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完成ワークシートもうできています。作る必要はありません。PDF をダウンロードして印刷するだけ。

FREE PRINTABLE WORKSHEET · No.087 / 100

「Shake It Off」で英語の授業。
A4 4枚の本格ワークシート、無料。

英文読解・文法・リスニング・ビンゴ・英作文に、クイズとワードサーチの「おまけページ」まで。先生用ガイドには全問の答えと模範解答、授業の流れがついています。そのまま印刷しても、PDF で配っても使えます。

  • 歌詞なしで使える(著作権に配慮)
  • QR で公式動画へ
  • Lv.3 高校
  • 答え・模範解答つき
  1. 1枚目の見本:READ · WORDS · GRAMMAR1. READ · WORDS · GRAMMAR英文読解(T/F・英問英答)、単語マッチ、文法の解説と練習問題
  2. 2枚目の見本:LISTEN · SPEAK · WRITE2. LISTEN · SPEAK · WRITE英語の質問、聞き取り、キーフレーズ、ビンゴ、英作文の型
  3. 3枚目の見本:FUN PAGE3. FUN PAGEソングクイズ、ワードサーチ、トリビア、音楽レビュー、スタンプ欄
  4. 4枚目の見本:TEACHER'S GUIDE4. TEACHER'S GUIDE全問の答え、模範解答、2時間の授業の流れ、教え方のコツ
← 授業で使える洋楽100

A4・たて。1枚目=読む・言葉・文法、2枚目=聞く・話す・書く、3枚目=クイズ・ワードサーチ・トリビア・レビュー、4枚目=先生用(答え・模範解答・授業の流れ)。印刷の設定で「背景のグラフィック」をオンにすると、画面と同じ見た目で印刷できます。

SONG WORKSHEETNo.0871枚目 READ・WORDS・GRAMMAR

Shake It Off

Taylor Swiftテイラー・スウィフト

2014ポップLv.3 高校速さ 歌いやすさ

MOVIE公式動画
GUIDE解説ページ
ClassNo.NameDate

FACT FILEこの曲のデータ

発売
2014年8月(シングル)
アルバム
『1989』(2014年10月)
作詞・作曲
テイラー・スウィフト、マックス・マーティン、シェルバック
プロデュース
マックス・マーティン、シェルバック
最高位
全米1位(Billboard Hot 100に初登場1位、通算4週)

DID YOU KNOW?へえ!

  • 2023年、テイラーのコンサートでファンがいっせいにとびはねたゆれは、地震計にマグニチュード2.3相当として記録されました。「スウィフト地震」と呼ばれています。
  • プロモーションビデオでは、テイラーがバレエやチアリーディングなど、いろいろなおどりに挑戦しては、わざと不器用におどって見せます。

1READING英文を読もう ― Dance It Off

"Shake It Off" is a song by Taylor Swift. Before this song, she was known as a country singer. But in 2014, she made a pop album called 1989, and this song was its first single. It went straight to number one in the United States.

In the song, Taylor talks about people who say bad things about her. She knows that some people will always say unkind words. But she decides not to worry. Instead, she just keeps dancing and enjoys her life. The song has a fun beat, and in the music video, Taylor tries many kinds of dance. The message is simple: when people are mean to you, don't let it stop you. Shake it off and be yourself!

A. True or False? 本文に合えば T、違えば F に○

  1. Taylor was known as a rock singer before this song.T ・ F
  2. The song went straight to number one in the US.T ・ F
  3. Taylor stops dancing because of bad words.T ・ F
  4. In the music video, Taylor tries many kinds of dance.T ・ F

B. Answer in English. 英語で答えよう

  1. What does Taylor do when people say bad things about her?
  2. What kind of album is 1989?

2WORD MATCHMatch the words. ― 英語と意味を線で結ぼう。歌の中で聞こえたら □ にチェック

  1. late
  2. brain
  3. dates
  4. music
  1. a音楽
  2. bデート
  3. c遅く
  4. d脳・頭
  1. haters
  2. beat
  3. lightning
  4. dancing
  1. eおどること
  2. fいなずま
  3. g悪口を言う人たち
  4. h拍・リズム

3GRAMMAR SPOTLIGHT文法 ― 動詞 + -er =「〜する人」 play → player(する人を表す名詞)

RULE

動詞の終わりに -er をつけると、「〜する人」という名詞になります。play(する)→ player(選手)、teach(教える)→ teacher(先生)。e で終わる動詞は -r だけ(dance → dancer)、run のように「短い母音+子音」で終わる語は、子音を重ねます(runner)。

  • 動詞 + -er:play → player / sing → singer
  • e で終わる動詞 + -r:dance → dancer / write → writer
  • 子音を重ねる:run → runner / swim → swimmer
  • My brother is a good swimmer.兄は泳ぐのが上手だ。
  • She is a fast runner.彼女は足が速い。
  • He wants to be a writer.彼は作家になりたい。

