ACTIVITY LAB
中学・高校 英語授業アクティビティ大全 | 原田英語.com
✍️ 書く 10分 中高共通 難易度 ★★☆

ルーブリックで自己評価

Rubric Self-Assessment

所要時間10分
対象中高共通
技能書くこと
形態個人
準備するもの評価表、自分の作文。

ねらい

評価基準に沿って、自分の作文を採点する。基準が分かると、書き方が変わる。

手順

  1. 評価表を配る(内容・構成・文法・語彙の4観点、各4段階)。
  2. 自分の作文を、自分で採点する。
  3. 一番低い観点を1つ選ぶ。
  4. その観点だけを直して書き直す。
  5. 教師の採点と比べる。

そのまま使える英語の指示文(Classroom English)

ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。

Grade your own writing. Be honest.
自分の作文を採点して。正直に。
Which is your weakest point? Fix only that.
一番弱いのはどこ? そこだけ直して。
Compare with my grade. Were you close?
先生の採点と比べて。近かった?
💡 ワンポイント教師の採点と比べさせるのが肝。自己評価と他者評価のズレが、基準の理解を深める。
⚠️ 注意点・つまずき自己評価が甘い、または厳しすぎる生徒がいる。具体例で基準を示す。
🔁 発展・バリエーションパフォーマンステストの評価表を使うと、練習と本番がつながる。

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