10分でできる英語授業アクティビティ 331本
「あと10分あいた」というときに使える活動を331本集めました。10分。これがルーティン活動の上限です。超えるとメインの時間を圧迫します。毎回同じものを続けると、帯活動（ルーティン活動）として定着します。
よくある質問
- 10分の活動は毎回やってもいいですか？
- はい。むしろ毎回同じものを続けるほうが効果があります。説明が不要になり、その分が丸ごと活動時間になります。1学期に3〜4種類あれば十分です。
- 時間内に終わりますか？
- タイマーを見せて、鳴ったら途中でも止めてください。「もっとやりたかった」で終わるのが、次回の燃料になります。
活動の一覧（331本）
- AIに発音を判定させる 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ 音声認識に自分の発音を判定させる。認識されないことが、客観的なフィードバックになる。
- AIにクイズを作らせる 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ 教科書の本文からAIにクイズを作らせ、班で解く。教材作成が生徒の手に渡る。
- 英語だけでAIを動かす 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ AIへの指示を英語だけで書く。目的があるので、英作文が実用になる。
- AIより速く書く 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ AIと同じお題で、同時に書き始める。速さでは勝てないが、内容では勝てる。
- AIに文法を説明させる 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ AIに文法を説明させ、その説明の質を評価する。よい説明とは何かを考える。
- AIに例文を作らせる 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ 覚えたい語の例文を、自分の興味に合わせて作らせる。記憶に残る例文になる。
- AIと時間内スピーチ 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ AIにお題を出させ、時間内に話す。無限にお題が出るので、何度でも練習できる。
- AIとシャドーイング 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ AIに好きな速度で読ませ、シャドーイングする。自分に合った速度で練習できる。
- AIでスピーチのネタ出し 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ AIにアイデアを大量に出させ、その中から自分のものを選ぶ。ネタ探しで止まらない。
- ジェスチャー辞典 10分 ／ 中高共通 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 国によって違うジェスチャーを学ぶ。非言語コミュニケーションの文化差に気づく。
- 世界地図の英語 10分 ／ 中高共通 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 国名と地名を英語で言う。地理の知識と英語が結びつく。
- マナークイズ 10分 ／ 中高共通 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 国によって違うマナーをクイズにする。知識として楽しく学べる。
- 名前の文化 10分 ／ 中高共通 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 名前の付け方や呼び方の文化差を扱う。自分のアイデンティティに関わる話題。
- ボディランゲージ研究 10分 ／ 中高共通 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 距離、視線、表情の文化差を体験する。非言語の重要性に気づく。
- 世界のあいさつ 10分 ／ 中学全般 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 世界のあいさつを実際にやってみる。体を使うので記憶に残る。
- ALTの好きなもの 10分 ／ 中高共通 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ ALTの私物を見せてもらう。個人的なものほど、話が広がる。
- 絵文字の文化差 10分 ／ 中高共通 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 絵文字の解釈の違いを調べる。デジタル時代の文化差。
- 手話とジェスチャー 10分 ／ 中高共通 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 手話も言語であることを知る。言語の多様性への視野が広がる。
- ALTへの感謝カード 10分 ／ 中高共通 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ ALTへの感謝を英語で書く。相手がいる、本物のライティング。
- 動画で自己チェック 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ 自分のスピーチを録画して見る。自分の姿を見ると、改善点が一目で分かる。
- オンラインクイズ対戦 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ オンラインのクイズアプリで対戦する。即時のフィードバックが集中を生む。
- 写真に注釈をつける 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ 写真の各部分に英語で注釈をつける。語彙が視覚と結びつく。
- 音声入力で書く 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ 音声入力で英作文を書く。発音が悪いと、正しく入力されない。
- デジタルポートフォリオ 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ 成果物をデジタルで蓄積する。1年分が、いつでも見返せる。
- 電子黒板で仕分け 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ 電子黒板でカードを動かして分類する。全員が見ながら、代表が操作する。
- 動画にコメント交換 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ お互いの動画にコメントし合う。非同期でも、やり取りが生まれる。
- リアルタイム投票で議論 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ リアルタイムで投票し、結果を見ながら議論する。全員の意見が可視化される。
- アイデアの壁 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ オンライン掲示板に、全員が同時に投稿する。発言できない生徒の声も拾える。
- オンライン辞書の使い方 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ オンライン辞書を使いこなす。例文検索やコロケーション検索を教える。
- デジタル単語カード作成 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ 自分専用のデジタル単語カードを作る。作る過程が学習になる。
- AR語彙学習 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ ARで3Dモデルを見ながら語彙を学ぶ。立体的に見ると、記憶に残る。
- 静止画 10分 ／ 中高共通 ／ ドラマ・即興 ／ 場面を静止画で表現する。声を出さないので、参加のハードルが低い。
- 即興ロールプレイ 10分 ／ 中高共通 ／ ドラマ・即興 ／ 引いたカードの状況を、準備なしで演じる。即興力が試される。
- 声だけの演技 10分 ／ 中高共通 ／ ドラマ・即興 ／ 顔を見せずに、声だけで演じる。声の表現力に集中できる。
- パントマイム 10分 ／ 中高共通 ／ ドラマ・即興 ／ 動作を無言で演じ、英語で当てる。動詞の語彙が身につく。
- 心の声を追う 10分 ／ 中高共通 ／ ドラマ・即興 ／ 演技中に止めて、心の声を英語で言う。表面と内面の違いを扱う。
- 音の風景 10分 ／ 中高共通 ／ ドラマ・即興 ／ 声だけで場面の音を作る。想像力と語彙が同時に働く。
