完成ワークシートもうできています。作る必要はありません。PDF をダウンロードして印刷するだけ。

FREE PRINTABLE WORKSHEET · No.048 / 100

「Beautiful」で英語の授業。
A4 4枚の本格ワークシート、無料。

英文読解・文法・リスニング・ビンゴ・英作文に、クイズとワードサーチの「おまけページ」まで。先生用ガイドには全問の答えと模範解答、授業の流れがついています。そのまま印刷しても、PDF で配っても使えます。

PDF をダウンロード生徒用 3枚・1898KB 先生用ガイドつき PDF全4枚・答えつき

歌詞なしで使える（著作権に配慮）
QR で公式動画へ
Lv.2 中2・中3
答え・模範解答つき

1. READ · WORDS · GRAMMAR英文読解（T/F・英問英答）、単語マッチ、文法の解説と練習問題
2. LISTEN · SPEAK · WRITE英語の質問、聞き取り、キーフレーズ、ビンゴ、英作文の型
3. FUN PAGEソングクイズ、ワードサーチ、トリビア、音楽レビュー、スタンプ欄
4. TEACHER'S GUIDE全問の答え、模範解答、2時間の授業の流れ、教え方のコツ

A4・たて。1枚目＝読む・言葉・文法、2枚目＝聞く・話す・書く、3枚目＝クイズ・ワードサーチ・トリビア・レビュー、4枚目＝先生用（答え・模範解答・授業の流れ）。印刷の設定で「背景のグラフィック」をオンにすると、画面と同じ見た目で印刷できます。

SONG WORKSHEETNo.0481枚目　READ・WORDS・GRAMMAR

Beautiful

Christina Aguileraクリスティーナ・アギレラ

2002バラードLv.2 中2・中3速さ歌いやすさ

MOVIE公式動画

GUIDE解説ページ

ClassNo.NameDate

FACT FILEこの曲のデータ

発売: 2002年11月（シングル）
アルバム: 『Stripped』（2002年10月）
作詞・作曲: リンダ・ペリー（バンド「4ノン・ブロンディーズ」の元ボーカル）
プロデュース: リンダ・ペリー。ピアノ・ギター・ベースも自分で演奏
最高位: 全米2位・全英1位。11か国で1位

DID YOU KNOW?へえ！

作ったのはリンダ・ペリーという音楽家です。最初に歌ったときの、まだ荒さの残る録音がそのまま生かされたと言われています。
ミュージックビデオには、外見に悩む人、同性カップル、さまざまなジェンダーの人などが登場し、多様性を考える教材としても使われています。体の悩みをえがく場面もあるので、授業で見せる前に確認しておくと安心です。

1READING英文を読もう ― Words Can Hurt, Words Can Help

"Beautiful" is a song by the American singer Christina Aguilera. It came out in 2002 and reached number one in the United Kingdom and many other countries. The song was written by Linda Perry, who also played the piano, the guitar and the bass on it.

The song is for people who feel bad about themselves. Sometimes other people's words hurt us, and we start to believe them. The singer says that everyone is beautiful in their own way. Many people say the song gave them courage. In 2004, it won a Grammy Award.

A. True or False? 本文に合えば T、違えば F に○

Christina Aguilera wrote the song herself.T ・ F
The song reached number one in the United Kingdom.T ・ F
The song says only some people are beautiful.T ・ F
The song won a Grammy Award.T ・ F

B. Answer in English. 英語で答えよう

Who played the piano on the song?
What does the singer say about everyone?

2WORD MATCHMatch the words. ― 英語と意味を線で結ぼう。歌の中で聞こえたら □ にチェック

beautiful
words
breathe
insecure

a自信がない
b息をする
c美しい
d言葉

pain
ashamed
puzzle
friends

e友だち
fパズル
g痛み
hはずかしく思って

3GRAMMAR SPOTLIGHT文法 ― be 動詞＋形容詞　「〜は…だ」主語で変わる am / are / is

RULE

「私は美しい」「あなたは強い」のように、人やものの様子を言うときは〈主語＋ be 動詞＋形容詞〉を使います。be 動詞は主語によって形が変わり、I には am、you と複数の主語には are、he / she / it には is を使います。

I ＋ am ＋形容詞／ You・We・They ＋ are ＋形容詞
He・She・It ＋ is ＋形容詞
否定：be 動詞のあとに not（I'm not / You aren't / She isn't）

I am a little nervous today.今日は少しきんちょうしている。
We are all different.私たちはみんな違う。
She isn't tired at all.彼女は全然つかれていない。

注意形容詞だけでは文になりません。× I beautiful. ○ I am beautiful. また、We や They のあとは is ではなく are です。

