DISCOURSE MARKERS
共通テスト英語のディスコースマーカー一覧
ディスコースマーカーは、次に何が来るかを先に教えてくれる道しるべ。働きごとに覚えると、長文もリスニングも「答えの場所」が予想できる。
書いた人:原田高志(高校の英語教師・原田英語)/ 更新:/ 2021〜2026年度の本試験・追試験(R・L 24回分)を数えて作成
ディスコースマーカー(However など、話の流れを示す言葉)は、次に何が来るかを先に教えてくれる道しるべだ。2021〜2026年度の本試験・追試験(R・Lとも12回分)で実際に数えた回数つきで、よく出る順に覚えるより「後ろに何が来るか」で覚えよう。
逆接・対比(流れが変わる)
矢印が折れ曲がる場所。前は「世間の話」、後ろは「筆者の本音」になりやすい。後ろを1文だけ丁寧に読めば、要旨の半分は取れる。
| 語 | 意味 | 次に来るもの | 共テでの出方 | 例文 |
|---|---|---|---|---|
| However, | しかし | 筆者の本音・問題点・意外な結果 | R66回で逆接の横綱。直後の1文が「筆者の主張」「要旨」の選択肢に言い換えて出やすい。 | Many people think cats are cold animals. However, my cat follows me everywhere and loves to be held. 猫は冷たい動物だと思っている人が多い。しかし、うちの猫はどこへでもついてくるし、抱っこが大好きだ。 |
| But | でも・しかし | 話し手が本当に言いたいこと・断りの理由 | R172回・L171回で全項目の最多クラス。Lでは But の後ろが「行かない理由」など答えそのものになる。 | I'd love to go to the concert. But I have a part-time job that night. コンサートにはぜひ行きたい。でもその夜はバイトがある。 |
| Yet | しかし・それなのに | 予想に反する事実 | R3回・L0回。not yet(まだ)の意味もあるので、文頭か and yet なら逆接と見分けよう。 | The test was very difficult. Yet almost everyone in the class passed it. テストはとても難しかった。それなのに、クラスのほぼ全員が合格した。 |
| On the other hand | 一方で | 前と反対の特徴・もう1つの立場 | R9回・L0回。Rの長文で賛成と反対を並べる所に出る。「AとBの違い」を問う設問の根拠になる。 | Living in the city is convenient. On the other hand, it can be noisy and expensive. 都会の暮らしは便利だ。一方で、うるさくてお金がかかることもある。 |
| In contrast | それに対して | 前とはっきり違う数字・グループ | R4回。グラフや2つのグループを比べる説明文で使われる。どちらがどちらかの取り違えを狙う選択肢に注意。 | Most students in Class A walk to school. In contrast, most students in Class B come by bus. A組の多くは歩いて通学している。それに対して、B組の多くはバスで来る。 |
| While(対比) | 〜の一方で・〜だけれども | 文の後半に来る、前半と反対の内容 | R34回・L8回(「〜する間」の意味も含む)。文頭の While は対比が多く、後半が筆者の立場になりやすい。 | While some students like group work, others prefer to study alone. Our teacher lets us choose the way we like. グループ学習が好きな生徒もいる一方で、一人で勉強したい生徒もいる。先生は好きな方法を選ばせてくれる。 |
| Whereas | 〜なのに対して | 前半と対になる、違う性質 | R1回・L1回と少ない。出たら2つの比較なので、「どちらの説明か」を入れ替えた選択肢がひっかけになる。 | My brother loves spicy food, whereas I can't eat it at all. So we never order the same dishes. 兄は辛い食べ物が大好きなのに対して、私はまったく食べられない。だから、私たちは同じ料理を頼むことがない。 |
| Instead | その代わりに | 最終的に選ばれた案 | R10回・L16回。Lでは予定変更の決め手。前の案は消え、後ろの案が「何をすることにしたか」の答えになる。 | The museum was closed on Monday. Instead, we went to the aquarium. 月曜日は博物館が休みだった。その代わりに、私たちは水族館へ行った。 |
| Unlike | 〜と違って | 比べる相手と違う特徴 | R1回・L2回。「Aと違ってBは〜」なので、Aの特徴をBの特徴にすり替えた選択肢が作られやすい。 | Unlike other cafes in town, this one stays open until midnight. Many students go there to study at night. 町のほかのカフェと違って、この店は夜12時まで開いている。夜はそこで勉強する生徒が多い。 |
| Rather than | 〜よりむしろ・〜ではなく | 選ばれた方(rather than の前) | R8回・L3回。rather than の後ろは「選ばれなかった方」。逆に覚えていると正解と反対を選んでしまう。 | I chose to walk rather than take the bus. It was a sunny day. 私はバスに乗るのではなく歩くことにした。よく晴れた日だった。 |
| Nevertheless / Nonetheless | それにもかかわらず | 悪い条件を乗りこえた結果・筆者の決意 | R3回・L1回と少ないが、出ると話の結論になる。前の悪条件だけ読んで「失敗した」と選ぶひっかけに注意。 | The weather was terrible. Nevertheless, the festival was a big success. 天気はひどかった。それにもかかわらず、祭りは大成功だった。 |
| Even so | たとえそうでも | 前を認めたうえでの主張 | 過去6年は0回。However より話し言葉寄りで、エッセイ型の長文で使われやすい。出たら However と同じ扱いでOK。 | The new phone is expensive. Even so, many young people want to buy it. 新しいスマホは高い。たとえそうでも、多くの若者が買いたがっている。 |
| Still, | それでも | 前の不利な話をこえた本音 | 文頭の Still, はR1回・L1回。still(まだ)と混同しやすい。コンマ付きの文頭なら逆接と見分けよう。 | The hike was long and tiring. Still, I'm glad I went because the view was amazing. ハイキングは長くて疲れた。それでも、景色がすばらしかったので行ってよかった。 |
| On the contrary | それどころか・むしろ逆に | 前の考えを強く否定した本当の姿 | R1回。前の「よくある思い込み」を完全に否定する。思い込みの側を選ばせる選択肢がひっかけになる。 | The new rule didn't make students lazy. On the contrary, they started studying harder. 新しい決まりで生徒が怠けることはなかった。それどころか、前より熱心に勉強し始めた。 |
譲歩(確かに〜だが)
「いったん相手を認めてから、ひっくり返す」型。認めた部分は筆者の主張ではない。前半に反応せず、後半の but や主節で答えを取ろう。
| 語 | 意味 | 次に来るもの | 共テでの出方 | 例文 |
|---|---|---|---|---|
| Although | 〜だけれども | 主節(コンマの後ろ)に筆者の言いたいこと | R28回・L5回。Although の節の内容だけを言い換えた選択肢は「一部だけ正しい」ひっかけになりやすい。 | Although the hotel was small, the staff were very kind and helpful. I would stay there again. ホテルは小さかったけれど、スタッフはとても親切で頼りになった。また泊まりたいと思う。 |
| Though(文末の though も) | 〜だけど・でもね | 文末なら「でも〜だけどね」という付け足しの本音 | R17回・L5回(even though を除く)。会話の文末 though は、前の発言を少しくつがえす合図になる。 | The movie was a little long. I really enjoyed it, though. 映画はちょっと長かった。でも、すごく楽しめたよ。 |
| Even though | 〜なのに | 意外な行動・結果 | R10回・L2回。「〜なのに…した」という意外さが、人物の気持ちや性格を問う設問の根拠になる。 | Even though she was tired, Emi stayed after school to help her friend. Her friend thanked her with a small card. 疲れていたのに、エミは放課後残って友だちを手伝った。友だちは小さなカードでお礼を伝えた。 |
| Even if | たとえ〜でも | 条件がどうでも変わらない決定 | R1回・L2回。お知らせ文で「雨でも開催」などの決まりを作る。If と読み違えると「雨なら中止」を選んでしまう。 | The race will be held even if it rains. Please bring a raincoat just in case. レースはたとえ雨でも行われる。念のためレインコートを持ってきてほしい。 |
