニマルペアクイズを出してもらう

Make minimal-pair quizzes in sentences: "He's leaving/living in Tokyo" style, 10 pairs
文の中でのミニマルペアクイズを出して。"He's leaving/living in Tokyo"のようなペアを10組。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

数字の聞き取りドリルを出してもらう

Give me number-listening drills: prices, phone numbers, years, and times in dictation sentences
数字の聞き取りドリルを。値段・電話番号・年号・時刻を含むディクテーション(聞いた英語をそのまま書き取る練習)文でください。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

疑問文キャッチ練習:疑問文15個で、私が疑問詞と時制を特定する練習をする

Train me to catch questions: 15 question sentences where I identify the question word and tense
疑問文キャッチ練習:疑問文15個で、私が疑問詞と時制を特定する練習をしてください。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

聞く前の予測トレーニング:場面設定を出してもらう

Create pre-listening prediction training: give me a situation; I predict 10 words likely to appear
聞く前の予測トレーニング:場面設定を出して。私が出てきそうな単語を10個予測するから。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

大意リスニングと詳細リスニングの違いを説明してもらう

Explain how to listen for gist vs detail, and give me one task for each with the same script: スクリプト
大意リスニングと詳細リスニングの違いを説明して、同じスクリプトで両方のタスクを出してください:〈スクリプト〉
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

「気持ちを聞き取る」ドリル:短いセリフ10個で出してもらう

Make a "catch the mood" drill: 10 short lines; I judge the speaker's emotion from wording alone
「気持ちを聞き取る」ドリル:短いセリフ10個で、言葉遣いから話者の感情を私が判定する練習を。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

ノートテイキング練習:100語のミニ講義スクリプトを出してもらう

Give me note-taking practice: a 100-word mini-lecture script; I take notes in symbols, then reconstruct
ノートテイキング練習:100語のミニ講義スクリプトを出して。記号でメモ→内容を復元する流れでください。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

〈イギリス/オーストラリア〉英語の耳を作りたい

Train my ears for British/Australian English: list the key pronunciation differences from American with
〈イギリス/オーストラリア〉英語の耳を作りたい。アメリカ英語との発音の違いを例付きでリスト化してください。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

自然な発話の重なりや割り込みを含む会話スクリプトを作る

Create a conversation script with natural overlaps and interruptions; quiz me on who said what
自然な発話の重なりや割り込みを含む会話スクリプトを作って、誰が何を言ったかクイズしてください。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

速い英語の解読練習:聞こえたまま(gonna, lemmeなど)書いた文を出してもらう

Give me "fast speech decoding" practice: write sentences as they SOUND (gonna, lemme), I restore them
速い英語の解読練習:聞こえたまま(gonna, lemmeなど)書いた文を出して。私が正式な形に復元するから。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

無料教材を使った1日15分のリスニングルーティンをお願いする

Build a 15-minute daily listening routine using free materials, matched to my level: レベルと好み
無料教材を使った1日15分のリスニングルーティンを、私のレベルと好みに合わせて組んでください:〈レベルと好み〉
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

電話の会話スクリプトを片側だけ見せてもらう

Make phone-conversation practice scripts: one side missing; I infer what the invisible speaker said
電話の会話スクリプトを片側だけ見せて。聞こえない相手が何を言ったか私が推測する練習を。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

要点を問う設問で出してもらう

Create announcement-listening drills: airport, train, and store announcements with key-info questions
アナウンス聞き取りドリル:空港・電車・店内放送のスクリプトと、要点を問う設問でください。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

読めるのに聞き取れない理由を説明してもらう

Explain why I can read but not listen, and give me a 4-week bridge program
読めるのに聞き取れない理由を説明して、読解力をリスニングにつなげる4週間プログラムを作ってください。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

文強勢の予測練習:文を見せてもらう

Give me sentence-stress prediction: show sentences, I mark which words will be stressed, you verify
文強勢の予測練習:文を見せて、私がどの単語が強く読まれるか印を付けるので、答え合わせしてください。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

リスニングテストを再現する

Simulate a listening test: script + 4 questions in 英検/共通テスト format, then detailed review
リスニングテストを再現して。〈英検/共通テスト〉形式のスクリプト+設問4問、終わったら詳細解説。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

文脈の中の数字キャッチ練習:日付や数量が設問のカギになる短い話で訓練する

Train "catch the numbers in context": short stories where dates and quantities matter for the questions
文脈の中の数字キャッチ練習:日付や数量が設問のカギになる短い話で訓練してください。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

「1スクリプト5回聞き」トレーニング:同じスクリプトで毎回焦点を変えて(大意→数字→感情)

Create "one script, five listens" training: same script, different focus each listen (gist→numbers→emotions)
「1スクリプト5回聞き」トレーニング:同じスクリプトで毎回焦点を変えて(大意→数字→感情)。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

好きな〈アーティスト〉の曲をリスニング教材として使う方法を教わる

Give me songs-based listening advice: how to use my favorite songs アーティスト as listening study
好きな〈アーティスト〉の曲をリスニング教材として使う方法を教えてください。
リスニング音声ディクテーション
👂 聞く力をつける 学ぶ人向け 高校生・大学生・社会人・一般

リスニング弱点診断をする

Diagnose my listening weakness: quiz me across sounds, speed, vocab, and memory; tell me my bottleneck
リスニング弱点診断をして。音・速さ・語彙・記憶保持の4方向からクイズして、ボトルネックを特定してください。
リスニング音声ディクテーション

聞く力をつけるでAIを使うときのコツ

いちばん多い失敗は、出力の形を指定しないことです。「表で」「見出しは次の順で」「1問あたり2行で」——これを書くだけで、毎回ばらつく出力がそろいます。次に多いのが、禁止事項を書かないこと。「『工夫する』のような抽象語で終わらせない」の一行があるかないかで、返ってくるものの実用性が変わります。

この全集のプロンプトには、それがはじめから入っています。

よくある質問

聞く力をつけるのプロンプトは何本ありますか?

25本です。すべて「学ぶ人の教室」(中学生・高校生から大人まで)のためのものです。

どのAIで使えますか?

ChatGPT、Gemini、Claude、Copilot、そして学校で使われる都立AIなどの生成AIで使えます。貼り付け先を選ぶと、そのAIで使うときの注意が自動で付きます。

プロンプトの長さは選べますか?

選べます。ミニ(約10行)、標準(約30行)、詳しい(約60行)、超詳細(約100行)の4段階です。超詳細には品質のルーブリックと追撃プロンプトが入ります。

料金はかかりますか?

かかりません。会員登録も不要です。

ほかの入口

🤖 AIはらだくんにプロンプトを作らせる