ACTIVITY LAB
中学・高校 英語授業アクティビティ大全 | 原田英語.com
✍️ 書く 10分 中高共通 難易度 ★★☆

ディクテーション+

Dictation Plus

所要時間10分
対象中高共通
技能書くこと・聞くこと
形態個人
準備するもの短い英文。

ねらい

聞いて書いたあと、内容について1文書き足す。書き取りで終わらせない。

手順

  1. 教師が短い文章を2回読む。
  2. 生徒は書き取る。
  3. ペアで照合し、正解を確認する。
  4. 書き取った内容について、自分の意見を1文書く。
  5. 何人かが意見を発表する。

そのまま使える英語の指示文(Classroom English)

ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。

Write what you hear. Two times only.
聞こえたとおりに書いて。2回だけ読みます。
Now check with your partner.
隣と確認して。
Add one sentence. What do you think about it?
1文足して。どう思う?
💡 ワンポイント最後の1文が、この活動を機械的な書き取りから解放する。書き取りだけだと、内容が頭に入らない。
⚠️ 注意点・つまずき書き取りが苦手な生徒は最初から諦める。「半分書けたら合格」と基準を示す。
🔁 発展・バリエーション文の内容を、単元のテーマに合わせると、そのまま導入になる。

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