初めての方へ

完成ワークシートもうできています。作る必要はありません。PDF をダウンロードして印刷するだけ。

FREE PRINTABLE WORKSHEET · No.020 / 100

「Yesterday」で英語の授業。
A4 4枚の本格ワークシート、無料。

英文読解・文法・リスニング・ビンゴ・英作文に、クイズとワードサーチの「おまけページ」まで。先生用ガイドには全問の答えと模範解答、授業の流れがついています。そのまま印刷しても、PDF で配っても使えます。

  • 歌詞なしで使える(著作権に配慮)
  • QR で公式動画へ
  • Lv.2 中2・中3
  • 答え・模範解答つき
  1. 1枚目の見本:READ · WORDS · GRAMMAR1. READ · WORDS · GRAMMAR英文読解(T/F・英問英答)、単語マッチ、文法の解説と練習問題
  2. 2枚目の見本:LISTEN · SPEAK · WRITE2. LISTEN · SPEAK · WRITE英語の質問、聞き取り、キーフレーズ、ビンゴ、英作文の型
  3. 3枚目の見本:FUN PAGE3. FUN PAGEソングクイズ、ワードサーチ、トリビア、音楽レビュー、スタンプ欄
  4. 4枚目の見本:TEACHER'S GUIDE4. TEACHER'S GUIDE全問の答え、模範解答、2時間の授業の流れ、教え方のコツ
← 授業で使える洋楽100

A4・たて。1枚目=読む・言葉・文法、2枚目=聞く・話す・書く、3枚目=クイズ・ワードサーチ・トリビア・レビュー、4枚目=先生用(答え・模範解答・授業の流れ)。印刷の設定で「背景のグラフィック」をオンにすると、画面と同じ見た目で印刷できます。

SONG WORKSHEETNo.0201枚目 READ・WORDS・GRAMMAR

Yesterday

The Beatlesビートルズ

1965バラードLv.2 中2・中3速さ 歌いやすさ

MOVIE公式動画
GUIDE解説ページ
ClassNo.NameDate

FACT FILEこの曲のデータ

発売
1965年8月(アルバム)。アメリカでは同年9月にシングル
アルバム
『Help!(ヘルプ!)』(1965年)
作詞・作曲
ポール・マッカートニー(名義はレノン=マッカートニー)
プロデュース
ジョージ・マーティン
最高位
全米1位(4週)

DID YOU KNOW?へえ!

  • メロディーがあまりに自然に浮かんだので、ポールは「誰かの曲を無意識にまねしたのでは」と心配になり、何週間も知り合いに「この曲、聞いたことある?」とたずね回ったそうです。
  • メロディーはポールが夢の中で聞いたもの。歌詞ができるまでは「スクランブルエッグ」という仮の題で歌っていたそうです。

1READING英文を読もう ― A Melody from a Dream

One morning, Paul McCartney woke up with a beautiful melody in his head. He went to the piano and played it. He liked it very much, but he was worried. Maybe it was someone else's song! He played it for many people, but no one knew it.

Later, he wrote the words. The song is about a person who misses the happy days of the past. When the Beatles recorded it, Paul sang alone with his guitar and four string players. The other members did not play. Today, it is one of the most famous songs in the world.

A. True or False? 本文に合えば T、違えば F に○

  1. Paul heard the melody in his head one morning.T ・ F
  2. Many people knew the melody before.T ・ F
  3. All four Beatles played on the recording.T ・ F
  4. The song is about missing the happy past.T ・ F

B. Answer in English. 英語で答えよう

  1. Why was Paul worried about the melody?
  2. Who played with Paul on the recording?

2WORD MATCHMatch the words. ― 英語と意味を線で結ぼう。歌の中で聞こえたら □ にチェック

  1. troubles
  2. suddenly
  3. half
  4. shadow
  1. aかげ
  2. b半分
  3. c悩みごと
  4. d突然
  1. wrong
  2. game
  3. hide
  4. believe
  1. e信じる
  2. fかくれる
  3. g間違った
  4. h遊び、ゲーム

3GRAMMAR SPOTLIGHT文法 ― 過去形 と used to 「〜した」と「昔は〜だった(今は違う)」

RULE

過去形は「きのう〜した」のように、過去の出来事を表します。used to +動詞の原形は「昔は〜していた(でも今は違う)」と、過去と今を比べるときに使います。この曲は「きのう」と「今」の対比でできているので、時制の違いをつかむのにぴったりです。

  • 一般動詞の過去形:played / went / had
  • be動詞の過去形:I was / you were
  • used to + 動詞の原形(昔は〜だった)
  • I went to the library yesterday.きのう図書館へ行った。
  • We were in the same class last year.去年、私たちは同じクラスだった。
  • I used to be afraid of dogs.昔は犬が怖かった(今は違う)。