| Despite / In spite of | 〜にもかかわらず | 悪い条件を乗りこえた結果 | R9回。後ろは名詞だけが来るので文が短く見落としやすい。主節の結果が設問の答えになる。 | Despite the heavy rain, many fans came to watch the game. Some of them waited outside for two hours. 大雨にもかかわらず、多くのファンが試合を見に来た。中には外で2時間待った人もいた。 |
| It is true that ... but | 確かに〜だが | but の後ろに筆者の主張 | R1回。意見文で反対意見を先に認める形。「It is true that」の中身を筆者の意見と取るのが定番のひっかけ。 | It is true that school uniforms cost a lot. But they save students time every morning. 確かに制服はお金がかかる。でも毎朝、生徒の時間を節約してくれる。 |
| Of course | もちろん | 後ろの but と、その後の本音 | R2回・L3回。会話では「いいよ」の返事にもなる。意見文では譲歩の合図なので、後ろの but を探そう。 | Of course, smartphones are useful. But using them too much can hurt our sleep. もちろんスマホは便利だ。でも使いすぎると睡眠に悪い。 |
| Admittedly / Granted | 確かに・なるほど | 反論の前置きのあとに来る主張 | 過去問のRでは0回だが、第7問・第8問の論理的な文章で出たら譲歩の確定サイン。後ろの but が答えの位置になる。 | Admittedly, the plan will take a lot of time. However, it will help the town for many years. 確かにその計画には時間がかかる。しかし、何年も町の役に立つだろう。 |
| Certainly ... but | 確かに〜だが | but の後ろの反対意見 | 24回分の過去問では0回。単独なら「もちろん」の返事。意見文で but と組むと譲歩になり、後ろが話し手の立場になる。 | Certainly, online classes are convenient. But many students miss talking with friends. 確かにオンライン授業は便利だ。でも多くの生徒は友だちとの会話を恋しく思っている。 |
追加(同じ向きに足す)
矢印はまっすぐのまま。前と同じ方向の話が増えるだけ。数を数える設問(理由はいくつ?)の区切りになるので、指で1、2、3と数えよう。
| 語 | 意味 | 次に来るもの | 共テでの出方 | 例文 |
|---|---|---|---|---|
| Also | また・〜も | 同じ向きの情報をもう1つ | R118回・L32回。理由や特徴を並べるときに出る。「当てはまるものを2つ選べ」問題で2つ目の根拠になりやすい。 | This park has a large pond. It also has a playground for small children. この公園には大きな池がある。小さな子ども向けの遊び場もある。 |
| In addition / Additionally | さらに・加えて | 2つ目・3つ目の理由や利点 | R11回・L2回(in addition to を除く)。利点を並べる説明文の定番。並べた利点の数や順番を問う設問に効く。 | The new library is close to the station. In addition, it is open until nine at night. 新しい図書館は駅に近い。さらに、夜9時まで開いている。 |
| In addition to | 〜に加えて | 前にある物に、さらに足す物 | R5回。「AとBの両方」を言う形。選択肢で「Aだけ」「Bだけ」に絞ったものは一部だけ正しいひっかけになる。 | In addition to English, students at this school can learn Chinese and Korean. Classes are held twice a week after school. 英語に加えて、この学校の生徒は中国語と韓国語も学べる。授業は週2回、放課後に行われる。 |
| Moreover / Furthermore | さらに・そのうえ | 前より強い、とどめの理由 | R9回・L2回。意見文で主張を支える最後の根拠によく使われる。「筆者の主な理由」の設問で狙われる。 | Cycling is good for your health. Moreover, it doesn't cause air pollution. 自転車は健康に良い。そのうえ、空気を汚さない。 |
| Besides | それに・〜のほかに | 会話では断る・誘う理由の追加 | R3回・L3回。会話の Besides は「そのうえ」の意味で、話し手の決め手の理由が続くことが多い。 | I don't want to go out tonight. Besides, it's going to rain. 今夜は出かけたくないな。それに、雨が降りそうだし。 |
| What's more | しかも・おまけに | さらに強い追加情報 | 過去6年は0回。話し言葉の意見やスピーチで使われやすい。出たら Moreover と同じく「強い根拠」の印。 | The cafe has great coffee. What's more, the prices are very reasonable. そのカフェはコーヒーがおいしい。しかも、値段もとても手ごろだ。 |
| as well | 〜も | 文末で「〜も」と足された物 | R3回・L2回。文末にあるので聞き逃しやすい。Lでは「2つとも買う」かどうかの決め手になる。 | I'll have a sandwich. And I'd like some orange juice as well. サンドイッチにします。それとオレンジジュースもください。 |
| not only A but (also) B | AだけでなくBも | B(後ろの方が言いたいこと) | R11回・L3回。AとBの両方が正しい。「Aだけ」と書いた選択肢は一部だけ正しいひっかけ。 | The festival is not only fun but also a great chance to learn about local history. Many families visit it every year. その祭りは楽しいだけでなく、地元の歴史を学ぶよい機会でもある。毎年たくさんの家族が訪れる。 |
| Another | もう1つの・別の | 2つ目の理由・別の例 | R41回・L15回。Another reason / Another problem で理由や問題を並べる。数を問う設問の区切りになる。 | One reason I like this town is the beach. Another is the friendly people. この町が好きな理由の1つは海辺だ。もう1つは親切な人たちだ。 |
| On top of that | そのうえ・おまけに | 悪いこと(または良いこと)の追い打ち | 過去6年は0回。話し言葉の定番なので、Lの会話やスピーチで出る可能性は高い。トラブル続きの話でよく使う。 | I missed the bus this morning. On top of that, I forgot my lunch at home. 今朝はバスに乗り遅れた。おまけに、お弁当を家に忘れた。 |
例示(たとえば)
例は「説明の証拠」で、主張そのものではない。例の前の一文が主張。要旨を問う設問では、例の中身だけを書いた選択肢は外そう。
| 語 | 意味 | 次に来るもの | 共テでの出方 | 例文 |
|---|---|---|---|---|
| For example | たとえば | 直前の一般論の具体例 | R18回・L7回。例の直前の文が主張。「筆者が一番言いたいこと」の設問で、例の中身を選ぶと外れる。 | Some animals can use tools. For example, crows use sticks to get food out of holes. 道具を使える動物もいる。たとえば、カラスは棒を使って穴から食べ物を取り出す。 |
| For instance | たとえば | 直前の一般論の具体例 | R0回・L1回と少ないが、For example と同じ働き。出たら同じくカッコでくくって、前の文を主張と見る。 | Small changes can save energy. For instance, you can turn off lights when you leave a room. 小さな工夫でエネルギーは節約できる。たとえば、部屋を出るときに電気を消せばよい。 |
| such as | 〜のような・たとえば〜 | 直前の名詞の具体例(名前が並ぶ) | R30回・L4回。such as の後ろの物は「一部の例」。「全部で〜だけ」と言い切る選択肢は言い過ぎになる。 | The shop sells fresh fruit such as apples, grapes, and peaches. Everything comes from farms nearby. その店ではリンゴ、ブドウ、モモのような新鮮な果物を売っている。どれも近くの農場でとれたものだ。 |
| including | 〜を含めて | 全体の中の一部の例 | R9回・L3回。「料金に〜を含む」の意味でもよく出る。お知らせ文では、料金に何が入っているかの設問の根拠になる。 | The ticket price is 2,000 yen, including lunch and a drink. You don't need to bring any food. チケットは昼食と飲み物込みで2,000円です。食べ物を持ってくる必要はない。 |
| A good example is | よい例は〜 | 主張をよく表す1つの例 | R3回・L0回。発表スライドやワークシートの「例」の欄を埋める設問で、ここの中身がそのまま答えになる。 | Some old buildings in Japan are still used today. A good example is a 100-year-old school in my town. 日本の古い建物の中には今も使われているものがある。よい例は、私の町にある100年前の学校だ。 |
言い換え・要約(つまり)
同じことを別の言葉で言い直す場所。言い直した方が短く、選択肢の言葉に近い。ここは正解の選択肢の「元ネタ」なので必ず読もう。
