The Exchange Student, Episode 2: I Am a Crab(交換留学生 第2話:わたしはカニです)の挿絵

交換留学生 全8話の 2番目 目次 ↓

The Exchange Student, Episode 2: I Am a Crab

交換留学生 第2話:わたしはカニです

  • 375 words
  • 約5分
  • YL 0.5–0.9
  • 英検5〜4級目安
  • 全訳つき

あらすじ【連載第2話】エマの初登校の日。日本語の自己紹介で、エマはとんでもない言いまちがいをしてしまいます。昼休み、屋上でミオのスケッチブックを見たエマは……。

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キーワード(8語)本文の点線の語はタップで意味が出ます
  • uniform制服
  • maple leafカエデの葉(カナダの象徴)
  • pinピン・バッジ
  • crabカニ
  • popular人気のある
  • roof屋上
  • tongue舌
  • posterポスター

音声は準備中です。もうしばらくお待ちください。

日本語訳の一部には生成AIを使っており、AIによる3重のチェックと人の目で確かめています。まだ人の目を通っていない訳もあるため、ニュアンスがずれている所があるかもしれません。日本語訳について

The next morning, Emma came down to breakfast with a big smile. "Good morning, everyone!" she said. Mio looked at her eyes. They were not red. "Was it a dream?" Mio thought.

次の朝、エマは満面の笑みで朝ごはんに下りてきた。「みんな、おはよう!」ミオはエマの目を見た。赤くはなっていなかった。「ゆうべのは夢だったのかな」とミオは思った。

At school, Emma wore the same blue uniform as Mio, with a little red maple leaf pin. In class, Mr. Mori, the English teacher, said, "This is Emma. She is from Canada. Emma, please say hello in Japanese."

学校では、エマもミオと同じ紺の制服を着た。胸には、小さな赤いカエデの葉のピンをつけていた。教室で、英語の森先生が言った。「こちらはエマさん。カナダから来ました。エマさん、日本語であいさつしてみてください」

Emma stood up. She wanted to say, "I am from Canada." In Japanese, Canada is "Kanada." But Emma said, "Watashi wa kani desu!"

エマは立ち上がった。「カナダから来ました」と言いたかったのだ。カナダは日本語でも「カナダ」だ。ところが、エマの口から出たのはこうだった。「わたしは、カニです!」

The class was quiet for one second. Then everyone laughed. "Kani" means "crab" in Japanese. Emma said, "I am a crab!"

教室は一瞬しんとした。それから、みんながどっと笑った。「カニ」は英語でいう crab のこと。エマは「わたしはカニです!」と言ってしまったのだ。

Mio's face got hot. She wanted to hide. But Emma laughed too. She moved her hands like a crab. "Snip, snip!" she said. The class laughed again. Now it was a happy laugh.

ミオの顔がかっと熱くなった。どこかに隠れてしまいたかった。ところが、エマも一緒になって笑いだした。両手をカニのはさみのように動かして、「チョキ、チョキ!」。クラスはまた笑った。今度は、楽しい笑いだった。

"How can she do that?" Mio thought. "I can never do that."

「どうしてあんなことができるんだろう」とミオは思った。「わたしには絶対むり」

At lunch, a popular girl named Saki asked Emma to eat with her. Emma said, "Thank you! Maybe tomorrow. Today I want to eat with my sister." She took Mio's hand, and they went up to the roof.

昼休み、人気者のサキが、エマをお昼にさそった。「ありがとう! 明日ならいいかも。今日は妹と食べたいの」エマはそう言ってミオの手を取り、ふたりで屋上へ上がった。

The sea was blue and bright. Emma saw Mio's sketchbook. "Can I see?" she asked. Mio was shy, but she opened it. There were pictures of boats, birds, and the sea.

海は青く、まぶしかった。エマがミオのスケッチブックに気づいた。「見てもいい?」ミオは恥ずかしかったが、スケッチブックを開いた。舟や鳥や海の絵が、何枚も描いてあった。

"Mio! You are an artist!" said Emma. "These are beautiful!"

「ミオ! あなた、画家じゃない!」エマが声を上げた。「すっごくきれい!」

Mio did not know what to say. Then, in a small voice, she asked, "Emma... last night... were you crying?"

ミオは何と言えばいいかわからなかった。それから小さな声で尋ねた。「エマ……ゆうべ……泣いてた?」

Emma stopped smiling. "You saw me," she said. "I miss my mom. And I miss Maple. I smile a lot, but sometimes I am scared too."

エマの顔から笑みが消えた。「見てたんだ」とエマは言った。「ママに会いたくて。メープルにも。わたし、いつも笑ってるけど、ときどき怖くなるの」

Mio took out her pencil. She looked at the photo of Maple on Emma's phone, and she drew the dog. It was a big, happy dog with a long tongue.

ミオは鉛筆を取り出した。エマのスマホに入っているメープルの写真を見ながら、その犬を描いた。舌を長く出した、大きくて楽しそうな犬だった。

Emma looked at the picture for a long time. "Thank you," she said softly. "Now Maple is here with me."

エマは長いあいだ、その絵を見つめていた。「ありがとう」とエマはそっと言った。「これでメープルも、ここにいてくれるね」

After lunch, Mr. Mori said, "The Umino Summer Festival is in two weeks. Who can draw a poster for our class?"