注意used to には「今は違う」気持ちが含まれます。be used to ~ing(〜に慣れている)は別の表現なので注意。I'm used to it. は「それに慣れている」です。

Let’s practice! 練習してみよう

  1. I ______ soccer with my friends yesterday.(play)
  2. She ______ happy last week.(be)
  3. 並べかえ:( to / used / I / here / live ).
  4. 英語にしよう:昔は早起きが苦手だった(今は違う)。

IN THE SONG歌い手は、何の心配もなかった「きのう」と、大切な人が去ってしまった「今」を比べています。過去形と現在形が切りかわるところに注目しましょう。

YOGAKU ENGLISH 原田英語の超絶洋楽イングリッシュ www.haradaeigo.com/yogaku/歌詞は著作物のため掲載していません。公式の動画・音源でお聞きください。

SONG WORKSHEETNo.0202枚目 LISTEN・SPEAK・WRITE

Yesterday

The Beatlesビートルズ

MOVIE公式動画
ClassNo.NameDate

4BEFORE LISTENINGTalk about yourself. ― 自分のことを英語で

  1. What did you do yesterday after school?きのう、放課後に何をした?
  2. What did you use to like when you were little?小さいころ好きだったものは?

5WHILE LISTENINGListen and answer. ― 聞きながら

Listened: 1st 2nd 3rd

  1. Check (✓) the words in 2 when you hear them. How many did you hear?1枚目の 2 の語が聞こえたら □ にチェック____ / 8 words
  2. Can you hear drums in this song? What instruments do you hear?ドラムは聞こえる?何の楽器が聞こえる?
  3. Is the singer happy about today, or does he miss the past?今に満足?それとも過去が恋しい?

6KEY PHRASESMake your own sentence. ― この曲の表現。例文をまねて、自分の文を作ろう

PHRASE 1

far away

遠くはなれて

My grandparents live far away, so I call them every week.祖父母は遠くに住んでいるので、毎週電話します。

Your turn

PHRASE 2

used to

以前は〜だった(今は違う)

I used to play soccer, but now I play tennis.前はサッカーをしていたけれど、今はテニスをしています。

Your turn

PHRASE 3

believe in

〜を信じる、〜の価値を信じる

My coach believes in me.コーチは私の力を信じてくれています。

Your turn

7YESTERDAY BINGO話そう ― Did you ... yesterday? と聞いて歩き、Yes の人の名前をマスに書こう。1列そろえばビンゴ!

watch TVNAME
eat rice for breakfastNAME
read a bookNAME
take a bathNAME
play a gameNAME
talk on the phoneNAME
study EnglishNAME
walk to schoolNAME
help at homeNAME

8WRITE: YESTERDAY AND TODAY英語で書こう ― きのうの自分と、昔と今の違いを英語で書こう(40語以上が目標)。

  1. Yesterday, I ___.
  2. It was ___.
  3. When I was little, I used to ___.
  4. But now, I ___.
  5. I miss ___ sometimes.

チャレンジ:家の人に昔していたことを聞き、英語で1文。(例:My dad used to play rugby.)

CHECK読めた ☆☆☆☆☆聞き取れた ☆☆☆☆☆英語で書けた ☆☆☆☆☆この曲が好き ☆☆☆☆☆
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FUN PAGENo.0203枚目 BONUS・FUN PAGE

Yesterday

The Beatlesビートルズ

MOVIE公式動画
ClassNo.NameDate

9SONG QUIZGuess the answer! ― まずは予想で○をつけよう。答えは先生か、解説ページ(QR)で

Q1

How did Paul get the melody?

  1. AFrom a movie
  2. BIn a dream
  3. CFrom his teacher
Q2

What plays with Paul's guitar in the song?

  1. ADrums and bass
  2. BPiano and trumpet
  3. CA string quartet
Q3

About how long is the song?

  1. AAbout 2 minutes
  2. BAbout 5 minutes
  3. CAbout 8 minutes

10WORD SEARCHFind 10 words! ― かくれた単語を探そう → ↓

KNNCSUDDENLYTJRSWRONGRGERDASHADOWKNWORGNKYPABBSJUMAHMYDEUEOCBEMAWYDHIDEALLELRLBJSKPDEOBFEBELIEVESDKHEPEWMYJMBYNWORRIEDNGCLEGTCDOKKJTHWMMUFILNJKK
  • troubles
  • suddenly
  • half
  • shadow
  • wrong
  • game
  • hide
  • believe
  • melody
  • worried

11DID YOU KNOW?もっとトリビア ― へえ!と思ったら ★ をぬろう

  1. 01

    ポールはギターを全体に1音低く調弦して弾きました。そのため、指はGのコードの形でも、実際にはFの音で鳴っています。

    へえ度 ★★★
  2. 02

    アメリカの放送では20世紀に約700万回も流され、BMI(著作権の管理団体)の「もっとも演奏された曲」で3位に入りました。

    へえ度 ★★★
  3. 03

    イギリスでは、発売当時シングルになりませんでした。シングルとして出たのは11年後の1976年で、8位まで上がりました。

    へえ度 ★★★
  4. 04

    長さはわずか2分3秒。イギリスの作曲家の賞、アイヴァー・ノヴェロ賞で、1965年の最優秀楽曲に選ばれました。

    へえ度 ★★★

12MY SONG REVIEWBe a music critic! ― 音楽ライターになって、この曲をレビューしよう

MY RATING★★★★★好きな数だけぬろう

This song makes me feel ________________________________ .