| 語 | 意味 | 次に来るもの | 共テでの出方 | 例文 |
|---|---|---|---|---|
| In other words | 言い換えると・つまり | 前の説明を短く・わかりやすく言い直したもの | R4回。前が難しくても、ここの後ろで意味がわかる。正解の選択肢はこの後ろの言い換えから作られやすい。 | The bakery uses only rice flour. In other words, its bread has no wheat in it. そのパン屋は米粉しか使わない。つまり、パンに小麦が入っていない。 |
| That is (to say) | すなわち | 直前の語の中身の説明 | R1回と少ない。ダッシュ(—)やカッコで同じ働きをすることも多い。知らない語の意味をここで教えてくれる。 | We need a quiet space, that is, a room with no music or phones. The music room is the best place for this. 静かな場所が必要だ。すなわち、音楽も電話もない部屋だ。それには音楽室が一番いい。 |
| In short / In summary / To sum up | 要するに・まとめると | 段落や文章全体のまとめ | R2回と少ないが、出たら要旨問題の答えの場所。タイトルを選ぶ設問もここの言葉がヒントになる。 | Walking is free, easy, and good for your mind. In short, it is the perfect exercise. 歩くことはタダで簡単で、心にも良い。要するに、完璧な運動なのだ。 |
| In conclusion | 結論として | 筆者の最終的な主張 | R2回。意見文やレポートの最後に置かれる。第8問のエッセイの設問では、ここの文がそのまま根拠になりやすい。 | In conclusion, schools should give students more time to read. It helps them in every subject. 結論として、学校は生徒に読書の時間をもっと与えるべきだ。それはどの教科にも役立つ。 |
| Overall | 全体として | 細かい話を全部まとめた評価 | R3回・L0回。レビューやアンケート結果のまとめに出る。「全体の評価は良い/悪い」を問う設問の根拠になる。 | The room was small and a bit old. Overall, though, we had a pleasant stay. 部屋は狭くて少し古かった。でも全体としては、気持ちよく過ごせた。 |
| To put it simply / Simply put | 簡単に言うと | 難しい説明をやさしくした一文 | 過去6年は0回。講義型の文章やリスニングの説明でよく使われる言い方。出たら前の難しい話を飛ばしてOK。 | The body needs sleep to repair itself. To put it simply, sleep is like charging a battery. 体は自分を修復するために睡眠が必要だ。簡単に言うと、睡眠は電池の充電のようなものだ。 |
| Namely | すなわち・具体的には | 前に出た物の中身・名前 | 過去6年は0回。書き言葉の説明文で使われる。「2つの問題、すなわち〜と〜」のように数と中身がセットで出る。 | The town faces two problems, namely, a lack of doctors and a lack of buses. Both problems are getting worse every year. その町は2つの問題、すなわち医者不足とバス不足を抱えている。どちらの問題も年々悪くなっている。 |
| In general / Generally | 一般に・ふつうは | 多くの場合に当てはまる話(例外もある) | R9回。「一般に〜だ」は全部ではない。選択肢の always や all は言い過ぎになりやすい。 | In general, people sleep less as they get older. Of course, there are many exceptions. 一般に、人は年をとると睡眠が短くなる。もちろん例外も多い。 |
原因・理由・目的(なぜ?の答え)
Why で始まる設問の答えはここにある。原因と結果の向きを矢印で書こう。「AだからB」を「BだからA」とひっくり返した選択肢が定番のひっかけ。
| 語 | 意味 | 次に来るもの | 共テでの出方 | 例文 |
|---|---|---|---|---|
| because | 〜なので | 理由(Why の答え) | R75回・L28回(because of を除く)。Lでは「行けない理由」「選んだ理由」がこの後ろに来る。答えの1語をメモしよう。 | I chose this club because I want to make friends from other classes. Most of my classmates are in the soccer club. ほかのクラスの友だちを作りたいので、この部活を選んだ。クラスメートのほとんどはサッカー部に入っている。 |
| This is because | これは〜だからだ | 前の事実の理由 | R2回・L1回。前に意外な事実、後ろに理由が来る。グラフの変化の理由を問う設問の根拠になりやすい。 | More people now shop online. This is because it saves them time. 今はネットで買い物をする人が増えている。これは時間の節約になるからだ。 |
| since(理由) | 〜なので・〜以来 | 理由、または「〜からずっと」の起点 | R7回・L3回(since then を除く)。「理由」と「以来」の2つの意味がある。完了形と一緒なら「以来」と読もう。 | Since it was raining, we decided to stay home and watch a movie. It turned out to be a lot of fun. 雨が降っていたので、家で映画を見ることにした。それがとても楽しかった。 |
| because of / due to | 〜のせいで・〜が原因で | 原因になった物(名詞) | R17回・L3回。お知らせ文で「〜のため中止」の理由を作る。中止か延期かも一緒に確かめよう。 | The game was put off because of the strong wind. It will be held next Sunday. 強風のため試合は延期された。次の日曜日に行われる。 |
| thanks to | 〜のおかげで | 良い結果をもたらした原因 | R13回・L2回。良い結果の原因を指す。原因と結果を入れ替えた選択肢に気をつけよう。 | Thanks to the new bus service, older people can visit the hospital more easily. The bus stops right in front of the main gate. 新しいバスのおかげで、お年寄りが病院に行きやすくなった。バスは正門のすぐ前に止まる。 |
| The reason (is that) | 理由は〜 | 話し手の一番の理由 | R2回。「主な理由」を問う設問に直結する。main がついていたら、ほかの理由より優先しよう。 | The reason I walk to school is simple. It helps me wake up. 私が歩いて通学する理由は簡単だ。目が覚めるからだ。 |
| One reason is | 理由の1つは | 複数ある理由のうちの1つ目 | R0回・L2回。理由が複数ある合図。「もう1つは?」と次の Another を待ちながら読もう。 | One reason for the change is cost. Another is that the old system was too slow. 変更の理由の1つは費用だ。もう1つは、古い仕組みが遅すぎたことだ。 |
| so that / in order to | 〜するために(目的) | 何のためにしたか(目的) | R15回・L5回。「目的」を問う設問(What is the purpose?)の答えになる。理由と目的は分けて読もう。 | I got up early so that I could catch the first train. I had to be at the stadium by seven. 始発電車に乗るために早起きした。7時までに競技場に着かなければならなかった。 |
結果・結論(だから)
前が「原因」、後ろが「結果・結論」。結論の文は要旨やタイトルの答えになりやすい。矢印を右向きに書けば、因果のすり替えにだまされない。
| 語 | 意味 | 次に来るもの | 共テでの出方 | 例文 |
|---|---|---|---|---|
| So | だから・それで | 決まったこと・結論 | 文頭と「, so」だけでR86回・L69回。Lでは So の後ろが「結局どうするか」の答えになる。 | The last train leaves at 11:30. So we should leave the party by eleven. 終電は11時半に出る。だから、11時までにはパーティーを出た方がいい。 |
| Therefore / Thus | したがって | 根拠から導いた結論 | R20回・L0回。Rの論説・レポートで結論を示す。この文の言い換えが「筆者の主張」の正解になりやすい。 | Plastic bags take hundreds of years to break down. Therefore, we should use them less. レジ袋は分解されるのに何百年もかかる。したがって、使う量を減らすべきだ。 |
| As a result / Consequently | その結果 | 原因から起きた結果 | R7回・L1回。前が原因、後ろが結果。グラフの数字の変化の理由を答える設問でよく使われる。 | The town built new bike lanes. As a result, more people started cycling to work. 町は新しい自転車レーンを作った。その結果、自転車で通勤する人が増えた。 |
