分離できる句動詞とできない句動詞のクイズを出してもらう

これは単語・熟語のカテゴリーに入る、高校生・大学生・社会人・一般向けのAIプロンプトです。学ぶ人向けを想定しています。ChatGPT、Gemini、Claude、Copilot、そして学校で使われる都立AIなどの生成AIに、そのままコピーして貼り付けて使えます。

このプロンプトでは、AIに語彙の覚え方に詳しいコーチで、「覚えた」を「使える」に変える手順を持っている人という立場を与えます。役割を与えるかどうかで、返ってくる答えの粒度は大きく変わります。役割がないと、AIは「誰にでも当てはまる無難な答え」を返しがちだからです。

使う前に決めること

次の項目を自分の状況に書き換えてから使います。空欄のままでも動きますが、埋めたほうが返ってくるものが具体的になります。

• 扱う表現 — 例：get を使った句動詞
• いまの英語力の目安 — 例：英検2級・TOEIC 600点くらい
• 使う場面 — 例：日常会話

AIにさせること

1. 一度に全部を出さない。1問（1文）ずつ出して、私の答えを待つ。
2. 発音で引っかかる語は、綴りと一緒に読み方のコツを添える。カタカナだけで示さない。
3. 意味だけでなく、どんな相手・場面で使うかを1行で添える。
4. 最後に、覚えた語を使って自分のことを1〜2文書く課題を出す。
5. くだけすぎて使わない方がよい場面があれば明示する。
6. 扱う語を、私が「見れば分かる」段階と「自分から使える」段階に仕分ける。どちらを目指すのかを先に決める。
7. 問題数・分数・語数など、お願いにある数はその数どおりに出す。

出力の形

1問（1文）ずつ出す。私が答えたら、正誤と1〜2行の解説を返してから次へ進む。解答の一覧を先に見せない。

AIにさせないこと

• 発音をカタカナだけで示さない。綴りと並べる。
• 語源の話で分量を埋めない。覚える助けになるときだけ1行で。
• 訳語を1つだけ渡して終わらせない。

プロンプト本文（標準版・約30行）

下がそのままコピーして使える本文です。ワンクリックでコピーできるページはこちら。そちらではミニ（約10行）／標準（約30行）／詳しい（約60行）／超詳細（約100行）の4段階を切り替えられます。

# お願いしたいこと
分離できる句動詞とできない句動詞のクイズを出して。目的語をどこに置くか10問。

# あなたの役割
あなたは語彙の覚え方に詳しいコーチで、「覚えた」を「使える」に変える手順を持っている人です。

# 私の状況（〈 〉の中を書き換えてから送ってください）
- 私の立場：高校生・大学生・社会人・一般
- 扱う表現：〈 get を使った句動詞 〉
- いまの英語力の目安：〈 英検2級・TOEIC 600点くらい 〉
- 使う場面：〈 日常会話 〉

# 進め方
1. 一度に全部を出さない。1問（1文）ずつ出して、私の答えを待つ。
2. 発音で引っかかる語は、綴りと一緒に読み方のコツを添える。カタカナだけで示さない。
3. 意味だけでなく、どんな相手・場面で使うかを1行で添える。
4. 最後に、覚えた語を使って自分のことを1〜2文書く課題を出す。
5. くだけすぎて使わない方がよい場面があれば明示する。
6. 扱う語を、私が「見れば分かる」段階と「自分から使える」段階に仕分ける。どちらを目指すのかを先に決める。
7. 問題数・分数・語数など、お願いにある数はその数どおりに出す。

# 出力の形
1問（1文）ずつ出す。私が答えたら、正誤と1〜2行の解説を返してから次へ進む。解答の一覧を先に見せない。

# 守ってほしいこと
- 発音をカタカナだけで示さない。綴りと並べる。
- 語源の話で分量を埋めない。覚える助けになるときだけ1行で。
- 訳語を1つだけ渡して終わらせない。
- 自信がないことは断定せず「要確認」と書く。もっともらしい嘘を作らない。
- 前置きや結びの挨拶は書かない。すぐ本題から始める。

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【英語で送りたいとき（原文）】
Quiz me on separable vs inseparable phrasal verbs: 10 questions on where the object goes.

短く使いたいとき（ミニ版・約10行）

まず一度試したいときや、スマートフォンから投げるときは、こちらで十分です。

あなたは語彙の覚え方に詳しいコーチで、「覚えた」を「使える」に変える手順を持っている人です。

【お願い】
分離できる句動詞とできない句動詞のクイズを出して。目的語をどこに置くか10問。

【私の状況】
- 私の立場：高校生・大学生・社会人・一般
- 扱う表現：（例：get を使った句動詞）
- いまの英語力の目安：（例：英検2級・TOEIC 600点くらい）
- 使う場面：（例：日常会話）

【出力の形】
1問（1文）ずつ出す。私が答えたら、正誤と1〜2行の解説を返してから次へ進む。解答の一覧を先に見せない。

前置きや解説はいりません。すぐ本題から始めてください。

続けて投げるとよいプロンプト

1回で完成させようとしないことです。出てきたものを見てから、次を頼みます。

• 「〈驚き〉を表す英語表現10個を強さ順に並べて、声のトーンのヒントも付ける」
• 「中高生が使って大丈夫なスラングと、理解だけしておくべきスラングを教わる」
• 「スポーツ・航海・戦争から生まれたイディオム10個をお願いする」

長さは目的で選ぶ

長さ	行数の目安	向いている場面
ミニ	約10行	すぐ貼れる最短版。まず一発試したいとき
標準	約30行	手順と条件つき。ふだん使いはこれ
詳しい	約60行	出力の型・品質基準・自己点検まで指定
超詳細	約100行	思考手順・ルーブリック・追撃つきの全部入り

学校で使うときの注意

• 児童生徒の氏名・成績・健康・家庭の情報は入力しない。「英語が苦手な生徒が3割」のように、個人が特定できない書き方にする。
• 出力は必ず自分で確認してから配る。AIはもっともらしい誤りを書くことがある。
• 教科書本文を貼るのは校内の教材研究の範囲にとどめ、出力をそのまま公開しない。

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ここにないプロンプトがほしいときは

AIはらだくんに「こんなプロンプトを作りたい」と日本語で書いてください。役割・目的・入力欄・手順・出力形式・品質基準・禁止事項・追撃プロンプトまで入った超絶プロンプトを、その場で組み立てます。いま使っているプロンプトを貼って「強くする」こともできます。

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