注意-er がいつも「人」とはかぎりません。computer や eraser のように「〜する道具」になる語もあります。また「料理人」は cooker ではなく cook。cooker は「調理器具」です。

Let’s practice! 練習してみよう

  1. Ichiro was a great baseball ________.(play)
  2. My mother is a good ________.(dance)
  3. 並べかえ:( a / is / runner / fast / Ken ).
  4. 英語にしよう:私はよい聞き手になりたい。

IN THE SONG歌の中では、「〜する人は〜するもの」という言葉遊びが続きます。同じ動詞から作った -er の名詞と動詞を組み合わせて、リズムよく繰り返すのです。

YOGAKU ENGLISH 原田英語の超絶洋楽イングリッシュ www.haradaeigo.com/yogaku/歌詞は著作物のため掲載していません。公式の動画・音源でお聞きください。

SONG WORKSHEETNo.0872枚目 LISTEN・SPEAK・WRITE

Shake It Off

Taylor Swiftテイラー・スウィフト

MOVIE公式動画
ClassNo.NameDate

4BEFORE LISTENINGTalk about yourself. ― 自分のことを英語で

  1. What do you do when you are worried about something?心配なことがあるとき、どうする?
  2. What makes you feel better after a bad day?いやな日のあと、何をすると元気になる?

5WHILE LISTENINGListen and answer. ― 聞きながら

Listened: 1st 2nd 3rd

  1. Check (✓) the words in 2 when you hear them. How many did you hear?1枚目の 2 の語が聞こえたら □ にチェック____ / 8 words
  2. Find the part where Taylor talks instead of sings. Is it in the first half or the second half?歌わずに話す部分はどこ?前半?後半?
  3. Write down the -er words you hear. They are words for people.「〜する人」を表す -er の語をメモしよう。

6KEY PHRASESMake your own sentence. ― この曲の表現。例文をまねて、自分の文を作ろう

PHRASE 1

shake it off

気にしないでふりはらう

I made a mistake in the game, but I'll shake it off.試合でミスをしたけど、気にしないで切りかえるよ。

Your turn

PHRASE 2

gonna

going to のくだけた形

I'm gonna practice the piano after dinner.夕食のあと、ピアノを練習するつもり。

Your turn

PHRASE 3

on my own

一人で・自分の力で

I cooked dinner on my own last night.きのうの夜は、一人で夕食を作りました。

Your turn

7ARE YOU A GOOD -ER話そう ― 教室を歩いて Are you a good ...? とたずね、Yes と答えた人の名前をマスに書こう。1列でビンゴ!

singerNAME
dancerNAME
swimmerNAME
runnerNAME
listenerNAME
speaker of EnglishNAME
skaterNAME
bakerNAME
sleeperNAME

8WRITE: SHAKE IT OFF!英語で書こう ― いやなことがあった日に、自分を元気にする方法を英語で5文書こう。

  1. When I have a bad day, I ________.
  2. I'm not a good ________, but I love ________.
  3. My friend ________ is a great ________, so ________.
  4. I'm going to ________ and shake it off.
  5. Tomorrow, I will ________.

チャレンジ:家族や友だちを -er の語で紹介しよう。(例:My father is a fast runner.)

CHECK読めた ☆☆☆☆☆聞き取れた ☆☆☆☆☆英語で書けた ☆☆☆☆☆この曲が好き ☆☆☆☆☆
YOGAKU ENGLISH 原田英語の超絶洋楽イングリッシュ www.haradaeigo.com/yogaku/歌詞は著作物のため掲載していません。公式の動画・音源でお聞きください。

FUN PAGENo.0873枚目 BONUS・FUN PAGE

Shake It Off

Taylor Swiftテイラー・スウィフト

MOVIE公式動画
ClassNo.NameDate

9SONG QUIZGuess the answer! ― まずは予想で○をつけよう。答えは先生か、解説ページ(QR)で

Q1

What kind of music did Taylor sing before this album?

  1. ARock
  2. BCountry
  3. CJazz
Q2

Which instrument stands out in this song?

  1. ASaxophone
  2. BViolin
  3. CHarp
Q3

How many Grammy nominations did this song get?

  1. AOne
  2. BTwo
  3. CThree

10WORD SEARCHFind 10 words! ― かくれた単語を探そう → ↓ ↘ ↗

SUJNEAOMUSICHCJLIGHTNINGHSTRAIGHTULHHWRLBEATRTERJHWRDANCINGDUWAIYLATEJMDAHYTUHBNWLCADSJDENBRAINTCBPNDRKCFGHEBTETFHSISFMSGJANSBHKNCGHOMPKCNKHUDLW
  • late
  • brain
  • dates
  • music
  • haters
  • beat
  • lightning
  • dancing
  • straight
  • unkind

