初めての方へ

1985R&B/ソウルスティーヴィー・ワンダー特集

Part-Time Lover

パートタイム・ラヴァー

Stevie Wonderスティーヴィー・ワンダー

英語の難しさ高校
歌の速さ速い
歌いやすさ普通

Stevie Wonder - Topic ・ YouTube ・ 7,307万回再生(2026年11月13日時点)YouTube で開く

ABOUT「Part-Time Lover」はどんな曲?

シンセサイザーのはずむリズムに、軽快なベースがからむ、1980年代のスティーヴィーを代表するダンスナンバーです。アルバム『イン・スクエア・サークル』からの最初のシングルで、1985年に全米1位になりました。イントロを聞けば「あ、この曲!」と思う人も多いはずの、おなじみのメロディです。ただし歌の内容は、ないしょの恋をえがいた大人の話なので、授業で使うときは注意しましょう。

STORY歌詞の意味:何を歌っている?

周りにはひみつにしている恋の話。こっそり連絡をとり合う二人のやりとりを、まるでスパイ映画のような合図を使いながら、軽いノリでえがいています。

PHRASESこの曲で覚える使えるフレーズ

part-time

パートタイムの、短時間の

full-time(常勤の)の反対で、決まった時間だけ働くこと。日本語の「パート」はここから来ています。I have a part-time job. で「アルバイトをしている」。

My sister has a part-time job at a bakery.姉はパン屋でアルバイトをしている。

hang up

電話を切る

昔の電話は受話器をかけて(hang)切ったことから。Don't hang up!(切らないで!)や hang up on 人(人の電話をガチャ切りする)もよく使います。

Please don't hang up. I'll get my mom.電話を切らないでね。お母さんを呼んでくるから。

GRAMMAR LESSON歌詞で学ぶ文法 超絶解説

この曲の歌詞に出てくる文法を、3つのポイントで詳しく解説します。歌を聞きながら「ここだ!」と見つけてみましょう。

  1. 1命令文の連続 + to不定詞(目的)
  2. 2分詞構文:Knowing ~, but feeling ~
  3. 3ハイフンでつなぐ形容詞:part-time

POINT 1/ 3

命令文の連続 + to不定詞(目的)

「〜して、〜して。…するために」

IN THE SONG1番の頭は call up をはじめ、短い命令文が3つたたみかけられ、そのあとに「to let me know ~」が続きます。手順を1つずつ伝えてから目的をそえる、秘密の合図を決める、ドキドキした空気が伝わります。

動詞の原形で始まる文が命令文です。主語の you は言わなくても分かるので省きます。命令文をいくつも並べると、手順を1つずつ指示する言い方になります。そのあとに置いた to+動詞の原形は「〜するために」という目的を表す不定詞の副詞的用法です。さらに let me know は「let+人+動詞の原形(人に〜させる)」の形で、「私に知らせて」という決まり文句。日本語では「〜するために」を先に言いがちですが、英語は「何をするか」が先、「何のためか」があと、という順番です。

  • 動詞の原形 ~, 動詞の原形 ~(命令文を並べる)
  • 命令文 + to + 動詞の原形(〜するために)
  • let me know ~(私に〜を知らせて)
  • Open the box, take out the card, and read it.箱を開けて、カードを出して、読んでね。
  • Text me to let me know you got home.家に着いたら、知らせるためにメッセージちょうだい。
  • Get up early to catch the first train.始発に乗るために早起きしなさい。

間違えやすいto+動詞の原形は「〜するために(目的)」のほか、「〜するための(名詞の説明)」「〜すること(名詞)」にもなります。文のどこにあるかで見分けましょう。目的だとはっきりさせたいときは in order to ~ も使えます。

続きを読むPOINT 2〜3 ・ 他の表現 5個 ・ 発音 ・ 練習問題 6問とじる

POINT 2/ 3

分詞構文:Knowing ~, but feeling ~

「〜と分かっていながら、〜と感じて」

IN THE SONGサビの近くで、「Knowing it's ~」と「feeling ~」が but でつながる部分があります。「いけないと分かっている、でも気持ちはいい」。-ing で始まるかたまりを2つ並べ、心の中で引っぱり合う2つの気持ちを、短くリズムよく言い切っています。

動詞の -ing 形で始まるかたまりを文にそえて、「〜しながら」「〜なので」「〜だけれど」といった意味を表すのが分詞構文です。接続詞(while, because, though など)と主語を省いて、動詞を -ing 形にするとできあがります。たとえば Though we know ~ を短くすると Knowing ~ になります。どの意味になるかは前後の内容で決まるので、日本語にするときは「〜しながら」「〜なので」などを当てはめて、自然なものを選びます。歌や物語では、場面をきびきびと見せるためによく使われます。

