SONG WORKSHEETNo.0061枚目 READ・WORDS・GRAMMAR
Sing
Carpentersカーペンターズ
1973ポップLv.1 中1から速さ 歌いやすさ
FACT FILEこの曲のデータ
- 発売
- 1973年1月(シングル)
- アルバム
- 『Now & Then(ナウ・アンド・ゼン)』(1973年5月)
- 作詞・作曲
- ジョー・ラポソ(1971年に作曲)
- 最高位
- 全米3位(Billboard Hot 100)
- 日本
- オリコン洋楽シングルチャートで1位
DID YOU KNOW?へえ!
- もとは子ども向けテレビ番組『セサミストリート』のために作られた歌です。
- 作ったのは『セサミストリート』の音楽を数多く手がけたジョー・ラポソ。番組の中でも、いろいろな出演者によって歌われてきました。
1READING英文を読もう ― Just Sing!
"Sing" was first a song for children. Joe Raposo wrote it for Sesame Street, a TV show in America. In 1973, the Carpenters sang it. Karen Carpenter sang with a group of children. The song became a big hit.
The message of the song is easy. You don't have to be a good singer. Just enjoy singing with a big voice! Choose happy songs and smile. Many people sing it at school. It's a good song for your first English song, too. Let's sing together!
A. True or False? 本文に合えば T、違えば F に○
- "Sing" was first a song for a TV show.T ・ F
- Karen sang with a group of adults.T ・ F
- You must be a good singer to sing it.T ・ F
- Many people sing the song at school.T ・ F
B. Answer in English. 英語で答えよう
- Who wrote "Sing"?
- What is the message of the song?
2WORD MATCHMatch the words. ― 英語と意味を線で結ぼう。歌の中で聞こえたら □ にチェック
- sing
- loud
- strong
- happy
- a大きな声で
- b力強く
- c幸せな
- d歌う
- sad
- simple
- worry
- hear
- e心配する
- f聞こえる
- g簡単な
- h悲しい
3GRAMMAR SPOTLIGHT文法 ― 命令文 / 反対の意味の形容詞 「〜しよう」と happy ⇔ sad
命令文は主語を言わずに動詞の原形で始めます。Sing. だけで「歌おう」という文になります。「〜しないで」は Don't をつけます。また、happy(幸せな)⇔ sad(悲しい)のような反対の意味の形容詞は、2つセットで覚えると語いが一気に増えます。
- 動詞の原形 + …(〜しよう/〜しなさい)
- Don't + 動詞の原形(〜しないで)
- 反対語:good ⇔ bad / happy ⇔ sad / long ⇔ short
- Open your books.本を開きなさい。
- Don't be late.遅れないで。
- This box is big, and that box is small.この箱は大きく、あの箱は小さい。
注意be 動詞の命令文は Be で始めます。Be happy.(幸せでいてね)/Don't be sad.(悲しまないで)。× Don't sad. とは言いません。
Let’s practice! 練習してみよう
- ______ your hands.(wash)
- ______ worry. You can do it.(〜しないで)
- 反対語を書こう:happy ⇔ ______ / good ⇔ ______
- 英語にしよう:大きな声で話しなさい。
IN THE SONG歌い手は、短い命令文で「歌おう」「心配しないで」と繰り返し呼びかけます。反対の意味の語のペアも出てくるので、2つ見つけましょう。
1. READ · WORDS · GRAMMAR
2. LISTEN · SPEAK · WRITE
3. FUN PAGE
4. TEACHER'S GUIDE