| That's why | だから〜なんだ | 前の事実から来る結論・行動 | R3回・L4回。前が理由、後ろが結果。This is because(後ろが理由)と向きが逆なので混同しないように。 | I love the ocean. That's why I want to study marine biology in college. 私は海が大好きだ。だから大学で海洋生物学を学びたいんだ。 |
| This means (that) | これはつまり〜ということだ | 事実から言えること(結論) | R4回・L1回。数字や事実のあとに「つまり〜」と結論を足す。この結論部分が選択肢に言い換えられる。 | The shop is closed on Mondays and Tuesdays. This means we can only go there from Wednesday. その店は月曜と火曜が休みだ。つまり、行けるのは水曜からだ。 |
| lead to | 〜につながる | 原因のその先に起きる結果 | R13回・L3回。「AがBにつながる」の向きが大事。選択肢でAとBを入れ替えたものはすり替え。 | Staying up late can lead to poor grades. Our brains need rest to remember things. 夜ふかしは成績の低下につながることがある。脳は覚えるために休みが必要だ。 |
| result in | 〜という結果になる | 原因のあとの結果 | R4回。lead to と同じ向き。result from(〜から生じる)なら向きが逆なので、前置詞まで見よう。 | The new rule resulted in shorter lines at the cafeteria. Students now have more time to eat. 新しい決まりの結果、食堂の行列が短くなった。今では生徒が食事にかけられる時間が増えた。 |
| For this reason / Hence | こういうわけで | 理由のまとめから来る結論 | R2回と少ない。論説の段落の終わりで結論を出す言い方。出たらその文を段落の要旨として扱おう。 | The road is narrow and has no sidewalk. For this reason, children should not walk there alone. その道は狭くて歩道がない。こういうわけで、子どもは一人で歩かない方がいい。 |
| This shows / This suggests | これは〜を示している | データから読み取れる結論 | R4回。グラフや調査の説明で使われる。「データから言えること」を問う設問の正解はこの後ろの言い換え。 | Over 70% of students said they read on their phones. This shows that paper books are less popular now. 7割を超える生徒がスマホで読書すると答えた。これは紙の本の人気が下がっていることを示している。 |
時間の順序(並べかえ問題の命綱)
出来事を起きた順に並べる設問で効く。書かれた順と起きた順はちがうことがある。余白に時間の線を1本引き、出来事を点で置こう。
| 語 | 意味 | 次に来るもの | 共テでの出方 | 例文 |
|---|---|---|---|---|
| First / Firstly | まず・最初に | 手順や理由の1つ目 | R13回・L10回(形容詞の first も含む)。手順や理由の並びが始まる合図。数を数える設問の起点になる。 | First, wash the rice in cold water. Then leave it in the water for thirty minutes. まず、米を冷たい水で洗う。それから30分水につけておく。 |
| Second / Secondly | 2つ目に | 2つ目の手順・理由 | R5回・L1回。1つ目と2つ目で話題が変わるので、設問の「2つ目の理由」はここだけ見ればよい。 | There are two reasons for my choice. First, it's cheap. Second, it's close to my house. 選んだ理由は2つある。まず安いこと。次に家から近いことだ。 |
| Then | それから・その時 | 次に起きたこと | R66回・L42回。「それから」と「その時」「それなら」の意味がある。会話の Then は「それなら」が多い。 | We had lunch by the lake. Then we rented bikes and rode around it. 湖のそばで昼食をとった。それから自転車を借りて湖を一周した。 |
| Next | 次に | 次の手順・次の予定 | R5回・L4回(next week なども含む)。Lの予定の話では「次の土曜」など日付の取り違えを狙われやすい。 | Next, add the eggs and mix everything well. Then bake it for twenty minutes. 次に卵を入れて、全体をよく混ぜる。それから20分焼く。 |
| After that | そのあと | 続いて起きた出来事 | R2回・L4回。Lの第3問や第4問Aの並べかえで順番を作る。「最初にしたこと」の設問でひっかけに使われやすい。 | I finished my homework at eight. After that, I called my grandmother. 8時に宿題を終えた。そのあと、祖母に電話をかけた。 |
| Finally | 最後に・ついに | 最後の手順・長く待った結果 | R14回・L11回。並べかえ問題の最後の出来事。Lでは「ついに決めた」最終案の合図になる。 | We waited in line for an hour. Finally, we got on the roller coaster. 1時間列に並んだ。ついに、ジェットコースターに乗れた。 |
| Eventually / In the end | 結局・最終的に | 長い迷いや苦労のあとの結末 | R8回・L2回。物語の結末や、話し合いの最終決定。途中の案を答えさせるひっかけに注意しよう。 | Ken failed the exam twice. Eventually, he passed it on his third try. ケンは試験に2回落ちた。結局、3回目で合格した。 |
| At first | 最初は(あとで変わる) | あとで気持ちや考えが変わる話 | R8回。「最初は〜だった」は、後で変わる予告。物語で気持ちの変化を問う設問の起点になる。 | At first, I was afraid of the big dog next door. Now we are good friends. 最初は隣の大きな犬がこわかった。今では仲良しだ。 |
| Later / Soon | あとで・まもなく | 時間がたってからの出来事 | R32回・L12回(soon を含む)。物語で時間が飛ぶ所。出来事の順番を問う設問で、順番をずらす選択肢の材料になる。 | She moved to Tokyo in spring. Two years later, she opened her own flower shop. 彼女は春に東京へ引っ越した。2年後、自分の花屋を開いた。 |
| until / by | 〜までずっと/〜までに | 続く期間の終わり・締め切り | until はR46回・L16回。until は「ずっと続く」、by は「それまでに1回」。締め切りの設問でよく混同を狙われる。 | The library is open until six. Please return the books by Friday. 図書館は6時まで開いている。本は金曜日までに返してほしい。 |
| By the time | 〜するまでに(は) | その時点でもう終わっていたこと | R1回と少ないが、過去完了とセットで出来事の順番をひっくり返す。並べかえ問題で効く。 | By the time we arrived at the station, the train had already left. We had to wait an hour for the next one. 私たちが駅に着いたときには、電車はもう出てしまっていた。次の電車まで1時間待たなければならなかった。 |
| As soon as | 〜するとすぐに | 直後に起きた行動 | R4回。2つの出来事がほぼ同時。「どちらが先か」を問われたら as soon as の節の方が先。 | As soon as I got home, I took a hot shower. I was very cold after the long walk in the snow. 家に着くとすぐに、熱いシャワーを浴びた。雪の中を長く歩いて、とても寒かったのだ。 |
| Meanwhile / At the same time | その間に・同時に | 同じ時間に別の場所で起きたこと | R5回。at the same time は「同時に」のほか「その一方で」の意味もある。並べかえで同じ順位に置く出来事になる。 | Mom was cooking dinner. Meanwhile, Dad was cleaning the bathroom. 母は夕食を作っていた。その間、父は風呂を掃除していた。 |
| Since then | それ以来 | ある出来事から今まで続いていること | R3回。物語や体験談で「きっかけ」と「その後」をつなぐ。人物の変化を問う設問の根拠になる。 | I joined the drama club in my first year. Since then, I have become much more confident. 1年生のとき演劇部に入った。それ以来、前よりずっと自信がついた。 |
| Recently / These days | 最近・近ごろ | 今の状況(昔との比較) | R16回・L8回(currently を含む)。「昔は〜、今は…」の今の側。変化の向きを問う設問に効く。 | People used to write letters. These days, most of us send messages on our phones. 昔の人は手紙を書いていた。近ごろは、ほとんどの人がスマホでメッセージを送る。 |