- 感情のジェットコースター 10分 ／ 中高共通 ／ ドラマ・即興 ／ 1つの文章を、感情を変えながら読む。感情の切り替えを訓練する。
- 即興ワード投入 10分 ／ 中高共通 ／ ドラマ・即興 ／ 会話の途中で単語が投げ込まれ、それを使わなければならない。即興力の訓練。
- 無言の場面当て 10分 ／ 中高共通 ／ ドラマ・即興 ／ 場面を無言で演じ、当てる。班全員が演じるので、参加率が高い。
- 人物変身 10分 ／ 中高共通 ／ ドラマ・即興 ／ 同じセリフを、違う人物として言う。人物設定が言葉を変える。
- 感情のエスカレート 10分 ／ 中高共通 ／ ドラマ・即興 ／ 同じセリフを、感情を1段階ずつ強めながら言う。感情の段階を体で理解する。
- スローモーション 10分 ／ 中高共通 ／ ドラマ・即興 ／ 場面をスローモーションで演じる。動きが遅いと、細部が見える。
- 速読タイマー 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ 長文を時間を計って読む。読む速度を、数値で管理する。
- 文法誤答スプリント 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ 誤文訂正を高速で解く。頻出パターンを体に入れる。
- 頻出語チェック 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ 頻出語を、知っている・知らないで分ける。学習の優先順位を明確にする。
- 指示語を追え 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ すべての指示語が何を指すかを特定する。指示語が分からないと、文章が読めない。
- 時間配分の設計 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ 試験全体の時間配分を計画する。時間切れは、実力不足ではなく計画不足。
- 文脈推測テスト 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ 知らない語を、文脈から推測する。入試では必ず未知語が出る。
- よくある間違いランキング 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ クラス全体でよくある間違いを集計する。自分だけの間違いでないと分かる。
- 設問を先に読む 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ 設問を先に読んでから本文を読む。読む目的を持つことで、速度と精度が上がる。
- 語形変化ドリル 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ 語形を変える練習。品詞の判別と語形変化が、同時に問われる。
- リスニング予測ドリル 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ 音声を聞く前に、内容を予測する。予測があると、聞き取りが楽になる。
- 説明できたら合格 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ 文法事項をペアに説明する。説明できれば、理解している。
- つなぎ語マップ 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ つなぎ語だけを追って、文章の構造をつかむ。
- 3人会話 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 3人で会話する。ペアと違い、誰かが黙ると目立つ。
- 音から物語 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 音を聞いて、そこから物語を作る。聴覚が想像力を刺激する。
- 片側だけの電話 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 電話の片側だけを演じる。相手の言葉を推測する必要がある。
- 語彙スピードデート 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 自分の語を、次々に相手に説明する。同じ語を何度も説明するので、5人目には完璧になる。
- 私の10語を当てろ 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 相手が選んだ10語を、質問で絞り込む。語彙の分類が必要になる。
- 聞いて仕分け 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ 聞こえた語を、カテゴリーに分けていく。聞きながら分類するので、負荷が高い。
- 段落に見出しをつける 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 各段落に見出しをつける。段落の要点が明確になる。
- 誰かのために読む 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 聞き手のために読む。聞き手がいると、読み方が変わる。
- 抜けた真ん中を書く 10分 ／ 中高共通 ／ 書く ／ 物語の始まりと終わりだけを与え、真ん中を書く。制約が創作を助ける。
- 定義を書く 10分 ／ 中高共通 ／ 書く ／ 抽象的な語を、自分の言葉で定義する。辞書の定義とは違うものが生まれる。
- 文法タイムマシン 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 1つの文を、全ての時制で言う。時制の体系が一望できる。
- 地図の半分ずつ 10分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ 地図の半分ずつを持ち、全体を復元する。境界をまたぐ道が焦点になる。
- 2つのウソと1つの本当 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 逆版。本当が1つだけなので、難易度が上がる。
- 文のジェンガ 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 長い文から1語ずつ抜いていく。文が壊れたら負け。
- 文法ルール当てゲーム 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 教師の秘密のルールを、例文から推測する。班対抗にすると熱が入る。
- 何が恋しくなる？ 10分 ／ 中高共通 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 外国に住んだら何が恋しくなるかを考える。自文化が見えてくる。
- 設問を予測する 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ 本文だけを読んで、どんな設問が出るかを予測する。作問者の視点に立つ。
- 逆再生の場面 10分 ／ 中高共通 ／ ドラマ・即興 ／ 場面を逆から演じる。因果関係を逆にたどる面白さ。
- 未来の自分にインタビュー 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 10年後の自分になって、質問に答える。未来形と現在完了が必要になる。
- 語族の集合写真 10分 ／ 中学3年／高校1年・高校2年・高校3年 ／ 語彙 ／ 語幹が同じ語を集める。1つの語幹から広がる世界を見る。
- 書き出しの銀行 10分 ／ 中高共通 ／ 書く ／ 使える書き出しを集めて掲示する。書けない生徒の足場になる。
- AIと授業を振り返る 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ AI活用 ／ AIに、その日の学びを整理させる。自分の言葉と、AIの整理を比べる。
- すみませんとありがとう 10分 ／ 中高共通 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 謝罪と感謝の使い分けを扱う。日本語の「すみません」は英語で分かれる。
- なぜ間違えたかを説明 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ 自分の間違いを、ペアに説明する。説明すると、原因が明確になる。
- 彫像の庭 10分 ／ 中高共通 ／ ドラマ・即興 ／ 言われた語を、体で彫像として表現する。抽象語も体で表す。
- 意地悪インタビュー 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 話す・やり取り ／ 相手の答えに、必ず突っ込む。深掘りの技術が鍛えられる。