Let’s practice! 練習してみよう

My sister ________ very kind.（be）
You and I ________ good friends.（be）
並べかえ：( not / I / sleepy / am ) now.
英語にしよう：あなたはそのままですてきだ。

IN THE SONGサビでは、主語を変えながら「〜は美しい」という形が繰り返されます。主語が変わると be 動詞がどう変わるか、耳で確かめよう。

SONG WORKSHEETNo.0482枚目　LISTEN・SPEAK・WRITE

Beautiful

Christina Aguileraクリスティーナ・アギレラ

MOVIE公式動画

ClassNo.NameDate

4BEFORE LISTENINGTalk about yourself. ― 自分のことを英語で

What is one thing you like about yourself?自分の好きなところを1つ言うと？
What do you do when someone says something mean to you?いやなことを言われたら、どうする？

5WHILE LISTENINGListen and answer. ― 聞きながら

Listened: 1st　2nd　3rd

Check (✓) the words in 2 when you hear them. How many did you hear?1枚目の 2 の語が聞こえたら □ にチェック____ / 8 words
How does the song begin: with drums, with a guitar, or with a piano?曲の始まりはドラム？ギター？ピアノ？
The singer's voice gets stronger and stronger. Is the very end of the song loud or quiet?曲の最後の終わり方は、大きい？静か？

6KEY PHRASESMake your own sentence. ― この曲の表現。例文をまねて、自分の文を作ろう

PHRASE 1

no matter what

何があっても

I'll be your friend no matter what.何があっても、きみの友だちだよ。

Your turn

PHRASE 2

bring ~ down

〜を落ちこませる

Don't let the bad news bring you down.悪い知らせで落ちこまないで。

Your turn

7FIND THE GOOD BINGO話そう ― 教室を歩いて Are you ...? とたずね、Yes と答えた人の名前をマスに書こう。答えてくれた人には Great! と一言ほめよう。

good at drawingNAME

kind to animalsNAME

a morning personNAME

good at singingNAME

interested in historyNAME

a fast runnerNAME

good at cookingNAME

calm before testsNAME

friendly to new studentsNAME

8WRITE: WORDS THAT HELP英語で書こう ― 友だちのよいところを、be 動詞と形容詞を使って英語で書こう。

My friend ___ is very ________.
He / She is also ________.
When I am ________, he / she ________.
We are ________ together.
I want to say, "You are ________ no matter what."

チャレンジ：自分へのはげましを I am ... で3つ。（例：I am stronger than I think.）

CHECK読めた ☆☆☆☆☆聞き取れた ☆☆☆☆☆英語で書けた ☆☆☆☆☆この曲が好き ☆☆☆☆☆

FUN PAGENo.0483枚目　BONUS・FUN PAGE

Beautiful

Christina Aguileraクリスティーナ・アギレラ

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ClassNo.NameDate

9SONG QUIZGuess the answer! ― まずは予想で○をつけよう。答えは先生か、解説ページ（QR）で

Who wrote this song?

AChristina herself
BLinda Perry
CPink

What does the album title "Stripped" show?

AHer true self
BHer dance skills
CHer world tour

In how many countries was the song number one?

AThree
BSeven
CEleven

10WORD SEARCHFind 10 words! ― かくれた単語を探そう → ↓

KNALEBHYUDAEHPASHAMEDDDDUBEAUTIFULDJRUMUFRIENDSPTGTKICIGPIAFPOTSEBNDUWHCCEFRRRSDZOHLFOSPYEEFZRRBLNYAFACALDFOUMMILTUKESLSBSMNNHRPLAYNAKGAKEEAUTBJ

beautiful
words
breathe
insecure
pain
ashamed
puzzle
friends
play
hurt

11DID YOU KNOW?もっとトリビア ― へえ！と思ったら ★ をぬろう

01
曲の一番最初に、クリスティーナの小さなつぶやき声が入っています。リンダ・ペリーがわざと残したもので、そこから静かなピアノの歌が始まります。
へえ度 ★★★
02
イギリスでは、クリスティーナにとって4曲目のシングル1位になりました。アメリカのチャートには27週入り続け、彼女のソロ曲で一番長くチャートにいた曲です。
へえ度 ★★★
03
2011年、イギリスの人権団体ストーンウォールが、この曲を「性的少数者の人たちに、この10年でもっとも勇気をくれた歌」に選びました。
へえ度 ★★★
04
発売から20年たった2022年、SNSや見た目の悩み、心の健康をテーマにした新しいミュージックビデオが作られ、ウェビー賞を受賞しました。
へえ度 ★★★

12MY SONG REVIEWBe a music critic! ― 音楽ライターになって、この曲をレビューしよう

MY RATING★★★★★好きな数だけぬろう

This song makes me feel ________________________________ .