| Suddenly / At last | 突然/ついに | 物語の転換点 | R8回。物語文で気持ちが大きく動く場面。心情の変化を問う設問は、この前後で気持ちがどう変わったかを見る。 | We were walking home in the dark. Suddenly, a cat jumped out of the bushes. 私たちは暗い中を歩いて帰っていた。突然、猫がやぶから飛び出してきた。 |
比較(似ている・ちがう)
2つを比べる文は「どちらが上か」「同じか違うか」だけ見ればよい。表やグラフの問題では、比べる相手を取り違えた選択肢が一番多いひっかけ。
| 語 | 意味 | 次に来るもの | 共テでの出方 | 例文 |
|---|---|---|---|---|
| Similarly / Likewise | 同じように | 前と同じ性質を持つ別の物 | R3回。2つの物の共通点を言う。「AとBの共通点は?」の設問はここを見れば答えが出る。 | Dogs need daily walks. Similarly, rabbits need time to run outside their cages. 犬には毎日の散歩が必要だ。同じように、ウサギにもケージの外で走る時間が必要だ。 |
| In the same way | 同じように | 同じやり方・同じ仕組み | R1回・L1回。仕組みの説明で「これも同じ」と言う合図。共通点の設問の根拠になる。 | Plants need sunlight to grow. In the same way, children need love to grow up healthy. 植物は育つのに日光が必要だ。同じように、子どもは健やかに育つのに愛情が必要だ。 |
| compared to / with | 〜と比べて | 比べた結果(多い・少ない) | R5回・L2回。グラフ問題の定番。「何と何を比べたか」を取り違えると、数字が正しくても不正解になる。 | Compared to last year, twice as many people visited the festival this year. The good weather was one of the reasons. 去年と比べて、今年は2倍の人が祭りを訪れた。天気がよかったことも理由の1つだ。 |
| the same as / different from | 〜と同じ/〜と違う | 共通点・相違点 | R4回・L2回。表やチラシを見比べる問題で、同じか違うかを判定する根拠になる。 | The new menu is different from the old one. It has more vegetable dishes. 新しいメニューは古いものと違う。野菜の料理が増えている。 |
| more than / less than | 〜より多い/少ない | 数や量の大小 | R49回・L11回。グラフの数字問題の主役。more than 30 は「30を含まない」。境目の数を狙う選択肢に注意。 | More than half of the students chose soccer. Fewer than ten chose tennis. 半分より多い生徒がサッカーを選んだ。テニスを選んだのは10人未満だった。 |
| Both / Neither | 両方とも/どちらも〜ない | 2つとも当てはまる・当てはまらない | R51回・L13回。「両方」か「どちらでもない」かで答えが逆になる。Lの意見を聞く問題で特に大事。 | Neither of my parents can drive. Both of them take the train to work. 両親はどちらも車の運転ができない。2人とも電車で通勤している。 |
| the most / the largest | 一番〜 | 順位・一番の物 | R38回・L8回。グラフの「一番多い」を問う設問が多い。2番目を選ばせるひっかけに注意。 | Soccer is the most popular sport in our class. Baseball is almost as popular. サッカーはクラスで一番人気のスポーツだ。野球もほぼ同じくらい人気がある。 |
強調・本音(ここが言いたい)
話し手や筆者が「ここ大事」と旗を立てる場所。後ろの内容は設問に直結しやすい。旗の後ろの1文は、読み飛ばさず2回読もう。
| 語 | 意味 | 次に来るもの | 共テでの出方 | 例文 |
|---|---|---|---|---|
| In fact | 実際・それどころか | 前を強める事実、または前を訂正する事実 | R13回・L6回。前の話をもっと強める場合と、前を打ち消す場合がある。どちらかで答えが逆になる。 | The test wasn't hard. In fact, I finished it in twenty minutes. テストは難しくなかった。実際、20分で終わった。 |
| Indeed | 実に・本当に | 前の内容を強く肯定する事実 | R1回と少ない。前の主張を事実で裏づける。筆者の主張を問う設問で、前の文とセットで根拠になる。 | The old castle is popular with tourists. Indeed, it had over a million visitors last year. その古城は観光客に人気だ。実に、去年は100万人を超える人が訪れた。 |
| Above all / Most importantly | 何よりも・最も大事なのは | 一番大切な理由・条件 | R1回と少ないが、出たら「一番の理由」の設問に直結。ほかの理由を選ばせるひっかけを消せる。 | The job pays well and is close to home. Above all, I enjoy working with children. その仕事は給料がよく家から近い。何よりも、子どもと働くのが楽しい。 |
| Especially / In particular | 特に | たくさんの中で目立つ1つ | R14回・L2回(particularly を含む)。「特に好きな物」「特に困った点」を問う設問の答えがこの直後に来る。 | I like all kinds of fruit. I especially love strawberries. 果物は何でも好きだ。特にイチゴが大好きだ。 |
| The point is / What matters is | 大事なのは | 話し手が一番言いたいこと | 過去6年は0回だが、話し言葉の主張の定番。Lの第5問・第6問型の講義や議論で出る可能性が高い。 | You don't have to run fast. The point is to keep moving every day. 速く走る必要はない。大事なのは、毎日体を動かし続けることだ。 |
| The problem is | 問題は〜 | 良さそうな話の欠点 | R1回・L1回。良い点のあとに欠点を出す形。「〜の欠点は?」の設問はこの直後が答えになる。 | The apartment is large and bright. The problem is that it's far from the station. その部屋は広くて明るい。問題は駅から遠いことだ。 |
| Clearly / Obviously | 明らかに | 筆者が当然だと考える結論 | R5回。筆者の強い意見の合図。「筆者はどう考えているか」の設問で、強い立場を選ぶ根拠になる。 | Clearly, the town needs more doctors. Many people wait for hours at the clinic. 明らかに、町には医者がもっと必要だ。多くの人が診療所で何時間も待っている。 |
| Surprisingly / Interestingly | 意外にも/おもしろいことに | 予想と違う結果 | R5回・L1回。調査結果の「意外な点」を問う設問の答えになりやすい。予想どおりの方の選択肢がひっかけ。 | We thought young people would prefer e-books. Surprisingly, most of them chose paper books. 若者は電子書籍を好むと思っていた。意外にも、ほとんどが紙の本を選んだ。 |
| Unfortunately | 残念ながら | 予定外のトラブル・悪い知らせ | R7回・L3回。話の流れが悪い方へ変わる。予定が変わった結果を問う設問の起点になる。 | We planned to have a picnic. Unfortunately, it started raining in the morning. ピクニックの予定だった。残念ながら、朝から雨が降り出した。 |
| Fortunately / Luckily | 幸いにも | トラブルのあとの救い | R4回・L3回。悪いことのあとに良いことが来る。物語の気持ちの変化「不安→安心」の根拠になる。 | I left my wallet on the train. Luckily, someone took it to the lost and found. 電車に財布を忘れた。幸いにも、誰かが忘れ物センターに届けてくれた。 |
| definitely / absolutely | 絶対に・まったく | 話し手の強い気持ち・確信 | R4回・L6回。Lで強く言い切った意見は、その人の立場を決める根拠になる。 | You should definitely try the curry at that shop. It's the best in town. あの店のカレーは絶対に食べてみるべきだよ。町で一番おいしいんだ。 |
条件(もし〜なら)
条件は「どの場合に何が起きるか」の分かれ道。お知らせ文や規則の問題で、条件と結果の組み合わせを1つずらした選択肢が作られる。
| 語 | 意味 | 次に来るもの | 共テでの出方 | 例文 |
|---|---|---|---|---|
| If | もし〜なら | その条件のときに起きること | R80回・L29回。お知らせ文で「雨なら〜」「10人以上なら〜」の決まりを作る。条件と結果を必ずペアで読もう。 | If you bring your own cup, you'll get a 50-yen discount. This offer is available until the end of May. 自分のカップを持ってくれば、50円引きになる。このサービスは5月末まで利用できる。 |