- レシピを半分ずつ 10分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ レシピの前半と後半を持ち、全体を復元する。順序の表現が必要になる。
- 国を絵で描く 10分 ／ 中高共通 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ ある国のイメージを絵に描く。ステレオタイプが可視化される。
- 黙っている人の代わりに話す 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 自分ではなく、他人の意見を代弁する。聞く力が必要になる。
- 5回のなぜ 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 1つの答えに、5回なぜを重ねる。表面から本質へ掘り下げる。
- 語の温度 10分 ／ 中学3年／高校1年・高校2年・高校3年 ／ 語彙 ／ 語の持つ感情の温度を測る。同じ意味でも、温度が違う。
- 動詞の強さランキング 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 動詞の強さを順位づける。動作の程度が可視化される。
- この定義はどこから？ 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 語彙 ／ 複数の辞書の定義を比べる。辞書によって定義が違うことに気づく。
- 聞いてグラフを描く 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ 数値の説明を聞いて、グラフを描く。数値と変化の表現が理解できているかが見える。
- 疑わしい部分に線を引く 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 読む・音読 ／ 筆者の主張のうち、疑わしい部分に線を引く。批判的な読みの入口。
- 焦らせて読む 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 読む・音読 ／ 残り時間が見える状態で読む。本番の緊張を再現する。
- 筆者の気持ちを探せ 10分 ／ 中学3年／高校1年・高校2年・高校3年 ／ 読む・音読 ／ 筆者の感情が表れている語を探す。事実と感情の区別ができるようになる。
- eを使わずに書く 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 書く ／ 特定の文字を使わずに書く。制約が、語彙の引き出しを開く。
- 野生の文法 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 実際の英語の中で、文法がどう使われているかを探す。
- 文を一緒に建てる 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 班で協力して、長い文を組み立てる。語順の議論が起きる。
- 歌の中の時制 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 歌詞の時制を分析する。物語の時間構造が見えてくる。
- どっちの双子？ 10分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ よく似た2人の違いを、会話で見つける。細部の描写が必要になる。
- 表を分けて持つ 10分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ 表の縦と横を別々に持ち、全体を復元する。行と列の表現が必要になる。
- 逆スペリング・ビー 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 単語を逆から綴る。難しいが、綴りへの注意が極限まで高まる。
- AIと連想マップ 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ AIに連想語を出させ、自分の連想と比べる。語彙のネットワークが見える。
- 見出しを書き直す 10分 ／ 中高共通 ／ 新聞・実物教材 ／ 記事に新しい見出しをつける。要約とキャッチーさの両立。
- 同じ語、違う感じ方 10分 ／ 中高共通 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 同じ語から連想するものが、文化で違うことを知る。
- 2欄で答え合わせ 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ 自分の答えと正解を並べ、ずれを分析する。
- 1人2役の独白 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ ドラマ・即興 ／ 1人で2つの役を演じ分ける。声と体の切り替えが必要になる。
- 態度の変化を聞き取る 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 聞く ／ 会話の中で、話し手の態度が変わる瞬間を特定する。
- 文法仕分け競争 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 文を文法項目ごとに仕分ける速さを競う。
- 欠けたピース 10分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ 絵の4分の1ずつを持ち、全体を推測する。
- AIに方言を訳させる 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ 地元の方言を英語にする。標準語を経由する過程が面白い。
- 食卓のマナー比べ 10分 ／ 中高共通 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 食事のマナーを比べる。最も日常的で、最も文化差が出る場面。
- 読まずに答えてみる 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ 本文を読まずに設問だけで答えてみる。常識で解ける問題があることに気づく。
- 形容詞を使わずに描写せよ 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 話す・やり取り ／ 形容詞を使わずに描写する。動詞と比喩に頼るしかなくなる。
- 語源の物語 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 語彙 ／ 語源を調べて、その物語を語る。語が記憶に刻まれる。
- 文脈なしで聞く 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 聞く ／ 文脈のない音声を聞く。文脈がいかに理解を助けているかが分かる。
- 難しいところを飛ばす 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 読む・音読 ／ 分からない部分を意図的に飛ばして読む。全部理解しなくてよいと知る。
- 文法占い 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 未来形で占いをする。未来表現が、遊びの中で大量に使われる。
- 誰が書いた？ 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 匿名の文章から、書いた人を当てる。文体の個性に気づく。
- AIに下手にさせる 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ AIに、わざと下手な英文を書かせる。何が「下手」かが分かる。
- 年齢と丁寧さ 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 年齢差による言葉遣いの違いを比べる。日本語と英語の差が大きい部分。
- 得点予測ゲーム 10分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ 解答後、自分の得点を予測する。予測と実際のずれが、自己認識のずれ。
- 弱点を売り込め 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 話す・やり取り ／ 自分の弱点を、長所として語る。視点の転換を英語でやる。
- AIにわざと間違えさせる 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ AIに、指定した間違いを含む英文を作らせる。誤りの型を、狙って練習できる。
- AI音声で速度階段 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ AIに任意の文章を任意の速度で読ませ、シャドーイングする。