  • 接続詞 + 主語 + 動詞 → 動詞の -ing ~
  • Knowing ~, 主語 + 動詞(〜と分かっていて…)
  • Feeling ~, 主語 + 動詞(〜と感じて…)
  • Knowing the answer, he raised his hand.答えが分かっていたので、彼は手を挙げた。
  • Feeling tired, I went to bed early.つかれを感じて、早めに寝た。
  • Walking along the river, we talked a lot.川ぞいを歩きながら、たくさん話した。

間違えやすい分詞構文の -ing の主語は、普通文の主語と同じです。Walking home, the rain started. は「雨が歩いて帰る」ことになってしまう誤り。While I was walking home, ~ とするのが正しい形です。

POINT 3/ 3

ハイフンでつなぐ形容詞:part-time

「2つの語を合体させて、1つの形容詞に」

IN THE SONGタイトルでもあり、繰り返し歌われる part-time lover。part(一部)と time(時間)をハイフンでつないで「時間の一部だけの」という1つの形容詞にし、lover を説明しています。「たまにしか会えない恋人」という、ほろ苦い関係を一語で表しています。

英語では、2つ以上の語をハイフン(-)でつないで、1つの形容詞として名詞の前に置くことができます。part-time(パートの)、full-time(常勤の)、well-known(有名な)、ten-year-old(10歳の)などです。ここで大事なのは、ハイフンでつないだ形容詞の中では名詞が複数形にならないこと。「10歳の少年」は a ten-year-old boy で、years にはしません。また、名詞の前ではハイフンをつけ、後ろの補語の位置ではつけないのが普通です。He works part-time.(パートで働く)のように副詞にもなります。

  • 語 + - + 語 + 名詞(a part-time job)
  • 数 + - + 単位 + - + old(a five-year-old girl)
  • 副詞としても:work part-time(パートで働く)
  • My sister has a part-time job at a cafe.姉はカフェでアルバイトをしている。
  • He is a well-known singer in Japan.彼は日本で有名な歌手だ。
  • We went on a three-day trip.私たちは3日間の旅行に出かけた。

間違えやすいa three-day trip(3日間の旅行)と、The trip was three days long. の違いに注意。名詞の前でハイフンでつなぐときは day を単数のままにし、ハイフンを使わない文では days と複数形にします。

他にもある!歌詞の文法・表現聞こえたらチェック

strangers by day
「by day」は「昼間は」、by night は「夜は」。昼は他人のふり、夜は恋人という秘密の二重生活を、by を使った対の言い方で表しています。by の後ろに the をつけないのがポイント。
made it home
「make it」は「うまくたどり着く・間に合う」という口語。make it home で「無事に家に帰り着く」。home は副詞なので to はつけません。
on the run
「逃げている・追われている」という決まった言い方。人目をしのぶ恋を、逃亡中の2人にたとえています。
something that I must
「something」を関係代名詞 that 以下が説明する形で、「言わなければならないこと」。must は「〜しなければならない」と強い気持ちを表します。
undercover
「秘密の・おとり捜査の」。cover(おおい)の under(下)に隠れている、というイメージの単語です。

SOUND発音・リスニング

hang up は「ハンガップ」

子音で終わる語のすぐあとに母音で始まる語がくると、2つがつながって1語のように聞こえます。hang up は「ハング・アップ」ではなく「ハンガップ」、call up は「コーラップ」。また let me は t がほとんど消えて「レッミー」、made it は d が軽くはじかれて「メイディッ」に近くなります。短い命令文が続く部分は、こうしたつながりのおかげで、はずむようなリズムになっています。

  • Hang up the phone.ハンガップ・ザ・フォウン
  • Let me know.レッミー・ノウ
  • I made it!アイ・メイディッ

練習問題考えてから、タップで答えを見よう

  1. ( )に入る語は? I went to the store ( ) buy some milk.

    to

  2. 英語にしよう:着いたら知らせてね。(let を使って)

    Let me know when you arrive.

  3. 分詞構文に書きかえよう:Because I felt sick, I stayed home.

    Feeling sick, I stayed home.

  4. 「10歳の男の子」を英語にすると? a ( ) boy

    ten-year-old

  5. 正しいのはどっち? a two-(hour / hours)movie

    hour

  6. 和訳しよう:Knowing it was late, he kept talking.

    遅いと分かっていながら、彼は話し続けた。

SING歌うときのコツ

言葉の数が多く、速い曲です。歌う前に、リズムよく「読む」練習を。0.75 倍速から始めて、口が回るようになったら元の速さにもどします。サビの高い音は、のどをしめずに、息を多めに使うと出しやすくなります。

洋楽の歌い方講座へ

TRIVIAへえ!のトリビア

  • この曲はビルボードの総合、R&B、アダルト・コンテンポラリー、ダンスの4つのチャートで1位に。4つのチャートで1位をとったのは、スティーヴィーが初めてでした。
  • バックコーラスには、R&B歌手のルーサー・ヴァンドロスが参加しています。スティーヴィーとかけ合うように歌う声に耳をすませてみましょう。

SAME ARTIST

スティーヴィー・ワンダー の他の曲

1980s

同じ時代のヒット曲

もっと見る