心の声を追う
Thought Tracking
| 所要時間 | 10分 |
|---|---|
| 対象 | 中高共通 |
| 技能 | 話すこと（やり取り）・読むこと |
| 形態 | 4人グループ |
| 準備するもの | 教科書の場面。 |
ねらい
演技中に止めて、心の声を英語で言う。表面と内面の違いを扱う。
手順
- 教科書の場面を演じる。
- 教師が「フリーズ」と言って止める。
- 指名された生徒が、その瞬間の心の声を英語で言う。
- 演技を再開する。
- 3回止めて、心の声を集める。
そのまま使える英語の指示文（Classroom English）
ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。
Freeze! Kenta, what are you thinking right now?
フリーズ！ 健太、今何を考えている？
He said yes, but he is thinking no.
彼はイエスと言ったけど、心ではノーと思っている。
Continue. Action!
続けて。アクション！
💡 ワンポイント言っていることと思っていることの差を扱うと、登場人物の理解が一気に深まる。
⚠️ 注意点・つまずき心の声が思いつかない生徒がいる。ペアで相談する時間を取る。
🔁 発展・バリエーション文学教材の読解に、直接つながる。
この活動に近いもの
- AIにクイズを作らせる（10分）
- AIより速く書く（10分）
- 手話とジェスチャー（10分）
- リアルタイム投票で議論（10分）
- 静止画（10分）
- 即興ロールプレイ（10分）
- 声だけの演技（10分）
- パントマイム（10分）