- AIに自分用テストを作らせる 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ 自分の弱点を伝えて、専用のテストを作らせる。個別最適化の実践。
- 画面共有で説明 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ 画面を共有しながら説明する。オンラインでの説明技術。
- リアルタイム翻訳を試す 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ 音声翻訳アプリを使って会話してみる。便利さと限界の両方を知る。
- デジタルで線を引く 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ デジタル教材に色分けで線を引く。あとで色ごとに抽出できる。
- AIに易しくしてもらう 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ 難しい英文をAIに易しくさせてから読む。理解してから原文に戻る。
- AIを添削仲間にする 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ AIと人間の両方に添削してもらい、指摘を比べる。
- AIに感情表現を教わる 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ 自分の気持ちを日本語で伝え、英語でどう言うかを教わる。
- AIで物語の在庫を作る 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ 班ごとにAIで物語を作り、クラスの読み物在庫にする。
- 5歳児にも分かる説明 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ 難しい概念を、AIに極端に易しく説明させる。理解の入口を作る。
- ARで体の部位 10分 ／ 中学全般 ／ ICT・タブレット ／ ARの3Dモデルで体の部位を学ぶ。立体だと記憶に残る。
- オンライン白板で描く 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ オンライン白板に同時に描きながら説明する。離れていても協働できる。
- AIと宿題をやる 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ 宿題をAIと一緒にやる。答えをもらうのではなく、ヒントをもらう。
- 動画で速読 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ ICT・タブレット ／ 字幕を速度を上げて読む。強制的に読む速度が上がる。
- AIに文化の橋渡しをさせる 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ 日本のことを英語で説明し、AIに「外国人に伝わるか」を判定させる。
- AIを加えたブレスト 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ 班のブレストにAIを1人のメンバーとして加える。
- AIに正反対を言わせる 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ 自分の文章の正反対をAIに書かせる。対比で自分の主張が明確になる。
- デジタル・ギャラリーウォーク 10分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ 全員の作品をボードに並べ、コメントし合う。移動なしのギャラリーウォーク。
- AIにプリントを作らせる 10分 ／ 中高共通 ／ AI活用 ／ 生徒がAIでプリントを作り、他の班に解かせる。
- AIに教室の空気を読ませる 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ AI活用 ／ クラスの状況をAIに説明し、活動を提案させる。生徒が授業を設計する。
- AIに2つの原稿を比べさせる 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ AI活用 ／ 書き直し前後をAIに比べさせる。どこが改善したかが言語化される。
- つながりを見つけろ 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 16語を4つのグループに分ける。近年、英語圏で大流行しているパズル形式。
- ウソ混ぜ高速交流 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 英語圏の企業研修で定番の交流手法。名前と顔を覚えながら英語を使う。
- クイズ交換 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ カードを持って歩き、出題し合って交換する。協同学習の定番構造。
- 番号頭寄せ 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 班で相談してから、指名された番号の生徒が答える。全員が準備せざるを得ない。
- 二重円回し 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 内側と外側の円が向かい合い、回転する。全員が全員と話す構造。
- 扇形カード引き 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 4人が役割を回しながら、カードを引いて答える。全員に必ず役割がある。
- 1つあげて1つもらう 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 自分のアイデアを1つあげ、相手から1つもらう。全員のアイデアが循環する。
- ゴーストモード対決 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 前回の自分の記録と対戦する。他人でなく、過去の自分と competing する。
- ラウンドロビン記録 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 班で順に話し、書記が全部記録する。全員の意見が必ず残る。
- 白板リレー 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 班でボードを回しながら書き足す。全員が必ず書く。
- ピア・インストラクション 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 投票→議論→再投票。ハーバードの物理教育から生まれ、世界中に広まった手法。
- 裏チャンネルの壁 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 授業中に、常時オープンな書き込みの場を作る。声を出さずに参加できる。
- 反転授業の確認 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 家で動画を見て、教室では応用に取り組む。世界中に広まった授業の形。
- 混ぜて練習する 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 1つの文法をまとめてやらず、複数を混ぜて練習する。効果が実証されている。
- なぜを問い続ける学習 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 読みながら「なぜそうなのか」を問い続ける。深い理解を生む学習法。
- 二重符号化スケッチ 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 読んだ内容を絵にする。言葉と絵の両方で記憶すると、定着が上がる。
- 四隅語彙分類 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 四隅にカテゴリーを置き、語カードを持って移動する。体で分類する。
- 静止画で立場を示す 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 議論の立場を静止画で表現する。言葉以外の表現で意見を示す。
- 究極の選択コーナー 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 究極の二択で教室を分ける。答えたくなる質問が、話す動機になる。
- 四隅語彙ゲーム 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 四択の答えを、体で示す。全員の理解度が、一目で見える。