My favorite part is ____________________________________ .

I want to recommend this song to __________________ ,

because ____________________________________________ .

DESIGN THE COVERあなたならどんなジャケットにする?

Yesterday
No.020SONG
PASSPORT
20 / 100

先生のスタンプ

YOGAKU ENGLISH 原田英語の超絶洋楽イングリッシュ www.haradaeigo.com/yogaku/歌詞は著作物のため掲載していません。公式の動画・音源でお聞きください。

TEACHER’S GUIDENo.020先生用ガイド

Yesterday

The Beatlesビートルズ

1965バラードLv.2 中2・中3速さ 歌いやすさ

MOVIE公式動画
GUIDE解説ページ

AIMねらい

過去形(be動詞・一般動詞)と、過去と今を比べる used to 〜 が学べます。「きのう」と「今」の対比に注目すると、時制の違いがよく分かります。

STORY歌の内容・曲が生まれるまで

きのうまでは何の心配もなかったのに、大切な人が急に去ってしまった。理由も分からないまま、幸せだった日々を恋しく思い出す、失恋の歌です。

1960年代のなかば、ビートルズは世界中をツアーで回り、映画にも出る、とてもいそがしい日々を送っていました。ある朝、ポールが目を覚ますと、頭の中にメロディーが流れていました。すぐにピアノで弾いてみたものの、あまりに自然なメロディーだったので、誰かの曲ではないかと心配になります。ちゃんとした歌詞ができるまでには時間がかかりました。1965年の録音では、ポールのギターに弦楽四重奏だけを合わせることに。バンドの音を使わない、それまでにないビートルズの曲が生まれました。

LESSON PLAN2時間+おまけで使う場合(めやす)

1時間目1 音読→TF・英問英答(15分)2 線で結ぶ(5分)3 文法の説明と練習(20分) 最後に動画を1回(5分)
2時間目4 ペアで伝え合う(5分)5 動画2〜3回(12分)6 自分の文(8分)7 ビンゴ(10分)8 英作文(15分・残りは宿題)
おまけ9 クイズは授業のはじめの「つかみ」に(3分)。10〜12 は早く終わった生徒・自習・宿題に。

1時間だけなら:1枚目の 1・3 と、2枚目の 5・8。帯活動なら 9 のクイズや 7 のビンゴだけでも盛り上がります。

MODEL8 の模範解答(例)

Yesterday, I went to the park with my little brother. It was sunny and warm. When I was little, I used to play on the swings there every day. But now, I am too busy with club activities. My brother loves the park, too. I miss those easy days sometimes, but I like my life now.

TIPS教えるときのメモ

  • 過去形の -ed は3通り。played は「ドゥ」、walked は「トゥ」、wanted は「ティドゥ」と、前の音で変わります。
  • far away:far と away がつながって「ファーラウェイ」のように聞こえます。場所だけでなく、気持ちや時間の遠さにも使えます。
  • used to:used to+動詞の原形で、昔の習慣や状態を表します。発音は「ユーストゥ」で、d の音はほとんど聞こえません。
  • 歌詞を配る場合は、著作権法第35条(授業での利用)の範囲で先生がご用意ください。
YOGAKU ENGLISH 原田英語の超絶洋楽イングリッシュ www.haradaeigo.com/yogaku/songs/the-beatles-yesterday/このワークシートは、授業・家庭学習のために自由に印刷・配布できます。

使い方のヒント

1〜3枚目が生徒用、4枚目が先生用ガイドです。1枚目と2枚目で2時間、3枚目のクイズやワードサーチは授業の「つかみ」や自習・宿題に。QR コードを読むと、公式の動画と、この曲の解説ページが開きます。歌詞を配る場合は、著作権法第35条(授業での利用)の範囲で先生ご自身がご用意ください。授業・学習への活用ガイドと著作権についてもご覧ください。

このページのワークシートは、歌詞をのせない完成品です。歌詞の穴埋め・和訳まで入ったプリントが欲しいときは、べつのツールワークシートくん(AI)で作れます(こちらは先生が歌詞を貼り、AI がその場で作ります。学校の授業専用)。

The Beatles - Topic ・ YouTube ・ 8,185万回再生(2026年11月12日時点)YouTube で開く

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