The Beatles - Topic ・ YouTube ・ 7,291万回再生(2026年11月12日時点)YouTube で開く
ABOUT「Blackbird」はどんな曲?
ポールがアコースティック・ギター1本でひき語りする、2分あまりの小さな曲です。1968年の「ホワイト・アルバム」に入っています。聞こえるのは歌とギター、足でリズムを取る音、そして鳥のさえずりだけ。かざりのない美しさで、世界中のギターを習う人のあこがれの1曲になっています。短くて言葉もゆっくりなので、書き取りの練習にも使えます。
STORY歌詞の意味:何を歌っている?
夜の闇の中で歌う、つばさのきずついた一羽の鳥。その鳥に、今こそ飛び立つときだ、自由になるときだと語りかける、静かなはげましの歌です。
PHRASESこの曲で覚える使えるフレーズ
飛べるようになる
learn to+動詞の原形 で「〜できるようになる」。learn to swim, learn to cook など広く使えます。
My little sister learned to ride a bike last week.妹は先週、自転車に乗れるようになりました。
生まれてからずっと
all my life(私の人生ずっと)のように、持ち主を入れかえて使います。現在完了と相性がよい表現です。
He has lived in this town all his life.彼は生まれてからずっとこの町に住んでいます。
〜を待つ
人や物を後ろに置いて「〜を待つ」と言うときは wait for 〜。wait for the bus(バスを待つ)。wait me とは言いません。wait だけで「待つ」と言うこともできます。
I'm waiting for my friend at the station.駅で友だちを待っています。

GRAMMAR LESSON歌詞で学ぶ文法 超絶解説
この曲の歌詞に出てくる文法を、3つのポイントで詳しく解説します。歌を聞きながら「ここだ!」と見つけてみましょう。
POINT 1/ 3
分詞の形容詞的用法:bird singing ~
「歌っている鳥」「傷ついたつばさ」
IN THE SONG曲の始まりで、題名の blackbird のあとに singing が続きます。「歌っているクロウタドリ」――名詞の後ろに -ing 形を置いて、「どんな鳥か」を詳しく説明しています。鳥の姿が目にうかぶような形です。
現在分詞(-ing 形)は「〜している」という意味で、名詞を説明できます(形容詞的用法)。1語だけなら a singing bird のように名詞の前、他の語句をともなうときは a bird singing in the tree のように名詞の後ろに置きます。後ろから説明する形は、関係代名詞を使って a bird which is singing ~ と言いかえられます。過去分詞(-ed 形など)なら「〜された」という受け身の意味で、broken wings は「こわれた(傷ついた)つばさ」です。
- 名詞 + ~ing + 語句(〜している…)
- ~ing + 名詞(1語のとき:a crying baby)
- 過去分詞 + 名詞(broken glass 割れたガラス)
- Look at the girl dancing on the stage.ステージでおどっている女の子を見て。
- The boy sitting next to me is Ken.となりにすわっている男の子はケンです。
- Be careful of the broken glass.割れたガラスに気をつけて。
間違えやすい「〜している」なら現在分詞、「〜された」なら過去分詞。a boring movie(退屈な映画)と a bored student(退屈している生徒)のように、ing か ed かで意味が変わります。
続きを読むPOINT 2〜3 ・ 他の表現 3個 ・ 発音 ・ 練習問題 6問とじる
POINT 2/ 3
learn to ~:「〜できるようになる」
「少しずつ、飛べるようになる」
IN THE SONGphrases の「learn to fly」。「飛べるようになる」――傷ついていても、少しずつ前に進んでいけるという希望を、learn to ~ の形でやさしく歌っています。
learn to+原形は「〜できるようになる・〜することを身につける」。learn は「学ぶ」ですが、to 不定詞が続くと、時間をかけてできるようになるという変化を表します。I learned to swim last summer.(去年の夏に泳げるようになった)。learn how to ~ は「〜のしかたを習う」で、方法に焦点がある言い方です。learn の他にも want to, hope to, decide to など、to 不定詞を目的語にとる動詞は「これから先」の気持ちを表すものが多いのが特ちょうです。
- learn to + 原形(〜できるようになる)
- learn how to + 原形(〜のしかたを習う)
- want to / hope to / decide to + 原形