- サイレントボール英語版 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ ボールを受けた人が英語で答える。話す順番が、物の受け渡しで決まる。
- 爆弾ゲーム 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ タイマーが鳴ったときに持っていた人が負け。時間制限が、発話を速くする。
- カテゴリー・ビンゴ 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ カテゴリーに合う語でマスを埋める。かぶらない語を探す必要がある。
- 最後の1人 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 答えられなくなったら座る。単純だが、最後の緊張感が強い。
- 文づくりレース 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 指定された語を全部使った文を、早く作る。文法と語彙が同時に試される。
- 椅子取り会話 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 椅子取りゲームと会話を組み合わせる。座れなかった人が英語で話す。
- ハエたたきゲーム 10分 ／ 中学全般 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 聞こえた単語を、ハエたたきで叩く。体を使うので、記憶に残る。
- アラウンド・ザ・ワールド 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 1人が席を移動しながら勝ち抜いていく。アメリカの教室の定番。
- 絵文字文当て 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 絵文字で表された文を復元する。読解と語彙が、遊びの形で試される。
- やったことないゲーム 10分 ／ 中学3年／高校1年・高校2年・高校3年 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 経験を語り合う。現在完了の練習が、遊びの中で大量に起きる。
- 値段当てゲーム 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 海外の商品の値段を当てる。物価の違いが、文化理解につながる。
- 逆ジェスチャー 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 1人が当て、全員が演じる。全員参加が保証される、優れた変形。
- サイコロ文バトル 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ サイコロで主語と動詞を決めて文を作る。運の要素が、公平さを生む。
- カテゴリー消去戦 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ カテゴリーを言い、当てはまらない班が脱落する。緊張感が高い。
- 文当てゲーム 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 1語ずつ開示していく。文の予測が、文法知識を総動員させる。
- ワードチェーン・リレー 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 列ごとに黒板に語を書きつないでいく。走る要素が入ると熱が上がる。
- ルール推理ゲーム 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 教師が秘密のルールを持ち、生徒が推理する。帰納的思考のゲーム。
- 数字の物語 10分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 数字だけを言い、相手がその意味を質問で当てる。数字が話題の入口になる。
- 人間並べ替え 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 生徒が単語になって並ぶ。語順が、体の位置として理解される。
- 時制の時間軸 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 時制を、教室の空間に配置する。時間の前後関係が、位置として見える。
- もしも連鎖 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ if の文をつなげていく。条件文が、遊びの中で大量に生産される。
- 関係詞で人当て 10分 ／ 中学3年／高校1年・高校2年・高校3年 ／ 文法定着 ／ 関係詞を使って人物を特定する。修飾する必然が、構文の必然になる。
- 比較級でランキング 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 物を並べ替えながら比較級を使う。手を動かすことで、構文が定着する。
- 文法リレー翻訳 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 班で1文ずつ英訳をつないでいく。1人の負担が小さく、全員が参加できる。
- 時制サイコロ 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ サイコロで時制を決めて、文を作る。運が決めるので、苦手な時制も避けられない。
- 疑問文の階段 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 平叙文を、段階的に疑問文に変えていく。変形の手順が、体で分かる。
- 前置詞の障害物競走 10分 ／ 中学全般 ／ 文法定着 ／ 前置詞どおりに物を動かす。空間関係が、体験として入る。
- 文法かるた 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 読まれた文の型を当てて取る。文法の型を、音で認識する訓練。
- 文法のお医者さん 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 間違った文を「診断」して「治療」する。訂正が、医療のメタファーで楽しくなる。
- to不定詞と動名詞の仕分け 10分 ／ 中学3年／高校1年・高校2年・高校3年 ／ 文法定着 ／ to不定詞をとる動詞と動名詞をとる動詞を分ける。暗記事項を、分類作業に変える。
- 文型ビンゴ 10分 ／ 中学3年／高校1年・高校2年・高校3年 ／ 文法定着 ／ 読んだ文の文型を判定する。文の骨格を見抜く力を、繰り返しで鍛える。
- 文法ジェスチャー 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 文法の型を、ジェスチャーで表す。抽象的な文法に、体の記憶を与える。
- 1語違いの文 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 1語だけ違う2文の意味の差を考える。文法が意味を作ることが、鮮明に分かる。
- 歌の中の文法 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 歌詞から文法を見つける。教科書以外に文法があることに気づく。
- 文の変形リレー 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 1つの文を、次々に変形していく。文法の操作が、連続した動きとして理解される。
- 文法を写真で撮る 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 文法が使える場面を、写真で撮ってくる。文法が現実とつながる。
- 文法の雪だるま 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 文をどんどん長くしていく。修飾語の位置と、文の伸ばし方が身につく。
- 2文合体レース 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 2つの文を1つにする速さを競う。関係詞・接続詞の運用が自動化される。
- どっちの文がいい？ 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 文法定着 ／ 文法的に両方正しい2文を比べる。正しさの先にある「よさ」を考える。
- 難しい文法ランキング 10分 ／ 中高共通 ／ 文法定着 ／ 自分たちにとって難しい文法を順位づける。自己認識が、学習の方向を決める。
- 間違い探し（英語版） 10分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ 見せ合わずに、会話だけで違いを見つける。インフォギャップの最も純粋な形。
