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中学・高校 英語授業アクティビティ大全 | 原田英語.com

本文に書き込む

Text Marking

所要時間10分
対象中高共通
技能読むこと
形態個人
準備するもの教科書、色ペン3本。

ねらい

読みながら印をつける。読むという受動的な行為を、能動的な作業に変える。

手順

  1. 3色を決める(赤:分からない語/青:大事な文/緑:疑問)。
  2. 本文を読みながら、印をつける。
  3. ペアで、印をつけた場所を比べる。
  4. 違うところを話し合う。
  5. クラスで、最も多くの人が青を引いた文を確認する。

そのまま使える英語の指示文(Classroom English)

ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。

Three colors. Red for unknown words, blue for important, green for questions.
3色です。赤は分からない語、青は大事な文、緑は疑問。
Compare with your partner. Same places?
隣と比べて。同じ場所?
Which sentence got the most blue? Why?
一番青が多かった文は? なぜ?
💡 ワンポイント印の場所が人によって違うことが、読みの多様性を可視化する。「みんな同じ読み方をしていない」という発見が大きい。
⚠️ 注意点・つまずき印だらけになる生徒がいる。「青は3か所まで」と制限をつける。
🔁 発展・バリエーション教科書に書き込めない場合は、コピーか付箋を使う。

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