11DID YOU KNOW?もっとトリビア ― へえ!と思ったら ★ をぬろう

  1. 01

    全米チャートに、初登場でいきなり1位になりました。チャートの長い歴史の中で、初登場1位は22曲目という記録的なスタートでした。

    へえ度 ★★★
  2. 02

    歌詞はテイラーが一人で書き、メロディーをマックス・マーティン、シェルバックと一緒に作りました。2人はこの曲のプロデューサーでもあります。

    へえ度 ★★★
  3. 03

    ビデオの監督はマーク・ロマネク。マイケル・ジャクソンとジャネット・ジャクソンの「スクリーム」のビデオなども手がけた有名な監督です。

    へえ度 ★★★
  4. 04

    この曲が入ったアルバム『1989』は、2016年のグラミー賞で最優秀アルバム賞を受賞しました。テイラーにとって2度目の受賞です。

    へえ度 ★★★

12MY SONG REVIEWBe a music critic! ― 音楽ライターになって、この曲をレビューしよう

MY RATING★★★★★好きな数だけぬろう

This song makes me feel ________________________________ .

My favorite part is ____________________________________ .

I want to recommend this song to __________________ ,

because ____________________________________________ .

DESIGN THE COVERあなたならどんなジャケットにする?

Shake It Off
No.087SONG
PASSPORT
87 / 100

先生のスタンプ

YOGAKU ENGLISH 原田英語の超絶洋楽イングリッシュ www.haradaeigo.com/yogaku/歌詞は著作物のため掲載していません。公式の動画・音源でお聞きください。

TEACHER’S GUIDENo.087先生用ガイド

Shake It Off

Taylor Swiftテイラー・スウィフト

2014ポップLv.3 高校速さ 歌いやすさ

MOVIE公式動画
GUIDE解説ページ

AIMねらい

動詞に -er をつけて「〜する人」を表す名詞(player / hater など)が次々に出てきます。同じ動詞と名詞を組み合わせた言葉遊びを楽しみましょう。

STORY歌の内容・曲が生まれるまで

うわさや悪口を言う人はいつでもいる。でも自分は気にしないで、全部ふりはらって自分らしくおどり続ける、と明るく歌っています。

テイラー・スウィフトは、10代でカントリー歌手としてデビューし、自分で曲を書くシンガーソングライターとして人気を集めてきました。2014年、5枚目のアルバム『1989』で、カントリーからはなれてポップスへと大きくかじを切ります。その最初のシングルがこの曲です。当時のテイラーは、私生活についてのうわさをメディアにさかんに書かれていました。そんな声を気にせず、ふりはらって楽しもう、という明るい気持ちを、スウェーデンのヒットメーカーたちと形にしました。曲はインターネットの生配信で、アルバムの発表と同時に初公開されました。

LESSON PLAN2時間+おまけで使う場合(めやす)

1時間目1 音読→TF・英問英答(15分)2 線で結ぶ(5分)3 文法の説明と練習(20分) 最後に動画を1回(5分)
2時間目4 ペアで伝え合う(5分)5 動画2〜3回(12分)6 自分の文(8分)7 ビンゴ(10分)8 英作文(15分・残りは宿題)
おまけ9 クイズは授業のはじめの「つかみ」に(3分)。10〜12 は早く終わった生徒・自習・宿題に。

1時間だけなら:1枚目の 1・3 と、2枚目の 5・8。帯活動なら 9 のクイズや 7 のビンゴだけでも盛り上がります。

MODEL8 の模範解答(例)

When I have a bad day, I listen to music loudly in my room. I'm not a good dancer, but I love dancing to pop songs. My friend Nao is a great listener, so I often talk to her on the phone. I'm going to sing my favorite song and shake it off. Tomorrow, I will smile again.

TIPS教えるときのメモ

  • -er は口を軽く開けて、あいまいに「ァ」と言います。player は「プレイヤー」より「プレイァ」に近い音です。
  • shake it off:shake off は「ふり落とす」。いやなことや失敗を引きずらない、という意味で使います。「シェイキトフ」とつなげて発音。
  • gonna:この曲では be 動詞まで省いたくだけた言い方が続きます。正しくは are going to。書くときは省かないこと。
  • 歌詞を配る場合は、著作権法第35条(授業での利用)の範囲で先生がご用意ください。
YOGAKU ENGLISH 原田英語の超絶洋楽イングリッシュ www.haradaeigo.com/yogaku/songs/taylor-swift-shake-it-off/このワークシートは、授業・家庭学習のために自由に印刷・配布できます。

使い方のヒント

1〜3枚目が生徒用、4枚目が先生用ガイドです。1枚目と2枚目で2時間、3枚目のクイズやワードサーチは授業の「つかみ」や自習・宿題に。QR コードを読むと、公式の動画と、この曲の解説ページが開きます。歌詞を配る場合は、著作権法第35条(授業での利用)の範囲で先生ご自身がご用意ください。授業・学習への活用ガイドと著作権についてもご覧ください。

このページのワークシートは、歌詞をのせない完成品です。歌詞の穴埋め・和訳まで入ったプリントが欲しいときは、べつのツールワークシートくん(AI)で作れます(こちらは先生が歌詞を貼り、AI がその場で作ります。学校の授業専用)。

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