英語の歌で、
子どもの英語をはじめよう

WHY SONGS?なぜ「歌」から始めるの？

英語の歌、特にマザーグースのような昔からの童謡には、繰り返し・リズム・韻（ライム）がつまっています。同じフレーズを何度も歌ううちに、子どもは意味より先に「英語の音のまとまり」を体で覚えていきます。

英語圏の読み書きの研究では、言葉を音のまとまりに分けて気づく力（音韻認識）が、のちに文字を読む力の土台になることが知られています。イギリスの研究（Bryant ら, 1989）では、3歳のころにナーサリーライムをよく知っていた子ほど、その後の音韻の力や読む力が高い傾向がみられました。

そして何より、歌は楽しい。「勉強」ではなく「遊び」として毎日続けられることが、子どもの英語では一番の強みです。

BY AGE年齢別のおすすめ曲

👶 0〜2歳：ふれあいと、ゆったりした歌

歌詞つき Twinkle, Twinkle, Little Starきらきら星 歌詞つき This Little Piggyこのこぶたちゃん 歌詞つき Pat-a-Cakeパタケーキ 歌詞つき Rock-a-Bye Babyロッカバイ・ベイビー Row, Row, Row Your Boatこげこげボート 歌詞つき Round and Round the Gardenお庭をぐるぐる 歌詞つき Hush, Little Babyハッシュ・リトル・ベイビー（モッキンバードのうた）

この時期は、ひざに乗せてゆらす、手のひらや足の指にふれる、そんな「ふれあい歌」が中心。意味は分からなくて大丈夫。親の声とリズムが、一番の英語です。

🧒 3〜5歳：体を動かす歌・動物・数

歌詞つき If You're Happy and You Know It幸せなら手をたたこう 歌詞つき Head, Shoulders, Knees and Toesあたま・かた・ひざ・ポン The Wheels on the Busバスのうた（バスの車輪はぐるぐる） 歌詞つき Old MacDonald Had a Farmゆかいな牧場 Five Little Monkeys Jumping on the Bed5ひきのこざる ベッドでジャンプ Baby Sharkベイビーシャーク Five Little Ducks5羽のあひる 歌詞つき Bingoビンゴ（犬のビンゴ）

歌に合わせて体を動かし、動物の鳴き声をまね、指で数を数える時期。「次はどうなる？」が分かる繰り返しの歌は、自分から歌いだすきっかけになります。

🎒 小学生：ABC・早口言葉・物語の歌

Apples and Bananasアップルズ・アンド・バナナズ（母音のうた） 歌詞つき Peter Piperピーター・パイパー（早口ことば） There Was an Old Lady Who Swallowed a Flyハエをのみこんだおばあさん 歌詞つき My Grandfather's Clock大きな古時計 歌詞つき Take Me Out to the Ball Game私を野球に連れてって 歌詞つき The Twelve Days of Christmasクリスマスの12日

文字に興味が出てきたら、歌詞を目で追いながら歌ってみましょう。早口言葉やつみあげうたは、フォニックスと記憶力のトレーニングにもなります。

SONGS → BOOKS → READING歌から絵本、そして多読へ

1. 聞くまずは動画や音声で、かけ流し。気に入った歌を見つけます。
2. まねる繰り返しの部分や、動物の鳴き声だけでも、一緒に歌います。
3. 絵本で見るその歌の絵本を開いて、歌いながらページをめくります。知っているメロディーなので、文字を指でなぞるだけで「読めた！」になります。
4. 遊ぶ替え歌（動物や色を入れかえる）や、韻遊びで、言葉を自分で使います。
5. 読む歌える絵本に慣れたら、繰り返しの多いやさしい絵本や、段階別の読みもの（リーダー）へ。これが多読の始まりです。

歌の絵本（ソングブック）は、多読の「1冊目」にぴったりです。各曲のページの「絵本で読もう」で、歌が絵本になっているものを紹介しています。

FROM SONGS TO PHONICS歌からフォニックスへ：おうちでできる5ステップ

1. 韻に気づくきらきら星の star と are のように、おしりの音が同じ言葉を見つけて、手をたたきます。
2. 音節でたたくHickety Pickety Bumblebeeのように、名前や言葉を手拍子で区切ります（ba-na-na で3回）。
3. 頭の音遊びApples and Bananasで母音を入れかえたり、「a, a, apple」と頭の音を出したりします。
4. ABC の「音」を歌うABCの歌は文字の「名前」、フォニックス・ソングは文字の「音」。両方を歌えると読みの準備は万全です。
5. 早口言葉に挑戦Peter PiperやShe Sells Seashellsで、同じ音が続く楽しさを味わいます。

各曲のページの「フォニックス・韻のポイント」では、その歌で練習しやすい音と、韻のペアを音声つきでまとめています。

EVERY DAY毎日の習慣にするコツ

• 場面と歌をセットにする。朝はHello Song、おかたづけはClean Up Song、歯みがきはBrush Your Teeth、ねる前はきらきら星。歌が合図になり、英語が生活の一部になります。
• 同じ歌を何度でも。子どもは同じ歌の繰り返しが大好き。飽きるまで同じ歌でかまいません。繰り返すほど、言葉がはっきり聞こえてきます。
• 意味は「教えない」くらいでちょうどいい。絵や身ぶりで伝われば十分です。日本語訳は、子どもに聞かれたときや、親が意味を知りたいときに使ってください。
• 行事の日に歌う。たんじょう日、ハロウィン、クリスマス。Happy Birthdayを英語で歌うだけでも立派な英語体験です。

SCREEN TIME動画との付き合い方

WHO（世界保健機関）は2019年の指針で、2〜4歳の座ったままの画面時間は1日1時間まで、1歳以下は画面を見せないことをすすめています。動画は「歌を覚えるきっかけ」と考え、覚えた歌は画面を消して、親子で歌ったり、絵本を見ながら歌ったりしましょう。このサイトの歌詞は1行ずつ音声で聞けるので、画面を見せずに音だけで楽しむこともできます。

FAQよくある質問