- 時間割の穴うめ 10分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ お互いに違う情報を持ち、質問で埋める。実用的で、無理のない情報差。
- 買い物ギャップ 10分 ／ 中学全般 ／ インフォメーションギャップ ／ 片方が商品、片方が値段を持つ。買い物の会話が、必然として生まれる。
- 家系図ギャップ 10分 ／ 中学全般 ／ インフォメーションギャップ ／ 家族関係の語彙を、質問で埋める。関係を表す表現が必然的に使われる。
- 世界の天気ギャップ 10分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ 世界の天気を聞き合う。地名と天気の語彙が、比較とともに使われる。
- 説明して並べる 10分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ 見えない相手の配置を、言葉だけで再現する。前置詞と位置関係が、実物で試される。
- 半分だけのマンガ 10分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ 欠けたコマの内容を、会話で埋める。物語の推測と説明が同時に起きる。
- 注文のギャップ 10分 ／ 中学全般 ／ インフォメーションギャップ ／ 店員だけが品切れ情報を持つ。想定外の展開が、即興のやり取りを生む。
- 予定のすり合わせ 10分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ お互いの予定を聞き合って、空いている時間を見つける。実生活で最もよく使う会話。
- 数字パズル・ギャップ 10分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ それぞれが違うマスの情報を持ち、口頭で埋める。数字と位置の伝達が必要になる。
- バス時刻表ギャップ 10分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ 時刻表の欠けた部分を質問で埋める。時刻の表現が、実用的な場面で使われる。
- 詩の分割書き取り 10分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ 詩の欠けた行を、読み合って埋める。音読と書き取りが同時に起きる。
- 箱の中身ギャップ 10分 ／ 中学全般 ／ インフォメーションギャップ ／ 片方だけが中身を知っている。質問で特定する、シンプルなギャップ。
- 語彙のピース 10分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ 定義の断片を持ち寄って、単語を特定する。1人では絶対に分からない設計。
- 試合結果ギャップ 10分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ スポーツの結果表を埋め合う。数字とチーム名の聞き取りが練習になる。
- 同じ語、違う意味ギャップ 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ インフォメーションギャップ ／ 同じ語の違う意味を持ち、話が噛み合わない。誤解の構造を、体験として理解する。
- リスニング・グリッド 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ 複数の人の情報を、表に整理しながら聞く。実際のリスニング試験の形式と同じ。
- 予測して聞く 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ 聞く前に内容を予想する。予想があると、聞くときの負荷が劇的に下がる。
- ウソを聞き分けろ 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ 教師の話の中に混ぜたウソを見つける。集中して聞く理由が、明確に与えられる。
- TPR（体で反応） 10分 ／ 中学1年・中学2年 ／ 聞く ／ 聞いて体を動かす。話さなくてよいので、英語を始めたばかりの生徒でも100％参加できる。
- 並べ替えリスニング 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ 聞いた順に文を並べる。書く負荷がないので、聞くことに集中できる。
- リスニング・ビンゴ 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ 聞こえた語をマスから消す。長い音声を、集中して最後まで聞く動機になる。
- 段階つき穴あき 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ 同じ音声に対して、3種類の難易度のプリントを用意する。個人差への最もシンプルな対応。
- 天気予報を聞く 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ 本物の英語を聞く。速くて聞き取れないが、必要な情報だけは取れる、という経験が大事。
- ささやき音読サークル 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ 円の中心に向かって、全員が同時に小声で読む。声の重なりの中で、自分の声だけに集中する。
- 指示どおりに描く 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ 指示を聞いて絵を描く。理解のズレが、絵の違いとして即座に可視化される。
- シャドーイング速度テスト 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ 速度を上げながらシャドーイングする。自分の限界速度を知ることが、次の目標になる。
- 話し手の気持ちを聞き取る 10分 ／ 中学3年／高校1年・高校2年・高校3年 ／ 聞く ／ 何を言ったかではなく、どう言ったかを聞く。実際の会話で、意味を決めるのは口調のほう。
- スクリプトの間違い探し 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ 音声とスクリプトを照合する。細部への注意が、これ以上ないほど高まる。
- 2分講義 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 聞く ／ 内容のある話を英語で聞く。大学の講義形式に、高校のうちに触れておく。
- ペア分割ディクテーション 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ お互いに持っていない部分を、読み合って埋める。書き取りが、そのままインフォギャップになる。
- 感情ビンゴ 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ 会話の中の感情を聞き取る。内容だけでなく、話し手の状態に注意を向ける。
- 聞いて順位をつける 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ 4人の意見を聞いて、自分が納得する順に並べる。聞くことと考えることが同時に起きる。
- 職業あて 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ ヒントを聞いて職業を当てる。説明を聞く力と、語彙が同時に働く。
- 留守番電話チャレンジ 10分 ／ 中高共通 ／ 聞く ／ 1回しか聞けない音声から、必要な情報を取る。実生活で最も切実なリスニング場面。
- 見出しだけで想像 10分 ／ 中高共通 ／ 新聞・実物教材 ／ 見出しだけを見て、記事の内容を想像する。見出しの独特な英語に慣れる。
- 週刊ニュース発表 10分 ／ 中高共通 ／ 新聞・実物教材 ／ 毎週、日直が1本ニュースを英語で紹介する。1年続けると、全員が数回まわる。
- 写真にキャプションをつける 10分 ／ 中高共通 ／ 新聞・実物教材 ／ 報道写真にキャプションを書く。短い文で情報を伝える訓練。
- 天気欄を読む 10分 ／ 中高共通 ／ 新聞・実物教材 ／ 天気欄の記号と数字を読む。実用的な情報の読み取り。
- スポーツ欄を読む 10分 ／ 中高共通 ／ 新聞・実物教材 ／ スポーツ記事を読む。興味のある内容なので、難しい英語でも読み進められる。
- 海外のメニューを読む 10分 ／ 中高共通 ／ 新聞・実物教材 ／ 実際のメニューを読んで注文する。実用的で、語彙が身につく。
- 商品パッケージの英語 10分 ／ 中高共通 ／ 新聞・実物教材 ／ パッケージの英語を読む。身近な物にある英語に気づく。
- 英語マンガを読む 10分 ／ 中高共通 ／ 新聞・実物教材 ／ 新聞の4コママンガを読む。ユーモアの文化的背景が見えてくる。
