ACTIVITY LAB
中学・高校 英語授業アクティビティ大全 | 原田英語.com

表を分けて持つ

Split the Chart

所要時間10分
対象中高共通
技能話すこと(やり取り)
形態ペア
準備するものデータ表を縦・横に分割。

ねらい

表の縦と横を別々に持ち、全体を復元する。行と列の表現が必要になる。

手順

  1. 表の行見出しをA、列見出しをBが持つ。データは半分ずつ。
  2. 口頭で情報を交換する。
  3. 両方が完全な表を作る。
  4. 照合する。
  5. 表から読み取れることを3文書く。

そのまま使える英語の指示文(Classroom English)

ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。

You have the rows. Your partner has the columns.
あなたは行、相手は列を持っています。
Row two, column three. What is the number?
2行目、3列目。数字は?
Now write three things about the data.
データについて3文書いて。
💡 ワンポイント行と列という座標の表現が必要になる。数学的な英語表現に触れる機会。
⚠️ 注意点・つまずき表が複雑だと混乱する。4×4までに。
🔁 発展・バリエーションデータの読み取りと、数値表現の練習が同時にできる。

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