| Unless | 〜しない限り | 条件を満たさないときに起きること | 過去6年は0回だが、規則やお知らせで出ると読み違えが多い。「if not」と同じ意味と覚えておこう。 | You can't enter the concert hall unless you have a ticket. Tickets are not sold at the door. チケットを持っていない限り、コンサートホールには入れない。当日券は入口で販売しない。 |
| Otherwise | さもないと・そうでなければ | 言われたことをしなかった場合の結果 | R2回・L1回。注意書きで「〜しないと…になる」という警告を作る。警告の中身を問う設問の根拠になる。 | Please book your seat by Friday. Otherwise, you may not be able to join the tour. 金曜日までに席を予約してほしい。さもないと、ツアーに参加できないかもしれない。 |
| As long as | 〜さえすれば・〜する限り | 最低限の条件 | 24回分の過去問では0回。「〜すればOK」という最低条件。Lでは「〜なら行ってもいい」の返事で結論を作る。 | You can borrow my bike as long as you bring it back by six. I need it for my part-time job tonight. 6時までに返してくれるなら、自転車を借りていいよ。今夜のバイトで使うんだ。 |
| Only if | 〜の場合に限り | それ以外の場合は起きない条件 | 過去6年は0回だが、規則の問題で出たら決め手。「いつでも〜できる」と書いた選択肢は言い過ぎになる。 | Students can use the gym on Sundays only if a teacher is present. Please ask at the teachers' room first. 生徒は先生がいる場合に限り、日曜日に体育館を使える。まず職員室で聞いてほしい。 |
| In case | 〜の場合に備えて | 念のための準備 | R2回・L1回。「雨が降った場合に備えて傘を持つ」の形。If(〜なら)と意味が違うことを狙われやすい。 | Take an umbrella in case it rains this afternoon. The sky looks a little dark. 午後に雨が降った場合に備えて、傘を持っていきなさい。空が少し暗く見える。 |
| If so / If not / In that case | もしそうなら/そうでなければ/その場合は | 前の条件によって変わる次の行動 | R0回・L2回。会話で相手の答えを受けて案を決める所。Lの第3問で「結局どうするか」が決まる。 | A: The store might be closed today. B: In that case, let's go tomorrow morning. A:今日は店が閉まっているかもしれない。B:その場合は、明日の朝行こう。 |
| whether | 〜かどうか | まだ決まっていないこと | R11回・L2回。「〜かどうか決めていない」は未決定。選択肢で「決めた」と書いてあれば、すり替え。 | I haven't decided whether I'll join the trip yet. It depends on how much it costs. 旅行に参加するかどうか、まだ決めていない。費用がいくらかによる。 |
| Suppose / Imagine | 仮に〜としよう | 仮の話(現実ではない) | R4回・L1回。講義や記事で仮の話を始める合図。仮の話を「実際に起きたこと」とする選択肢はすり替え。 | Imagine a world without electricity. How would we cook or study at night? 電気のない世界を想像してほしい。夜にどうやって料理や勉強をするだろう。 |
訂正・言い直し(会話:前の話がひっくり返る)
会話で一番点が動く場所。最初に言った案は、あとで直されることが多い。ここが聞こえたら、メモの前の案に×をつけて、後ろの案を書き直そう。
| 語 | 意味 | 次に来るもの | 共テでの出方 | 例文 |
|---|---|---|---|---|
| Actually | 実は・いや実は | 訂正された本当の情報 | R19回・L13回。Lでは相手の思い込みを直す合図。直される前の情報を選ばせるのが定番のひっかけ。 | A: You're from Osaka, right? B: Actually, I grew up in Kobe. I only work in Osaka. A:大阪出身だよね? B:実は神戸育ちなんだ。大阪は仕事で通っているだけだよ。 |
| Well, | うーん・ええと | ためらい=反対・断り・別の案 | R3回・L56回で、Lでは最多クラス。誘いへの返事が Well, で始まったら「断り」か「条件つき」が続きやすい。 | A: Do you want to play tennis this afternoon? B: Well, I have to finish my report first. A:今日の午後テニスしない? B:うーん、先にレポートを終わらせないといけないんだ。 |
| I mean | つまり・いや、その | 言い直した本当の意味 | 過去6年はL1回と少ないが、会話で言い間違いを直す定番。直した方が正しい答えになる。 | Let's meet on Tuesday. I mean, Wednesday. I have a club meeting on Tuesday. 火曜日に会おう。いや、水曜日だ。火曜日は部活の集まりがあるんだ。 |
| Wait / Hold on | 待って | 何かに気づいて案を変える | R0回・L3回(「待つ」の動詞も含む)。Oh, wait. は会話で案を変える合図。そこから後ろが最終案になりやすい。 | Let's take the 3:00 bus. Oh, wait. That one doesn't run on Sundays. 3時のバスに乗ろう。あ、待って。そのバスは日曜日は走らないんだ。 |
| On second thought | やっぱり・考え直すと | 考え直したあとの新しい案 | 過去6年は0回だが、会話で気が変わる定番の言い方。出たら前の案は消え、後ろの案だけが答えになる。 | I'll have the pizza. On second thought, I'll get the pasta. I had pizza yesterday. ピザにします。やっぱりパスタにします。昨日ピザを食べたので。 |
| Come to think of it | そういえば | 今思い出した大事な情報 | L1回。思い出した情報で予定が変わることが多い。予定変更の設問でここが決め手になる。 | We can meet at the library. Come to think of it, it's closed for cleaning this week. 図書館で会えるよ。そういえば、今週は清掃で休館だった。 |
| Hmm / Let me see | うーん/ええと | 迷い・考え中(すぐに Yes ではない) | R0回・L15回(Hmm はLだけ)。迷ったあとに条件や別の案が出る。すぐ賛成と取らないようにしよう。 | A: Which one should we buy? B: Hmm, the blue one is cheaper, but the red one looks stronger. A:どっちを買う? B:うーん、青い方が安いけど、赤い方が丈夫そうだね。 |
| No, ... | いや・いいえ | 相手の案への反対と理由 | 文頭の No, はR5回・L31回。反対のあとに理由と代わりの案が続く。代わりの案が答えになりやすい。 | A: Shall we take a taxi? B: No, the station is only a five-minute walk. A:タクシーで行く? B:いや、駅は歩いてたった5分だよ。 |
| Anyway | とにかく・それはさておき | 脱線を終えて本題に戻る | R4回・L5回。前の雑談は設問に関係ないことが多い。Anyway の後ろが本題なので、ここから集中しよう。 | The movie was long, but the music was great. Anyway, what did you want to ask me? 映画は長かったけど、音楽はよかった。それはさておき、何を聞きたかったの? |
| By the way | ところで | 新しい話題 | R3回・L0回。話題が変わる合図。前の話と後ろの話を混ぜた選択肢は、すり替えのひっかけになる。 | I finished the math homework. By the way, are you going to the festival on Saturday? 数学の宿題は終わったよ。ところで、土曜日のお祭りに行く? |
| You know | ほら・〜でしょ | 相手も知っている前提の情報 | R1回・L8回(「知っている」の意味も含む)。つなぎの言葉なので意味は薄い。聞こえても慌てず、後ろの名詞を拾おう。 | Let's go to that new cafe, you know, the one near the park. They have great pancakes. あの新しいカフェに行こうよ、ほら、公園の近くのところ。パンケーキがすごくおいしいんだ。 |
| Really? / Right? | 本当?/〜だよね? | 驚き・確認(相手の反応を引き出す) | R3回・L18回。Really? は驚き、Right? は確認。次の相手の答えで、情報が正しいかどうかが決まる。 | A: The concert starts at seven, right? B: No, it starts at six thirty. A:コンサートは7時からだよね? B:いや、6時半からだよ。 |
| So you mean ...? | つまり〜ってこと? | 相手の意見の短いまとめ | R0回・L5回。聞き手が相手の話をまとめて確かめる。このまとめが正しいかどうかで、意見の設問が決まる。 | A: I'd rather stay near the station. B: So you mean we shouldn't book the beach hotel? A:駅の近くに泊まりたいな。B:つまり、海辺のホテルは予約しない方がいいってこと? |
提案・誘い(会話:何をする?)