- インフォグラフィックを読む 10分 ／ 中高共通 ／ 新聞・実物教材 ／ 図とデータを読み取る。文章以外の情報を読む力を鍛える。
- ニュース予測ゲーム 10分 ／ 中高共通 ／ 新聞・実物教材 ／ 進行中のニュースの続きを予測する。実際に検証できる、生きた学習。
- ニュース・ビンゴ 10分 ／ 中高共通 ／ 新聞・実物教材 ／ ニュースに出そうな語をマスに書いて、実際に出るか確かめる。予測と検証。
- 旅行パンフレットを読む 10分 ／ 中高共通 ／ 新聞・実物教材 ／ パンフレットを読んで、旅行を計画する。実用的で楽しい読解。
- 本文に書き込む 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 読みながら印をつける。読むという受動的な行為を、能動的な作業に変える。
- 逆から読む 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 最終段落から読む。結論を先に知ることで、途中の展開が見えやすくなる。
- 10語で要約 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 厳しい語数制限で要約する。削る作業が、要点の判別を強制する。
- 多読パスポート 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 読んだ本を記録していく。累計語数が見えると、読書が続く。
- 読解レース 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 読んで答えるまでの速さを競う。時間制限が、実戦感覚を作る。
- 文の並べ替え 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ バラバラの文を並べ替える。語順と論理のつながりを、手を動かしながら理解する。
- 感情カード音読 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 同じ文を違う感情で読む。読み方が意味を作ることを、実感として理解する。
- 見出しと本文を合わせろ 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 見出しと記事を照合する。見出しの独特な英語に慣れる、実用的な訓練。
- 2欄ノート 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 左に事実、右に自分の考えを書く。読むことと考えることを、物理的に分ける。
- 音読の自己評価 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 音読を、明確な基準で評価する。何をよくすればいいかが分かると、練習の質が変わる。
- 読書記録の共有 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 読んだ本を紹介し合う。他人の読書が、自分の次の1冊を決める。
- 文脈語彙ノート 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 読書中に出会った語を、文ごと記録する。単語帳より確実に定着する。
- クローズテスト挑戦 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 一定間隔で空欄を作った文章を埋める。総合的な英語力が試される、古典的だが強力な形式。
- 相互速読チェック 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 相手に計ってもらう。他人の目があると、集中の質が変わる。
- 教室をめぐる読書 10分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 歩きながら読む。座って読むのと違う集中が生まれる。
- ミニ・ショー＆テル 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 自分の持ち物について1分話す。話す内容がすでに手の中にあるので、話題探しで止まらない。
- 意見の直線 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 賛否を、線上の位置で表す。四隅より細かい立場の差が見えるので、対話が生まれやすい。
- 物語リレー 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 1文ずつ物語をつなぐ。前の人の文を受けることが、聞く必然を作る。
- タイムマシン・トーク 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 仮定の話をさせる。現実の話に飽きた生徒が、急に饒舌になる話題。
- 賛成・反対カード 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 意見表明を、カードを出すという行為に落とす。手を上げるより心理的な負担が小さい。
- この人だれ？ 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 三人称の描写を、当てるという目的の中で使わせる。He is … の練習が、ゲームになる。
- 言い訳マシーン 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ できるだけ苦しい言い訳を英語で作る。ふざけていい場面を作ることで、発話量が跳ね上がる。
- ホットシート 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 1人が座り、クラス全員から質問を受ける。緊張はあるが、聞かれることの快感がある。
- 感情読み分け 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 同じ文を、6通りの感情で読む。読み方が意味を作ることを、体で理解させる。
- 翻訳伝言ゲーム 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 日本語→英語→日本語と変換を重ねる。訳のズレが可視化され、意味を運ぶことの難しさが分かる。
- 逆インタビュー 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 答えを先に見て、質問を作る。質問文の構造への意識が、逆から鍛えられる。
- イエス・アンド 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 相手の言ったことを必ず受け入れて足す。即興演劇の基本原則を、英語の会話練習にする。
- くじ引きロールプレイ 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 役と状況をくじで決める。組み合わせの意外性が、毎回違う会話を生む。
- その語を使わずに説明せよ 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 言い換えの力を鍛える。これは実際の会話で、最も生死を分ける力。
- ほめ合いインタビュー 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 相手のいいところを聞き出して、次の人に伝える。人について語る英語が自然に必要になる。
- このセリフは誰の？ 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ セリフだけを見て、誰がどんな状況で言ったかを推測する。文脈を読む力が試される。
- 1つの質問を掘る 10分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 1つの質問だけで5分話す。掘り下げる質問の型を、実践の中で身につけさせる。
- 英単語かるた 10分 ／ 中学1年・中学2年・中学3年 ／ 語彙 ／ 日本の伝統的な遊びの形式を、そのまま語彙練習に使う。ルールの説明が不要という利点が大きい。
- コロケーション合わせ 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 単語は単独では使えない。相性のよい組み合わせで覚えることの重要性を、体で理解させる。
- 定義バトル 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 同じ語の定義を2チームが作り、どちらが分かりやすいかを競う。定義する力が説明力そのもの。
- 単語分類チャレンジ 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 分類の基準を生徒が決める。基準を作る作業が、語彙の性質への深い注目を生む。
