表を分けて持つ
Split the Chart
| 所要時間 | 10分 |
|---|---|
| 対象 | 中高共通 |
| 技能 | 話すこと(やり取り) |
| 形態 | ペア |
| 準備するもの | データ表を縦・横に分割。 |
ねらい
表の縦と横を別々に持ち、全体を復元する。行と列の表現が必要になる。
手順
- 表の行見出しをA、列見出しをBが持つ。データは半分ずつ。
- 口頭で情報を交換する。
- 両方が完全な表を作る。
- 照合する。
- 表から読み取れることを3文書く。
そのまま使える英語の指示文(Classroom English)
ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。
You have the rows. Your partner has the columns.
あなたは行、相手は列を持っています。
Row two, column three. What is the number?
2行目、3列目。数字は?
Now write three things about the data.
データについて3文書いて。
💡 ワンポイント行と列という座標の表現が必要になる。数学的な英語表現に触れる機会。
⚠️ 注意点・つまずき表が複雑だと混乱する。4×4までに。
🔁 発展・バリエーションデータの読み取りと、数値表現の練習が同時にできる。
この活動に近いもの
- AIと時間内スピーチ(10分)
- 世界地図の英語(10分)
- ALTへの感謝カード(10分)
- 即興ロールプレイ(10分)
- パントマイム(10分)
- 即興ワード投入(10分)
- 無言の場面当て(10分)
- 速読タイマー(10分)