ほめ合いインタビュー
Chain Compliment Interview
| 所要時間 | 10分 |
|---|---|
| 対象 | 中高共通 |
| 技能 | 話すこと(やり取り) |
| 形態 | ミングル(立ち歩き) |
| 準備するもの | なし。 |
ねらい
相手のいいところを聞き出して、次の人に伝える。人について語る英語が自然に必要になる。
手順
- Aに、得意なことを1つ聞く。
- Aと別れ、Bに会ったら、Aについて話す。He is good at cooking.
- Bにも得意なことを聞く。
- 次の人にはBについて話す。
- 5人まわったら座り、覚えている人を3人書く。
そのまま使える英語の指示文(Classroom English)
ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。
Ask what they are good at. Then tell the next person.
得意なことを聞いて。次の人にそれを伝えて。
He is good at cooking. She can play the guitar.
彼は料理が得意です。彼女はギターが弾けます。
Write down three people you remember.
覚えている人を3人書いて。
💡 ワンポイント三人称の練習でありながら、クラスの相互理解が進む。学期の初めにやると、その後の人間関係が変わる。
⚠️ 注意点・つまずき「得意なことがない」と言う生徒が出る。「好きなこと」でもよいと逃げ道を作る。
🔁 発展・バリエーション聞いた情報でクラス紹介ポスターを作ると、掲示物になる。
この活動に近いもの
- AIに文法を説明させる(10分)
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