- 類義語の階段 10分 ／ 中学3年／高校1年・高校2年・高校3年 ／ 語彙 ／ 同じ意味の語を、強さの順に並べる。ニュアンスの差を、序列として可視化する。
- 文脈から推測せよ 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 知らない語を、前後から推測する。辞書を引かないという制約が、推測の技術を育てる。
- 単語ビンゴ 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 自分でマスを埋めることで、語彙を1回書く。ビンゴの前に、すでに学習が終わっている。
- タブー 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 使ってはいけない語が指定される。迂回して説明する力が、極限まで鍛えられる。
- イディオム・ジェスチャー 10分 ／ 中学3年／高校1年・高校2年・高校3年 ／ 語彙 ／ 直訳と本当の意味のズレを、体で表現する。イディオムが記憶に刺さる瞬間が作れる。
- 語族の木 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 語彙 ／ 1つの語幹から派生語を広げる。1語を覚えると4語覚えられることを実感させる。
- 語彙ピラミッド 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 制限時間内に、次々と語を説明して当てさせる。テレビ番組の形式で、テンポが生まれる。
- 同じ語、違う意味 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 1つの語が持つ複数の意味を集める。訳語を1対1で覚える習慣を壊す。
- 単語ノート交換 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 他人のノートを見る。自分にない工夫を盗む機会は、教師が教えるより効果が高い。
- 実物で語彙 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 本物の物にある英語を読む。教科書の英語と、世の中の英語がつながる瞬間を作る。
- チャンクで読む 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 語ではなく意味のかたまりで読む。読解速度の壁を、ここで一度破らせる。
- 語呂合わせコンテスト 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 覚えにくい語の覚え方を発明する。発明した本人は、絶対に忘れない。
- 単語つかみ取り 10分 ／ 中学1年・中学2年・中学3年 ／ 語彙 ／ 聞いて、探して、つかむ。運動と聴解が同時に起きるので、記憶に残りやすい。
- 英英辞典レース 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 語彙 ／ 英英辞典を引く習慣をつける。定義の英語を読むこと自体が、良質なインプットになる。
- 語彙しばりストーリー 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 指定された10語を全部使って物語を作る。使いにくい語ほど、無理やり使うと記憶に残る。
- ワードウォール復習ビンゴ 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 壁の語を使って復習する。掲示物を、単なる飾りで終わらせない仕掛け。
- 丁寧さの仕分け 10分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 語彙 ／ 同じ意味の表現を、丁寧さの順に並べる。場面によって語を選ぶという意識を育てる。
- フォニックス仕分け 10分 ／ 中学1年・中学2年 ／ 語彙 ／ 同じ綴りで同じ音のグループを作る。読める語が増えると、単語学習の負担が減る。
- 程度のものさし 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 程度を表す語を、直線上に並べる。曖昧な語感を、位置として確定させる。
- 6次の隔たり 10分 ／ 中高共通 ／ 語彙 ／ 2つの無関係な語を、連想で6ステップ以内につなぐ。語彙の網目を使う遊び。
- 2つの本当と1つのウソ 10分 ／ 中高共通 ／ ウォームアップ・ルーティン ／ 自分についての3文を英語で作らせ、聞き手には根拠を持って質問させる。文法より「もっと知りたい」を先に立たせる。
- ファインド・サムワン・フー 10分 ／ 中高共通 ／ ウォームアップ・ルーティン ／ 教室を歩いて、10人と英語で話す。定番中の定番だが、条件の設計しだいで全く別の活動になる。
- カウントダウン・リテル 10分 ／ 中高共通 ／ ウォームアップ・ルーティン ／ 同じ内容を、時間を短くしながら3回話す。回を追うごとに削ぎ落とされ、要点だけが残る。
- シャドーイング階段 10分 ／ 中高共通 ／ ウォームアップ・ルーティン ／ 1つの音源を、負荷を段階的に上げながら4回聞く。同じ素材でも、やり方を変えると飽きない。
- ヒューマンビンゴ 10分 ／ 中高共通 ／ ウォームアップ・ルーティン ／ Find Someone Who のビンゴ版。並びが揃うという条件が、話す相手の選び方を変える。
- 英文オークション 10分 ／ 中高共通 ／ ウォームアップ・ルーティン ／ 正しい文を、お金を賭けて競り落とす。文法の正誤判断に、真剣さと緊張が入る。
- ミングル・インタビュー 10分 ／ 中高共通 ／ ウォームアップ・ルーティン ／ 3つの質問を、5人に聞く。同じ質問を繰り返すことで、5人目には見ないで言えるようになる。
- 歌の穴うめ 10分 ／ 中高共通 ／ ウォームアップ・ルーティン ／ 歌で耳を慣らす。授業の最後の10分に固定すると、生徒が授業の終わりを楽しみにする。
- ミニ・ディクトグロス 10分 ／ 中高共通 ／ ウォームアップ・ルーティン ／ 聞いて、思い出して、書き直す。ディクテーションより高度で、しかも楽しい。
- サイコロ・リテル 10分 ／ 中高共通 ／ ウォームアップ・ルーティン ／ 同じ本文を、6つの違う切り口で語らせる。1つの素材を6回使い倒す設計。
- クラス投票グラフ 10分 ／ 中高共通 ／ ウォームアップ・ルーティン ／ クラス全体のデータを作り、数の表現を使って語らせる。自分たちのデータなので、興味が続く。
- 10分黙読の習慣 10分 ／ 中高共通 ／ ウォームアップ・ルーティン ／ 毎回10分、ただ読む。教えないという指導。読書量だけが読解力を作る。
- スピード・フレンディング 10分 ／ 中高共通 ／ ウォームアップ・ルーティン ／ 90秒ごとに相手が変わる。同じ話を何度もするので、5人目には流暢になっている。
- 10分フリーライティング 10分 ／ 中高共通 ／ 書く ／ 止まらずに書き続ける。書く量が増えないと、書く質は上がらない。
- 文を膨らませる 10分 ／ 中高共通 ／ 書く ／ 短い文に、少しずつ情報を足していく。文が長くなる仕組みが、体で分かる。
- 6語の物語 10分 ／ 中高共通 ／ 書く ／ たった6語で物語を書く。極限の制約が、語の選択を研ぎ澄ます。
- 交換日記 10分 ／ 中高共通 ／ 書く ／ ペアで日記を交換する。読んでくれる相手がいると、書き続けられる。
- ディクテーション＋ 10分 ／ 中高共通 ／ 書く ／ 聞いて書いたあと、内容について1文書き足す。書き取りで終わらせない。
- 訂正記号で直す 10分 ／ 中高共通 ／ 書く ／ 教師が答えを書かず、記号だけを示す。生徒が自分で直すことで、定着する。
- 英語で俳句 10分 ／ 中高共通 ／ 書く ／ 5・7・5の音節で書く。制約の中で言葉を選ぶ、詩の入口。
- 文を合体させる 10分 ／ 中高共通 ／ 書く ／ 2つの短い文を1つにまとめる。関係詞や分詞が、必要に応じて使われる。
- お題の壺 10分 ／ 中高共通 ／ 書く ／ くじで引いたお題で書く。選ぶ時間がゼロになり、書く時間が最大になる。
- 140字の要約 10分 ／ 中高共通 ／ 書く ／ 140字（または30語）で要約する。SNSの形式が、簡潔さの訓練になる。
- 穴あき物語を埋める 10分 ／ 中学全般 ／ 書く ／ 物語の空欄を自分の言葉で埋める。全部書くより負担が軽く、創作の楽しさは味わえる。
- ゼロ稿を書き飛ばす 10分 ／ 中高共通 ／ 書く ／ 完成を目指さない下書きを、速く書く。完璧主義が書く量を殺していることに気づかせる。
- ルーブリックで自己評価 10分 ／ 中高共通 ／ 書く ／ 評価基準に沿って、自分の作文を採点する。基準が分かると、書き方が変わる。