My favorite part is ____________________________________ .

I want to recommend this song to __________________ ,

because ____________________________________________ .

DESIGN THE COVERあなたならどんなジャケットにする？

Beautiful

No.048SONG
PASSPORT48 / 100

先生のスタンプ

TEACHER’S GUIDENo.048先生用ガイド

Beautiful

Christina Aguileraクリスティーナ・アギレラ

2002バラードLv.2 中2・中3速さ歌いやすさ

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GUIDE解説ページ

AIMねらい

I am / You are / We are＋形容詞という、一番基本の文がサビで形を変えて繰り返されます。主語による be 動詞の使い分けを確かめられます。

STORY歌の内容・曲が生まれるまで

自信をなくし、人の言葉に傷ついている人に向けて、「あなたも私も、みんな美しい」と伝える歌です。まわりの声に負けない強さを歌っています。

クリスティーナ・アギレラは1999年、10代でデビューし、明るいアイドル風のポップで大ブレイクしました。でも本人は、作られたイメージではなく、本当の自分を見せたいと考えるようになります。そこで2002年のアルバムには『Stripped（はぎ取った）』という名前をつけ、飾りをとった素顔の歌を集めました。力を借りたのは、ロックバンドの歌手だったリンダ・ペリー。この曲は、リンダがもともと自分のために書いた歌でしたが、クリスティーナが彼女の家で歌ってみせたことで、クリスティーナの歌になりました。

LESSON PLAN2時間＋おまけで使う場合（めやす）

1時間目	1 音読→TF・英問英答（15分）2 線で結ぶ（5分）3 文法の説明と練習（20分）　最後に動画を1回（5分）
2時間目	4 ペアで伝え合う（5分）5 動画2〜3回（12分）6 自分の文（8分）7 ビンゴ（10分）8 英作文（15分・残りは宿題）
おまけ	9 クイズは授業のはじめの「つかみ」に（3分）。10〜12 は早く終わった生徒・自習・宿題に。

1時間だけなら：1枚目の 1・3 と、2枚目の 5・8。帯活動なら 9 のクイズや 7 のビンゴだけでも盛り上がります。

MODEL8 の模範解答（例）

My friend Yui is very funny. She is also kind to everyone in our class. When I am sad, she listens to me and makes me laugh. We are always happy together. I want to say, "You are wonderful no matter what." I hope she knows how special she is.

TIPS教えるときのメモ

I am は I'm（アイム）、you are は you're（ユア）と短くなることが多いです。歌でも短い形で聞こえます。
no matter what：後ろに文を続けて no matter what you say（あなたが何と言おうと）のようにも使えます。
bring ~ down：人の気持ちを下げる、という意味です。反対は cheer ~ up（〜を元気づける）。
歌詞を配る場合は、著作権法第35条（授業での利用）の範囲で先生がご用意ください。

ANSWERS答え

1 A（T / F）

1F書いたのはリンダ・ペリー。
2Tイギリスなど多くの国で1位。
3F誰もがその人なりに美しいと歌う。
4T2004年にグラミー賞を受賞。

1 B

Linda Perry did. / Linda Perry played it.
She says (that) everyone is beautiful in their own way.

2 WORD MATCH

beautifulcwordsdbreathebinsecureapaingashamedhpuzzleffriendse

3 GRAMMAR

is
are
I am not sleepy now.
You are wonderful (just) as you are.

9 SONG QUIZ

1Bバンドの歌手だったリンダ・ペリーが作詞・作曲。
2A飾りをはぎ取った「素顔の自分」を見せるという意味。
3Cイギリスやオーストラリアなど11か国で1位。

10 WORD SEARCH

KNALEBHYUDAEHPASHAMEDDDDUBEAUTIFULDJRUMUFRIENDSPTGTKICIGPIAFPOTSEBNDUWHCCEFRRRSDZOHLFOSPYEEFZRRBLNYAFACALDFOUMMILTUKESLSBSMNNHRPLAYNAKGAKEEAUTBJ

使い方のヒント

1〜3枚目が生徒用、4枚目が先生用ガイドです。1枚目と2枚目で2時間、3枚目のクイズやワードサーチは授業の「つかみ」や自習・宿題に。QR コードを読むと、公式の動画と、この曲の解説ページが開きます。歌詞を配る場合は、著作権法第35条（授業での利用）の範囲で先生ご自身がご用意ください。授業・学習への活用ガイドと著作権についてもご覧ください。

このページのワークシートは、歌詞をのせない完成品です。歌詞の穴埋め・和訳まで入ったプリントが欲しいときは、べつのツールワークシートくん（AI）で作れます（こちらは先生が歌詞を貼り、AI がその場で作ります。学校の授業専用）。