どっちの文がいい?
Whose Sentence Is Better
| 所要時間 | 10分 |
|---|---|
| 対象 | 高校1年・高校2年・高校3年 |
| 技能 | 文法・書くこと |
| 形態 | ペア |
| 準備するもの | 同じ内容の2つの英文。 |
ねらい
文法的に両方正しい2文を比べる。正しさの先にある「よさ」を考える。
手順
- 同じ内容を表す2文を提示する。両方とも文法的に正しい。
- どちらがよいかを話し合う。
- 理由を挙げる(簡潔さ、リズム、強調の位置)。
- クラスで意見を共有する。
- 自分の英作文を、この観点で見直す。
そのまま使える英語の指示文(Classroom English)
ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。
Both are correct. Which is better? Why?
両方正しいです。どっちがいい? なぜ?
Shorter is not always better. It depends.
短いほうが常によいわけではありません。場合による。
Now look at your own writing with these eyes.
この目で、自分の作文を見直してみて。
💡 ワンポイント「正しい」の先に「よい」があると気づかせる。文法の正誤だけを追う学習からの卒業点。
⚠️ 注意点・つまずき正解がないので、生徒が不安になる。「答えが1つでないことが大事」と伝える。
🔁 発展・バリエーション高校の英作文指導で、この視点が入ると質が変わる。
この活動に近いもの
- AIより速く書く(10分)
- AIに文法を説明させる(10分)
- AIと時間内スピーチ(10分)
- 世界地図の英語(10分)
- 手話とジェスチャー(10分)
- ALTへの感謝カード(10分)
- 電子黒板で仕分け(10分)
- リアルタイム投票で議論(10分)