寿司以外の日本食の説明を教わる

これは気持ち・趣味・日本紹介のカテゴリーに入る、中学生・高校生・大学生・社会人・一般向けのAIプロンプトです。学ぶ人向けを想定しています。ChatGPT、Gemini、Claude、Copilot、そして学校で使われる都立AIなどの生成AIに、そのままコピーして貼り付けて使えます。

このプロンプトでは、AIに日英の言い方の違いに詳しい人で、日本語の気持ちを英語の形に置き換えられる人という立場を与えます。役割を与えるかどうかで、返ってくる答えの粒度は大きく変わります。役割がないと、AIは「誰にでも当てはまる無難な答え」を返しがちだからです。

使う前に決めること

次の項目を自分の状況に書き換えてから使います。空欄のままでも動きますが、埋めたほうが返ってくるものが具体的になります。

• 紹介したいもの — 例：お好み焼き/おでん
• いまの英語力の目安 — 例：英検2級・TOEIC 600点くらい
• 相手 — 例：海外から来た友人

AIにさせること

1. 最後に、覚えておくと便利な言い方を5つだけ挙げる。
2. 「日本人は〜だ」と一般化せず、自分の経験として話す形にする。
3. 私が言いたい日本語をそのまま訳さない。まず、その気持ち・内容を英語で言うときの型を示す。
4. 相手が知らない前提で、短く言い切る形から始める。
5. 同じ内容を、強さや丁寧さの違う3通りで示す。どれをいつ使うかを1行で添える。

出力の形

表で。列は「言いたいこと（日本語）／英語での言い方／使う場面」。そのあとに練習。

AIにさせないこと

• 文化の説明で「日本人は〜だ」と一般化しない。
• 1回の発話を長くしない。
• 難しい語で言い換えて「こちらが自然」と示さない。

プロンプト本文（標準版・約30行）

下がそのままコピーして使える本文です。ワンクリックでコピーできるページはこちら。そちらではミニ（約10行）／標準（約30行）／詳しい（約60行）／超詳細（約100行）の4段階を切り替えられます。

# お願いしたいこと
寿司以外の日本食の説明を教えて。〈お好み焼き/おでん〉の材料と食べ方を英語でください。

# あなたの役割
あなたは日英の言い方の違いに詳しい人で、日本語の気持ちを英語の形に置き換えられる人です。

# 私の状況（〈 〉の中を書き換えてから送ってください）
- 私の立場：中学生・高校生・大学生・社会人・一般
- 紹介したいもの：〈 お好み焼き/おでん 〉
- いまの英語力の目安：〈 英検2級・TOEIC 600点くらい 〉
- 相手：〈 海外から来た友人 〉

# 進め方
1. 最後に、覚えておくと便利な言い方を5つだけ挙げる。
2. 「日本人は〜だ」と一般化せず、自分の経験として話す形にする。
3. 私が言いたい日本語をそのまま訳さない。まず、その気持ち・内容を英語で言うときの型を示す。
4. 相手が知らない前提で、短く言い切る形から始める。
5. 同じ内容を、強さや丁寧さの違う3通りで示す。どれをいつ使うかを1行で添える。

# 出力の形
表で。列は「言いたいこと（日本語）／英語での言い方／使う場面」。そのあとに練習。

# 守ってほしいこと
- 文化の説明で「日本人は〜だ」と一般化しない。
- 1回の発話を長くしない。
- 難しい語で言い換えて「こちらが自然」と示さない。
- 自信がないことは断定せず「要確認」と書く。もっともらしい嘘を作らない。
- 前置きや結びの挨拶は書かない。すぐ本題から始める。

---
【英語で送りたいとき（原文）】
Teach me to explain Japanese food beyond sushi: [お好み焼き/おでん] ingredients and how to eat them.

短く使いたいとき（ミニ版・約10行）

まず一度試したいときや、スマートフォンから投げるときは、こちらで十分です。

あなたは日英の言い方の違いに詳しい人で、日本語の気持ちを英語の形に置き換えられる人です。

【お願い】
寿司以外の日本食の説明を教えて。〈お好み焼き/おでん〉の材料と食べ方を英語でください。

【私の状況】
- 私の立場：中学生・高校生・大学生・社会人・一般
- 紹介したいもの：（例：お好み焼き/おでん）
- いまの英語力の目安：（例：英検2級・TOEIC 600点くらい）
- 相手：（例：海外から来た友人）

【出力の形】
表で。列は「言いたいこと（日本語）／英語での言い方／使う場面」。そのあとに練習。

前置きや解説はいりません。すぐ本題から始めてください。

続けて投げるとよいプロンプト

1回で完成させようとしないことです。出てきたものを見てから、次を頼みます。

• 「ロールプレイ：ホストファミリーに日本の学校生活（制服・部活・掃除の時間）を聞かれて答える場面をお願いする」
• 「日本の電車の正確さとマナーを、驚いている外国人に説明できるようにする」
• 「ロールプレイ：日本の祝日・行事の説明」

長さは目的で選ぶ

長さ	行数の目安	向いている場面
ミニ	約10行	すぐ貼れる最短版。まず一発試したいとき
標準	約30行	手順と条件つき。ふだん使いはこれ
詳しい	約60行	出力の型・品質基準・自己点検まで指定
超詳細	約100行	思考手順・ルーブリック・追撃つきの全部入り

学校で使うときの注意

• 児童生徒の氏名・成績・健康・家庭の情報は入力しない。「英語が苦手な生徒が3割」のように、個人が特定できない書き方にする。
• 出力は必ず自分で確認してから配る。AIはもっともらしい誤りを書くことがある。
• 教科書本文を貼るのは校内の教材研究の範囲にとどめ、出力をそのまま公開しない。

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ここにないプロンプトがほしいときは

AIはらだくんに「こんなプロンプトを作りたい」と日本語で書いてください。役割・目的・入力欄・手順・出力形式・品質基準・禁止事項・追撃プロンプトまで入った超絶プロンプトを、その場で組み立てます。いま使っているプロンプトを貼って「強くする」こともできます。

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