提案の文は案を出すだけ。決まるのは相手の返事のあと。「提案→返事→決定」の3段で聞き、返事で×になった案はメモから消そう。
| 語 | 意味 | 次に来るもの | 共テでの出方 | 例文 |
|---|---|---|---|---|
| How about ...? | 〜はどう? | 新しい案(まだ決定ではない) | R10回・L29回。Lでは案が2つ3つ出る。最後に採用された案だけが答えなので、案ごとに○×をつけよう。 | A: I can't meet on Friday. B: How about Saturday morning, then? A:金曜日は会えないんだ。B:それなら土曜日の朝はどう? |
| Why don't we / you ...? | 〜しない?/〜したら? | 誘い・すすめ | R4回・L10回。「なぜ〜しないの?」ではなく誘いの言葉。Why で始まっても理由を聞いてはいない。 | Why don't we take a break? We've been studying for two hours. 休憩しない?もう2時間も勉強してるよ。 |
| Let's | 〜しよう | 決定、または最後の提案 | R15回・L47回でLの最多クラス。会話の終わりの Let's は最終決定になりやすい。「結局どうする?」の答えの場所。 | OK, let's meet at the station at ten. Don't be late! よし、10時に駅で会おう。遅れないでね! |
| Shall we ...? | 〜しましょうか | 丁寧な誘い・申し出 | L4回(Shall I を含む)。Shall I は「私が〜しましょうか」の申し出。誰が行動するのかを問う設問に注意。 | Shall I carry your bag? It looks heavy. かばんを持ちましょうか?重そうですね。 |
| What about ...? | 〜はどう?・〜はどうなる? | 別の案、または気になる点 | R3回・L7回。案の提示のほか「〜はどうするの?」と問題点を指す意味もある。後者なら案が変わる前ぶれ。 | A: Let's have the party in the park. B: What about the weather? It might rain. A:公園でパーティーをしよう。B:天気はどうする?雨かもしれないよ。 |
| You should / You'd better | 〜した方がいい | アドバイスの中身 | R15回・L7回。Lの第3問でアドバイスの中身を問う設問の答えになる。had better は強め。 | You should bring a warm jacket. It gets cold in the mountains at night. 暖かい上着を持っていった方がいいよ。山は夜寒くなるから。 |
| I suggest / I recommend | 〜をすすめます | 話し手のおすすめ | L3回。店員や先生のおすすめの言い方。「話し手は何をすすめているか」の設問に直結する。 | I recommend the lunch set. It comes with soup and a small dessert. ランチセットがおすすめです。スープと小さなデザートがつきます。 |
| Would you like ...? | 〜はいかがですか | 丁寧な申し出・誘い | R3回・L9回。店や案内の場面で使う。相手が受けたか断ったかで、次の行動の設問が決まる。 | Would you like some more tea? There's plenty left. お茶をもう少しいかがですか。まだたくさんありますよ。 |
| We could / Maybe we should | 〜するのもありだね | 控えめな案 | R2回・L2回。弱い提案なので、すぐ決定とは限らない。相手が賛成したときだけ最終案になる。 | We could ask our teacher for advice. Maybe she knows a good book. 先生にアドバイスをもらうのもありだね。いい本を知っているかも。 |
| Do you want to ...? | 〜する? | くだけた誘い | R2回・L5回。友だち同士の誘い。返事の Well, や Sorry があれば断り、Sure なら決定。 | Do you want to come to my house after school? We can play games. 放課後うちに来ない?ゲームできるよ。 |
| I'd rather | むしろ〜したい | 話し手が好む代わりの案 | R0回・L3回(I prefer を含む)。相手の案を柔らかく断り、別の案を出す。好みを問う設問の答えになる。 | A: Let's watch a horror movie. B: I'd rather see a comedy. I want to laugh tonight. A:ホラー映画を見よう。B:むしろコメディが見たいな。今夜は笑いたいんだ。 |
返事(賛成・反対・保留)
返事の最初の1語で、提案が生きるか死ぬかが決まる。はっきり Yes/No と言わない返事も多い。賛成・反対・保留の3つに仕分けて聞こう。
| 語 | 意味 | 次に来るもの | 共テでの出方 | 例文 |
|---|---|---|---|---|
| Sounds good / Sounds great | いいね | 直前の案が採用 | R0回・L2回。これが聞こえたら、直前の案が決定。会話の最後なら「どうすることにしたか」の答え。 | A: Let's have lunch at the new noodle shop. B: Sounds good. I've wanted to try it. A:新しいラーメン屋でお昼にしよう。B:いいね。行ってみたかったんだ。 |
| That's a good idea | いい考えだね | 直前の案への賛成 | R2回・L5回。ただし後ろに but が続くと保留になる。最後まで聞いて賛成か確かめよう。 | A: We can bring our own bags to save plastic. B: That's a good idea. A:プラスチックを減らすために自分の袋を持っていけばいい。B:それはいい考えだね。 |
| I agree / Exactly | 賛成/まさにそのとおり | 相手と同じ意見 | R2回・L4回(exactly を含む)。意見の問題では「同じ立場の人を選べ」の決め手。誰に賛成したのかも確かめる。 | A: The school should have more trash cans. B: I agree. The hallway is always dirty. A:学校はゴミ箱を増やすべきだ。B:賛成。廊下がいつも汚いもの。 |
| I'm not sure | どうかなあ | 保留・やわらかい反対 | L3回。はっきり反対とは言わないが、多くは反対寄り。意見の問題で「賛成」に数えないようにしよう。 | A: This plan will save money. B: I'm not sure. It might take too much time. A:この計画ならお金が節約できる。B:どうかなあ。時間がかかりすぎるかも。 |
| I'm afraid | あいにく・残念ですが | 丁寧な断り・悪い知らせ | L3回。「こわい」ではない。店員の I'm afraid は品切れや満席の合図で、別の案が出る前ぶれ。 | I'm afraid the blue shirts are sold out. We only have green ones now. あいにく青いシャツは売り切れです。今は緑しかありません。 |
| I see your point, but | 言いたいことはわかるけど | but の後ろの反対意見 | 過去6年はL1回だが、第6問の議論で出れば「反対」の確定サイン。相手をいったん認めているだけなので、賛成と取らない。 | I see your point, but online shopping means fewer customers for local shops. We should think about the people who work there, too. 言いたいことはわかるけど、ネット通販が増えると地元の店のお客が減るよ。そこで働く人たちのことも考えるべきだよ。 |
| I don't think so | そうは思わない | 反対、または否定の意見 | R1回・L6回(I don't think+文も含む)。英語は not を前に置くので、文の最初で否定が決まる。 | A: Will it rain tomorrow? B: I don't think so. The forecast says it'll be sunny. A:明日は雨かな? B:そうは思わないな。予報では晴れだって。 |
| Maybe / Perhaps | たぶん・かもね | 弱い賛成・迷い・控えめな案 | R16回・L18回。Lでは「Maybe, but」で保留や反対が続くことが多い。Maybe だけで賛成と決めないこと。 | A: This bag is expensive. B: Maybe, but it will last for many years. A:このかばんは高いね。B:かもね。でも何年も使えるよ。 |
| Sure / Of course(返事) | もちろん・いいよ | 依頼や誘いを受ける | 文頭の Sure などはR0回・L17回。依頼への Yes。ただし Sure, but ... なら条件つきになる。 | A: Can you help me carry these boxes? B: Sure. Where do you want them? A:この箱を運ぶのを手伝ってくれる? B:いいよ。どこに置けばいい? |
| That makes sense | なるほど・納得だね | 相手の理由に納得=意見が変わる | R0回・L0回(That's true・Good point を含む)。これが出ると、話し手が相手側に考えを変えたことが多い。 | A: A train is faster than a bus at rush hour. B: That makes sense. Let's take the train. A:混む時間はバスより電車が速いよ。B:なるほど。電車にしよう。 |
意見・立場(誰がどう思う?)