- My little brother learned to ride a bike.弟は自転車に乗れるようになった。
- I want to learn to cook.料理ができるようになりたい。
- She decided to study abroad.彼女は留学することに決めた。
間違えやすい「〜できるようになる」の意味で learn ~ing とは言いません(learn swimming は「水泳を習う」)。変化を表すときは learn to ~ を使いましょう。
POINT 3/ 3
過去進行形:were waiting for ~
「ずっと〜を待っていた」
IN THE SONG曲の中で waiting と wait for の形が出てきます。過去進行形 were waiting で、「この瞬間をずっと待っていた」――じっと待ち続けた時間の長さが伝わってきます。
過去進行形 was / were+~ing は「(過去のある時点で)〜しているところだった」と、過去に続いていた動作を表します。ただの過去形 I waited が「待った」という出来事だけなのに対し、I was waiting は「待っている最中だった」と、時間の長さや途中の様子に光を当てます。wait は「待つ」という自動詞なので、待つ相手は for で示します(wait for the bus)。主語が you や複数なら were、I や3人称単数なら was です。
- was / were + ~ing(〜しているところだった)
- wait for + 人・物(〜を待つ)
- be waiting for ~(〜を待っている)
- I was waiting for you at the station.駅で君を待っていたんだよ。
- They were watching TV when I came home.帰ったとき、彼らはテレビを見ていた。
- What were you doing at eight?8時に何をしていたの?
間違えやすいwait the bus ✗ → wait for the bus ○。また know, like, want のような「状態」を表す動詞は、普通進行形にしません。I was knowing ✗。
他にもある!歌詞の文法・表現聞こえたらチェック
- all your life
- 「君の一生ずっと・これまでずっと」。all+期間で「〜じゅうずっと」。all day(一日じゅう)、all night(一晩じゅう)も同じ形です。
- take these ~
- 命令文の take+目的語。these(これらの)は this の複数形なので、後ろの名詞も複数形になります。
- blackbird
- black+bird の1語。black bird(2語)なら「黒い鳥」一般ですが、blackbird はクロウタドリという鳥の名前。強く読むのは black のほうです。
SOUND発音・リスニング
singing は「スィンギン」
singing の ng は、舌の奥を上あごにつけて鼻から出す音です。最後の g をはっきり言わず、「シンギング」より「スィンギン」に近く聞こえます。waiting はアメリカ英語では t がら行化して「ウェイリン」と聞こえることも。learn to は n と t がつながって「ラーントゥ」。blackbird は black を強く、bird を弱く読むのが、鳥の名前としての読み方です。
- I'm singing.アイム・スィンギン
- Waiting for you.ウェイティン・フォー・ユー
- Learn to swim.ラーントゥ・スウィム
練習問題考えてから、タップで答えを見よう
「ベンチにすわっている男の人は誰?」Who is the man (sit) on the bench?
sitting
「割れた窓」a (break) window
broken
「彼女は泳げるようになった」She learned ( ) swim.
to
「私は友だちを待っていた」I ( )( ) for my friend.
was waiting
I'm waiting ( ) the bus.
for
正しいのは? I (was knowing / knew) the answer.
knew

SING歌うときのコツ
ゆっくりした曲なので、1語ずつ口の形を確かめながら歌えます。母音を長くのばす所で、英語の音を丁寧に出しましょう。サビの高い音は、のどをしめずに、息を多めに使うと出しやすくなります。
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TRIVIAへえ!のトリビア
- ポールは、1960年代のアメリカで差別とたたかっていた黒人の人たち、特に女性をはげます気持ちをこめたと語っています。
- ギターのフレーズは、少年時代にジョージと一緒に練習したバッハの曲から思いついたものだと、ポールが話しています。
SAME ARTIST
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