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2019ポップ

Memories

メモリーズ

Maroon 5マルーン5

英語の難しさ中2・中3
歌の速さややゆっくり
歌いやすさ歌いやすい

Maroon5VEVO ・ YouTube ・ 12.7億回再生（2026年11月12日時点）YouTube で開く

ABOUT「Memories」はどんな曲？

どこかで聞いたことのあるなつかしいメロディーに乗せて、もう会えない人を思う一曲です。アメリカのチャートで2位まで上がり、世界中で長く聞かれました。にぎやかな曲が多いマルーン5の中ではめずらしく、音数の少ない静かな作りで、言葉もやさしく、ゆっくり歌えるので英語の歌の入門にも向いています。卒業の季節にもよく合います。

STORY歌詞の意味：何を歌っている？

今いる仲間と、もうそばにいない人の両方にかんぱいをささげる歌。思い出がよみがえるたびに、その人のことを思い出すと歌います。

PHRASESこの曲で覚える使えるフレーズ

Here's to 〜

〜にかんぱい

グラスを上げて言う決まり文句。to の後ろに、お祝いしたい人や物事を入れます。乾杯の場面で使えます。

Here's to our new team!私たちの新しいチームにかんぱい！

bring back

〜を思い出させる、取りもどす

bring back memories で「思い出をよみがえらせる」。歌やにおい、写真について言うことが多いです。

This song brings back memories of my school days.この歌を聞くと学生時代を思い出す。

'cause

なぜなら（because）

because を短くした形。この曲ではゆっくり歌われるので、弱い「カズ」の音を聞き取る練習になります。

I'm smiling 'cause I remembered a funny story.面白い話を思い出したから笑っているんだ。

GRAMMAR LESSON歌詞で学ぶ文法 超絶解説

この曲の歌詞に出てくる文法を、3つのポイントで詳しく解説します。歌を聞きながら「ここだ！」と見つけてみましょう。

  1. 1Here's to ～ と関係代名詞 that
  2. 2I wish ＋ 過去形：仮定法過去
  3. 3everybody は単数あつかい（歌では s ぬけも）

POINT 1/ 3

Here's to ～ と関係代名詞 that

「そばにいる仲間たちに、乾杯」

IN THE SONGサビの最初の here's to the ～。乾杯のときに「〜に乾杯！」と言う決まり文句です。そのあとに that we ～ が続き、「今いる仲間たち」を後ろから説明しています。大切な人を思い出しながら杯をあげる歌です。

Here's to ～! は乾杯の言葉で「〜に乾杯！」。Here's to our team!（チームに乾杯！）。to の後ろに乾杯をささげる人や物を置きます。歌の the ones that ～ は「僕らのそばにいる人たち＝今いる仲間」。ones は前に出た名詞や people の代わりの代名詞、that は目的格の関係代名詞です。the ones (that) I met（私が会った人たち）のように、that を省略することもできます。got は話し言葉で have の意味に近く使われています。

  • Here's to ＋ 人・物！（〜に乾杯！）
  • the ones (that) ＋ 主語 ＋ 動詞（〜する人たち）
  • Cheers to ～!（〜に乾杯！）
  • Here's to your success!君の成功に乾杯！
  • These are the ones I like best.これが私が一番好きなものです。
  • Cheers to a great year!すばらしい1年に乾杯！

間違えやすいHere's to ～ の to は前置詞なので、後ろは名詞。Here's to meet you. のように動詞の原形は置けません。

続きを読むPOINT 2〜3 ・ 他の表現 5個 ・ 発音 ・ 練習問題 6問とじる

POINT 2/ 3

I wish ＋ 過去形：仮定法過去

「君がここにいたらいいのに」

IN THE SONGサビの wish you were ～。「君がここにいてくれたらと願う。でも君はいない」。仮定法過去で、かなわない願いを表しています。そのあとにすぐ「でもいない」と続くことで、寂しさがいっそう強く伝わります。

I wish ＋ 主語 ＋ 過去形 は「（今）〜ならいいのに」という、現実と違う願いを表す仮定法過去です。形は過去ですが、意味は「今」の話。I wish I had a dog.（犬を飼っていたらいいのに＝今は飼っていない）。be動詞は主語に関係なく were を使うのが正式で、I wish she were here.（彼女がここにいたらいいのに）。I hope ～ は「（実現しそうなこと）を望む」で、I hope you'll come.（来てくれるといいな）。実現の見こみがあるかどうかで使い分けます。