昼休みのあと、森先生が言った。「海野の夏祭りまで、あと二週間です。うちのクラスのポスターを描いてくれる人はいませんか?」

Nobody said anything. Then Emma stood up. "Mio can! Mio is a great artist!"

だれも何も言わなかった。するとエマが立ち上がった。「ミオが描けます! ミオはすごい画家なんです!」

Everyone turned and looked at Mio.

クラスじゅうが振り返って、ミオを見た。

全訳をまとめて読む 読み終わってからの答え合わせに

次の朝、エマは満面の笑みで朝ごはんに下りてきた。「みんな、おはよう!」ミオはエマの目を見た。赤くはなっていなかった。「ゆうべのは夢だったのかな」とミオは思った。

学校では、エマもミオと同じ紺の制服を着た。胸には、小さな赤いカエデの葉のピンをつけていた。教室で、英語の森先生が言った。「こちらはエマさん。カナダから来ました。エマさん、日本語であいさつしてみてください」

エマは立ち上がった。「カナダから来ました」と言いたかったのだ。カナダは日本語でも「カナダ」だ。ところが、エマの口から出たのはこうだった。「わたしは、カニです!」

教室は一瞬しんとした。それから、みんながどっと笑った。「カニ」は英語でいう crab のこと。エマは「わたしはカニです!」と言ってしまったのだ。

ミオの顔がかっと熱くなった。どこかに隠れてしまいたかった。ところが、エマも一緒になって笑いだした。両手をカニのはさみのように動かして、「チョキ、チョキ!」。クラスはまた笑った。今度は、楽しい笑いだった。

「どうしてあんなことができるんだろう」とミオは思った。「わたしには絶対むり」

昼休み、人気者のサキが、エマをお昼にさそった。「ありがとう! 明日ならいいかも。今日は妹と食べたいの」エマはそう言ってミオの手を取り、ふたりで屋上へ上がった。

海は青く、まぶしかった。エマがミオのスケッチブックに気づいた。「見てもいい?」ミオは恥ずかしかったが、スケッチブックを開いた。舟や鳥や海の絵が、何枚も描いてあった。

「ミオ! あなた、画家じゃない!」エマが声を上げた。「すっごくきれい!」

ミオは何と言えばいいかわからなかった。それから小さな声で尋ねた。「エマ……ゆうべ……泣いてた?」

エマの顔から笑みが消えた。「見てたんだ」とエマは言った。「ママに会いたくて。メープルにも。わたし、いつも笑ってるけど、ときどき怖くなるの」

ミオは鉛筆を取り出した。エマのスマホに入っているメープルの写真を見ながら、その犬を描いた。舌を長く出した、大きくて楽しそうな犬だった。

エマは長いあいだ、その絵を見つめていた。「ありがとう」とエマはそっと言った。「これでメープルも、ここにいてくれるね」

昼休みのあと、森先生が言った。「海野の夏祭りまで、あと二週間です。うちのクラスのポスターを描いてくれる人はいませんか?」

だれも何も言わなかった。するとエマが立ち上がった。「ミオが描けます! ミオはすごい画家なんです!」

クラスじゅうが振り返って、ミオを見た。

日本語訳の一部には生成AIを使っており、AIによる3重のチェックと人の目で確かめています。まだ人の目を通っていない訳もあるため、ニュアンスがずれている所があるかもしれません。日本語訳について

日本語訳:多読ベスト

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理解度チェック Quick Quiz

読み終わったら、3問だけ。間違えても大丈夫。多読は「だいたいわかる」で十分です。

Q1. What did Emma say by mistake?

Q2. Why was Emma crying last night?

Q3. What did Emma say at the end?

この話の単語 CEFR-JA2・B1・B2の語 16語/タップで意味・単語帳へ
  • A1中学基礎 86.1%
  • A2高校入門 2.3%
  • B1受験コア 2%
  • B2難関大 1.2%
  • リストにない語 8.4%

本文の語の割合(人名などは数えていません)。「リストにない語」は固有名詞・古い言い方・やさしい複合語などです。

B2難関大の語 2語

B1受験コアの語 6語

A2高校入門の語 8語

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この読み物の使い方 3ステップ

  1. 聞きながら読む 音声に合わせて光る文を目で追う(聞き読み)。わからない語は飛ばしてOK。
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  3. 耳だけで聞く 聞くだけモードで、文字を見ずに内容がわかるか試す。1文リピートで音読・シャドーイングも。

聞き読みの効果とやり方/多読三原則

交換留学生 The Exchange Student

全8話・3,332語。1話ずつ、音声と全訳つきで読めます。

目次(全8話)
  1. 交換留学生 第1話:新しい顔 320語
  2. 交換留学生 第2話:わたしはカニです 375語
  3. 交換留学生 第3話:花火 304語
  4. 交換留学生 第4話:ひみつ 352語
  5. 交換留学生 第5話:台風 487語
  6. 交換留学生 第6話:ビーチ・プロジェクト 495語
  7. 交換留学生 第7話:海の向こうから来た姉 466語
  8. 交換留学生 第8話:空港でさよなら 533語

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