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完成ワークシートもうできています。作る必要はありません。PDF をダウンロードして印刷するだけ。

FREE PRINTABLE WORKSHEET · No.031 / 100

「Time After Time」で英語の授業。
A4 4枚の本格ワークシート、無料。

英文読解・文法・リスニング・ビンゴ・英作文に、クイズとワードサーチの「おまけページ」まで。先生用ガイドには全問の答えと模範解答、授業の流れがついています。そのまま印刷しても、PDF で配っても使えます。

  • 歌詞なしで使える(著作権に配慮)
  • QR で公式動画へ
  • Lv.2 中2・中3
  • 答え・模範解答つき
  1. 1枚目の見本:READ · WORDS · GRAMMAR1. READ · WORDS · GRAMMAR英文読解(T/F・英問英答)、単語マッチ、文法の解説と練習問題
  2. 2枚目の見本:LISTEN · SPEAK · WRITE2. LISTEN · SPEAK · WRITE英語の質問、聞き取り、キーフレーズ、ビンゴ、英作文の型
  3. 3枚目の見本:FUN PAGE3. FUN PAGEソングクイズ、ワードサーチ、トリビア、音楽レビュー、スタンプ欄
  4. 4枚目の見本:TEACHER'S GUIDE4. TEACHER'S GUIDE全問の答え、模範解答、2時間の授業の流れ、教え方のコツ
← 授業で使える洋楽100

A4・たて。1枚目=読む・言葉・文法、2枚目=聞く・話す・書く、3枚目=クイズ・ワードサーチ・トリビア・レビュー、4枚目=先生用(答え・模範解答・授業の流れ)。印刷の設定で「背景のグラフィック」をオンにすると、画面と同じ見た目で印刷できます。

SONG WORKSHEETNo.0311枚目 READ・WORDS・GRAMMAR

Time After Time

Cyndi Lauperシンディ・ローパー

1983バラードLv.2 中2・中3速さ 歌いやすさ

MOVIE公式動画
GUIDE解説ページ
ClassNo.NameDate

FACT FILEこの曲のデータ

発売
1984年3月(シングル)
アルバム
『She's So Unusual』(1983年)
作詞・作曲
シンディ・ローパー、ロブ・ハイマン
プロデュース
リック・チャートフ
最高位
全米1位(2週)・全英3位。シンディにとって初めての全米1位

DID YOU KNOW?へえ!

  • 題名は、テレビ番組表にのっていた同じ名前の映画のタイトルを見て、そのまま借りたものです。
  • 曲名は、シンディがテレビ情報誌で見かけた1979年の映画の題名から取ったもの。はじめは仮の題名のつもりだったそうです。作曲はロブ・ハイマンとの共作です。

1READING英文を読もう ― One More Song

"Time After Time" is a gentle love song by Cyndi Lauper. She wrote it with Rob Hyman near the end of making her first album. The producer asked them for one more song, and they wrote this one. At that time, both of them had problems in love, and their feelings went into the words.

In the song, two people are moving apart. But the singer makes a promise. If the other person is lost or falls, she will be there. In 1984, the song became Cyndi's first number one hit in America. Many singers, even the jazz star Miles Davis, have played it.

A. True or False? 本文に合えば T、違えば F に○

  1. Cyndi wrote the song by herself.T ・ F
  2. The song was written near the end of making the album.T ・ F
  3. The two people in the song are getting closer.T ・ F
  4. The song was number one in America in 1984.T ・ F

B. Answer in English. 英語で答えよう

  1. What did the producer ask for?
  2. What promise does the singer make?

2WORD MATCHMatch the words. ― 英語と意味を線で結ぼう。歌の中で聞こえたら □ にチェック

  1. clock
  2. confusion
  3. suitcase
  4. memories
  1. a思い出
  2. bスーツケース
  3. c時計
  4. d混乱、とまどい
  1. picture
  2. windows
  3. secrets
  4. drum
  1. eたいこ、ドラム
  2. f秘密(secret の複数形)
  3. g写真、絵
  4. h窓(window の複数形)

3GRAMMAR SPOTLIGHT文法 ― 条件を表す if 「もし〜なら、…するよ」

RULE

「もし〜なら」と条件を言うときは if を使います。大事なルールは、if の中では未来のことでも現在形を使うこと。「もし明日雨なら」は If it rains tomorrow で、will rain にはしません。後半では will や can をよく使います。

  • If + 主語 + 現在形 〜, 主語 + will + 動詞の原形 ….
  • 主語 + will + 動詞の原形 … + if + 主語 + 現在形 〜.
  • If you are tired, I will carry your bag.つかれているなら、かばんを持ってあげるよ。
  • If it rains tomorrow, we will stay home.明日雨なら、家にいるつもりだ。
  • I'll help you if you call me.電話してくれたら手伝うよ。