  • I wish ＋ 主語 ＋ 過去形（〜ならいいのに）
  • be動詞は were：I wish I were ～
  • I hope ＋ 現在形・will（実現しそうな願い）
  • I wish I had more time.もっと時間があればいいのに。
  • I wish I could fly.空を飛べたらいいのに。
  • I hope it will be sunny tomorrow.あした晴れるといいな。

間違えやすいI wish you are here. は誤り。wish の後ろは過去形にします。実現しそうなことなら wish ではなく hope を使いましょう。

POINT 3/ 3

everybody は単数あつかい（歌では s ぬけも）

「誰だって、つらいときはある」

IN THE SONG2番の everybody hurts ～。「誰だって、ときには傷つく」と、everybody のあとの動詞に s が付いています。一方、別の部分では my heart feel ～ のように s が付かない歌い方も出てきます。2つを比べてみると、文法のルールがよく分かります。

everybody / everyone（みんな）は意味は複数っぽいですが、文法上は単数あつかいです。だから現在形の動詞には3単現の s が付きます。Everybody knows him.（みんな彼を知っている）。every ＋ 単数名詞（every student）も同じ。一方、歌の my heart feel ～ や somebody say ～ は、主語が3人称単数なのに s が付いていない、歌やくだけた話し言葉の形です。学校英語では my heart feels, somebody says と s を付けます。

  • Everybody ＋ 動詞 s（単数あつかい）
  • every ＋ 単数名詞 ＋ 動詞 s
  • 学校英語：My heart feels ～
  • Everybody makes mistakes.誰でも間違いはする。
  • Everyone in my class likes music.クラスのみんなが音楽好きだ。
  • Every student has a tablet.どの生徒もタブレットを持っている。

間違えやすいEverybody are happy. は誤り。Everybody is happy. です。ただし、あとで代名詞で受けるときは they を使うことが多い（Everybody did their best.）。

他にもある！歌詞の文法・表現聞こえたらチェック

bring back
「思い出させる、取りもどす」。bring back memories で「思い出をよみがえらせる」。歌では bring back you と語順を変えて you を強めています。
did not know no pain
否定が2つ重なる話し言葉の二重否定。学校英語では did not know any pain（まったく痛みを知らなかった）と書きます。
everything we've been through
「僕らが一緒に乗りこえてきたことすべて」。go through ～（〜を経験する）の現在完了です。
I will one day
「いつかそうするよ」。will のあとに前に出た動詞（reach out など）が省略されています。
raise a glass
「グラスをかかげる＝乾杯する」。toast to ～ も同じく「〜に乾杯する」という意味です。

SOUND発音・リスニング

Here's to は「ヒアズトゥ」

Here's の s と to の t が続き、「ヒアズ・トゥー」が「ヒアズトゥ」と短くつながります。to は弱く、「タ」に近くなることもあります。memories は「メモリーズ」ではなく「メマリーズ」、2つ目の母音がとても弱く読まれます。bring back は g と b がぶつかり、「ブリン・バック」と g がほとんど聞こえません。

  • Here's to you!ヒアズトゥ・ユー
  • good memoriesグッ・メマリーズ
  • Bring back the ball.ブリン・バック・ザ・ボール

練習問題考えてから、タップで答えを見よう

  1. 英語にしよう：君の未来に乾杯！（Here's to で）

    Here's to your future!

  2. 並べかえ：These are（ the ones / like / I ）.

    These are the ones I like.

  3. （　）に入る形は？ I wish I (　) taller.（be）

    were

  4. wish と hope、どちら？ I (　) it will be sunny tomorrow.

    hope

  5. （　）に入る形は？ Everybody (　) to be happy.（want）

    wants

  6. 学校英語に直そう：My heart feel cold.

    My heart feels cold.

SING歌うときのコツ

ゆっくりした曲なので、1語ずつ口の形を確かめながら歌えます。母音を長くのばす所で、英語の音を丁寧に出しましょう。メロディーの上がり下がりが少なく、カラオケでも歌いやすい1曲です。

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TRIVIAへえ！のトリビア

  • メロディーは、17世紀の作曲家パッヘルベルの「カノン」をもとにしています。聞き覚えがあるのはそのためです。
  • この曲は、2017年に亡くなったバンドのマネージャー、ジョーダン・フェルドスタインにささげられています。

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