買い物ギャップ
Shopping Gap
| 所要時間 | 10分 |
|---|---|
| 対象 | 中学全般 |
| 技能 | 話すこと（やり取り） |
| 形態 | ペア |
| 準備するもの | 値札のない商品リストと、値段だけのリスト。 |
ねらい
片方が商品、片方が値段を持つ。買い物の会話が、必然として生まれる。
手順
- Aは商品リスト（値段なし）、Bは値段リスト（商品名なし）を持つ。
- Aが商品名を言い、Bが値段を答える。
- How much is the T-shirt?
- 予算内で3つ買えるかを計算する。
- 何を買ったかを発表する。
そのまま使える英語の指示文（Classroom English）
ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。
How much is this? Ask your partner.
これはいくら？ 相手に聞いて。
You have three thousand yen. What can you buy?
3000円あります。何が買える？
What did you buy? Tell the class.
何を買った？ クラスに教えて。
💡 ワンポイント予算という制約を入れると、単なる値段の質問が、判断を伴う会話になる。
⚠️ 注意点・つまずき数字の聞き取りでつまずく。数字の練習を先にやっておく。
🔁 発展・バリエーション実際の海外の通販サイトの価格を使うと、為替の学習にもなる。
この活動に近いもの
- AIに例文を作らせる（10分）
- 世界地図の英語（10分）
- ボディランゲージ研究（10分）
- 絵文字の文化差（10分）
- 手話とジェスチャー（10分）
- ALTへの感謝カード（10分）
- オンラインクイズ対戦（10分）
- 写真に注釈をつける（10分）