事実と意見を分けるのが共テの大事な力。I think などのディスコースマーカーがついた文は「その人の考え」。事実の選択肢と意見の選択肢を混ぜたひっかけを見破ろう。
| 語 | 意味 | 次に来るもの | 共テでの出方 | 例文 |
|---|---|---|---|---|
| I think | 〜と思う | 話し手の意見 | R23回・L18回。事実か意見かを問う設問では、I think がつけば意見。Lでは意見の中身が答えになる。 | I think the school festival should be held in October. It's cooler then. 文化祭は10月に開くべきだと思う。その頃は涼しいから。 |
| I believe | 〜だと信じている | 強い意見・信念 | 過去6年はR0回だが、意見文の定番。事実か意見かを問う設問で、believe がつけば意見と判断できる。 | I believe everyone should learn how to swim. It can save lives. 誰もが泳ぎ方を学ぶべきだと信じている。命を救うことがあるから。 |
| In my opinion / In my view | 私の意見では | 話し手の立場 | 過去6年は0回だが、意見文やディスカッションの定番。出たら文の後ろ全部が意見で、事実としては扱えない。 | In my opinion, the city should build more parks, not more parking lots. People need more green spaces to relax. 私の意見では、市は駐車場ではなく公園を増やすべきだ。人がくつろげる緑の場所がもっと必要だ。 |
| I feel | 〜と感じる | 気持ち・感想 | R5回・L2回(I felt を含む)。物語や体験談で人物の気持ちを問う設問の根拠になる。 | I felt nervous before my speech. But after I started, I felt much better. スピーチの前は緊張した。でも始めてからは、ずっと気が楽になった。 |
| Personally | 個人的には | ほかの人とは違うかもしれない自分の意見 | R0回・L1回。「みんなは〜だけど私は」と立場を分ける。誰がどの立場かを問う設問で役立つ。 | Many of my friends like winter. Personally, I prefer summer. 友だちの多くは冬が好きだ。個人的には、私は夏の方がいい。 |
| I guess / I suppose | 〜かな・〜だろうね | 弱い意見・しぶしぶの同意 | R2回・L10回。I guess so は「まあいいか」のしぶしぶの賛成。強い賛成と取らないようにしよう。 | A: Should we just take the bus? B: I guess so. It's too far to walk. A:もうバスで行く? B:まあ、そうだね。歩くには遠すぎるし。 |
| It seems / It looks like | 〜のようだ | 推測(まだ確かではない) | R3回・L5回。確かでないことを言う形。選択肢で「〜だ」と言い切ったものは言い過ぎになりやすい。 | It seems that more students are joining volunteer clubs these days. The number has almost doubled in five years. 近ごろ、ボランティアの部活に入る生徒が増えているようだ。その数は5年でほぼ2倍になった。 |
| I'm sure | きっと〜だ | 話し手の強い確信 | R1回・L2回。I'm not sure(どうかな)と真逆。not の有無を聞き分けるだけで答えが変わる。 | Don't worry about the test. I'm sure you'll do well. テストは心配しないで。きっとうまくいくよ。 |
| I doubt | 〜ではないと思う | 否定寄りの意見 | 過去6年は0回だが、出ると意味の取り違えが多い。I doubt は「〜ではないと思う」で、I think の反対向き。 | I doubt the shop will be open this late. It usually closes at eight. こんなに遅くまで店が開いているとは思えない。いつもは8時に閉まるから。 |
| To be honest | 正直に言うと | 言いにくい本音 | R1回・L0回(honestly を含む)。本音の合図なので、人物の本当の気持ちを問う設問の答えがこの後ろに来る。 | To be honest, I didn't enjoy the trip very much. It rained every day. 正直に言うと、旅行はあまり楽しくなかった。毎日雨だったから。 |
| I wonder | 〜かなあ | 疑問・遠回しな頼み | R3回・L2回。I was wondering if ... は丁寧なお願い。お願いの中身を問う設問の答えになる。 | I was wondering if you could lend me your notes from yesterday's class. I was sick and couldn't come to school. 昨日の授業のノートを貸してもらえないかと思って。体調が悪くて学校に来られなかったんだ。 |
| According to | 〜によると | 情報の出どころ(本人の意見ではない) | R10回・L3回。誰の情報かが大事。筆者の意見と、調査や記事の情報を取り違えた選択肢がひっかけ。 | According to the survey, most students use the library once a week. Only a few students never use it. 調査によると、ほとんどの生徒は週に1回図書館を使う。まったく使わない生徒はほんの少しだ。 |
| Apparently / They say | どうやら〜らしい | 人から聞いた話(確かめていない) | R2回・L0回(I heard を含む)。うわさや聞いた話なので確かではない。事実として言い切った選択肢は言い過ぎ。 | Apparently, the new cafe near the station has really good cakes. My sister went there last weekend. どうやら駅の近くの新しいカフェは、ケーキがすごくおいしいらしい。姉が先週末に行ったそうだ。 |
数量・程度(言い過ぎを見破る物差し)
選択肢の「言い過ぎ」を見破る一番の武器。本文が mostly なのに選択肢が all なら×。本文と選択肢の程度の言葉を、物差しの上で比べよう。
| 語 | 意味 | 次に来るもの | 共テでの出方 | 例文 |
|---|---|---|---|---|
| mostly | ほとんど・主に | 大部分(全部ではない) | R6回・L2回(mainly を含む)。「全部」ではない。選択肢の all や only は言い過ぎのひっかけ。 | The visitors were mostly families with small children. A few were students. 訪問者はほとんどが小さな子ども連れの家族だった。学生も少しいた。 |
| hardly / rarely | ほとんど〜ない | ほぼゼロ(否定) | R3回・L1回。not がないのに否定の意味。「よく〜する」と逆に読むと、正解と反対の選択肢を選んでしまう。 | My grandfather hardly ever uses his phone. He prefers writing letters. 祖父はほとんど電話を使わない。手紙を書く方が好きなのだ。 |
| at least | 少なくとも | 最低限の数・せめてもの良い点 | R12回・L2回。「少なくとも3人」は3人以上。計算問題では境目の数を含むかどうかが大事。 | You need at least three people to make a team. The fee is 500 yen per person. チームを作るには少なくとも3人必要だ。参加費は1人500円だ。 |
| at most / up to | 多くても/最大〜まで | 上限の数 | R4回・L3回。「最大5人まで」は5人を超えられない。料金や人数の上限を問う設問の根拠になる。 | Each student can borrow up to five books at a time. Books must be returned within two weeks. 生徒は一度に最大5冊まで本を借りられる。本は2週間以内に返さなければならない。 |
| only | 〜だけ・たった | 限られた数・範囲 | R63回・L27回。本文の only は「少ない」の合図。選択肢に only があると言い過ぎのことも多いので本文と照らそう。 | Only ten people came to the first meeting. Now we have over fifty members. 最初の集まりにはたった10人しか来なかった。今は50人を超える会員がいる。 |
| almost / nearly | ほとんど・もう少しで | あと少し足りない数・状態 | R15回・L9回。almost 100 は100未満。「もう少しで〜するところ」は、実際にはしていない。 | I almost missed the train this morning. I got on just as the doors closed. 今朝はもう少しで電車に乗り遅れるところだった。ドアが閉まる直前に乗れた。 |
| a few / few | 少しある/ほとんどない | a があれば「少しある」、なければ「ほとんどない」 | R35回・L5回(little を含む)。a が1つあるかないかで、肯定と否定が逆になる。 | Few students knew the answer. Only a few raised their hands. 答えを知っている生徒はほとんどいなかった。手を挙げたのはほんの数人だった。 |
| never / always | 決して〜ない/いつも | 例外なし(100%か0%) | R52回・L27回。本文にあれば強い言い切り。選択肢にだけあるなら、本文より言い過ぎの可能性が高い。 | My sister always takes the stairs. She never uses the elevator. 姉はいつも階段を使う。エレベーターは決して使わない。 |
| usually / often / sometimes | ふつうは/よく/時々 | 頻度(全部ではない) | R74回・L20回。頻度の物差しは usually>often>sometimes。頻度を1段上げた選択肢は言い過ぎ。 | I usually walk to school. I sometimes take the bus when it rains. ふだんは歩いて通学する。雨の日は時々バスに乗る。 |
| most of / not all | 大部分/全部ではない | 大部分だが例外もある | R19回・L5回。not all は「一部はちがう」。選択肢の「全員が〜ない」は言い過ぎのすり替え。 | Not all of the students agreed with the new rule. Some thought it was unfair. 生徒全員が新しい決まりに賛成したわけではない。不公平だと思う人もいた。 |
| not always / not necessarily | いつも〜とは限らない | 例外がある | R4回・L1回。部分的な否定。「決して〜ない」と全部否定に言い換えた選択肢は言い過ぎになる。 | Expensive shoes are not always comfortable. Try them on before you buy. 高い靴がいつも履きやすいとは限らない。買う前に試し履きしよう。 |
| half / twice | 半分/2倍 | 割合・倍率 | R40回・L10回。グラフや料金の計算に直結。「2倍に増えた」と「2倍の数」の違いなど、基準を確かめよう。 | The ticket is half price for children. Adults pay twice as much as children. チケットは子ども半額だ。大人は子どもの2倍払う。 |
| about / approximately | 約・およそ | だいたいの数 | R24回・L12回(数字の前の about・around を含む)。グラフの数字をおおまかに読む設問で、ぴったりの数を探しすぎない。 | About 40 percent of the students walk to school. Roughly the same number come by bike. 約40%の生徒が歩いて通学している。ほぼ同じくらいが自転車で来る。 |
| slightly / gradually | わずかに/だんだん | 変化の大きさ・速さ | R12回・L2回(sharply などを含む)。グラフの線の形を言葉にする。「急に」と「だんだん」の取り違えを狙われる。 | The number of visitors increased gradually. Then it rose sharply in 2020. 来場者数はだんだん増えた。その後2020年に急に伸びた。 |
| no longer / not ... anymore | もう〜ない | 昔はしていたが、今はしていない | R8回・L5回。「今も〜している」と言い換えた選択肢は、時がすり替わったひっかけ。 | The old bookstore is no longer open. It closed last spring. その古い本屋はもう営業していない。去年の春に閉店した。 |
| even | 〜でさえ | 意外なほど極端な例 | R44回・L8回(even though/if/so を除く)。筆者が驚いている所。「〜さえ」の人や物が設問の答えになりやすい。 | The game was so popular that even my grandmother wanted to play it. She practiced every night before bed. そのゲームはとても人気で、祖母でさえやりたがった。祖母は毎晩寝る前に練習していた。 |