ACTIVITY LAB
中学・高校 英語授業アクティビティ大全 | 原田英語.com

歌の穴うめ

Song Gap Fill

所要時間10分
対象中高共通
技能聞くこと・語彙
形態個人
準備するもの歌詞の穴あきプリント、音源。

ねらい

歌で耳を慣らす。授業の最後の10分に固定すると、生徒が授業の終わりを楽しみにする。

手順

  1. 歌詞の一部を空欄にしたプリントを配る。
  2. 1回目:聞くだけ。ペンは置く。
  3. 2回目:空欄を埋めながら聞く。
  4. 3回目:ペアで答えを確認しながら聞く。
  5. 4回目:全員で歌う。

そのまま使える英語の指示文(Classroom English)

ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。

First time, just listen. Pens down.
1回目はただ聞いて。ペンは置いて。
Second time, fill in the blanks.
2回目、空欄を埋めて。
Check with your partner. Then we sing.
ペアで確認して。そのあとみんなで歌います。
💡 ワンポイント穴の場所は、韻を踏んでいる語や、単元の文法を含む語にする。ランダムに開けると、ただの聞き取りテストになる。
⚠️ 注意点・つまずき歌詞の内容が中高生に不適切でないか、必ず全部確認してから使う。
🔁 発展・バリエーション歌詞の一文を使って英作文させると、歌が文法教材になる。

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