注意if のまとまりを前に置くときはコンマ(,)を入れ、後ろに置くときは普通入れません。If it will rain とはしないので注意。

Let’s practice! 練習してみよう

  1. If you ________ hungry, I will make a sandwich.(be)
  2. If it ________ sunny tomorrow, we will go to the beach.(be)
  3. 並べかえ:( need / you / if / me ), I will come.
  4. 英語にしよう:もし宿題が終わったら、ゲームをするつもりだ。

IN THE SONGサビで、もし相手が迷ったりたおれたりしたら私がそこにいる、と if の文で何度も約束します。if のあとの動詞の形を聞いてみましょう。

YOGAKU ENGLISH 原田英語の超絶洋楽イングリッシュ www.haradaeigo.com/yogaku/歌詞は著作物のため掲載していません。公式の動画・音源でお聞きください。

SONG WORKSHEETNo.0312枚目 LISTEN・SPEAK・WRITE

Time After Time

Cyndi Lauperシンディ・ローパー

MOVIE公式動画
ClassNo.NameDate

4BEFORE LISTENINGTalk about yourself. ― 自分のことを英語で

  1. Who do you talk to when you feel sad?悲しいとき、誰に話す?
  2. Is there a song you listen to again and again? What is it?何度も聞いてしまう曲はある?

5WHILE LISTENINGListen and answer. ― 聞きながら

Listened: 1st 2nd 3rd

  1. Check (✓) the words in 2 when you hear them. How many did you hear?1枚目の 2 の語が聞こえたら □ にチェック____ / 8 words
  2. Is the song fast or slow? Is the singer's voice loud or soft at the start?曲は速い?遅い?最初の声は大きい?小さい?
  3. What does the singer promise to do if the other person gets lost or falls?相手が迷ったり転んだりしたら、歌い手は何をする?

6KEY PHRASESMake your own sentence. ― この曲の表現。例文をまねて、自分の文を作ろう

PHRASE 1

time after time

何度も何度も

He makes the same mistake time after time.彼は何度も同じ間違いをする。

Your turn

PHRASE 2

fall behind

おくれる、ついていけなくなる

I was sick for a week and fell behind in math.1週間病気で休んで、数学がおくれてしまった。

Your turn

PHRASE 3

be lost

道に迷っている、とほうにくれている

Excuse me, I think I'm lost. Where is the station?すみません、道に迷ったみたいです。駅はどこですか。

Your turn

7RAINY SUNDAY BINGO話そう ― 教室を歩いて If it rains on Sunday, will you ...? とたずね、Yes の人の名前を書こう。1列でビンゴ!

watch a movieNAME
read a bookNAME
play video gamesNAME
sleep all dayNAME
study at homeNAME
go shoppingNAME
call a friendNAME
cook somethingNAME
listen to musicNAME

8WRITE: IF YOU NEED ME英語で書こう ― 大切な友だちへ、if の文を使った約束の手紙を英語で書こう。

  1. Dear ___, you are my ________ friend.
  2. If you are sad, I will ________.
  3. If you are busy, I will ________.
  4. If you need help with ________, I can ________.
  5. Time after time, I will ________.

チャレンジ:if の文で、未来の自分への約束を2文書こう。(例:If I fail, I'll try again.)

CHECK読めた ☆☆☆☆☆聞き取れた ☆☆☆☆☆英語で書けた ☆☆☆☆☆この曲が好き ☆☆☆☆☆
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FUN PAGENo.0313枚目 BONUS・FUN PAGE

Time After Time

Cyndi Lauperシンディ・ローパー

MOVIE公式動画
ClassNo.NameDate

9SONG QUIZGuess the answer! ― まずは予想で○をつけよう。答えは先生か、解説ページ(QR)で

Q1

How many people wrote this song?

  1. AOne
  2. BThree
  3. CTwo
Q2

Who appears in the music video?

  1. ACyndi's mother
  2. BA famous actor
  3. CA big dog
Q3

How does the music video end?

  1. AShe dances at a party
  2. BShe leaves on a train
  3. CShe sings on a boat

10WORD SEARCHFind 10 words! ― かくれた単語を探そう → ↓

ALDEOMSSADEERCSECRETSUFRSUITCASECIORSUGFEELINGMOWJEMETNNCCELGANPSDHPLCMUSPTSORRSOWOKYPLBUUHYCRRGJSEUUMSHKGIUPICTUREJDTEYWINDOWSFFNSDCONFUSIONFSE
  • clock
  • confusion
  • suitcase
  • memories
  • picture
  • windows
  • secrets
  • drum
  • gentle
  • feeling

11DID YOU KNOW?もっとトリビア ― へえ!と思ったら ★ をぬろう

  1. 01

    共作者のロブ・ハイマンは、曲を作っただけでなく、この曲のバックコーラスも歌っています。彼はフィラデルフィアのバンド「フーターズ」を作ったメンバーの1人です。

    へえ度 ★★★
  2. 02

    ミュージックビデオには、シンディのお母さんや家族、当時の恋人でマネージャーだったデイヴ・ウルフが出演しています。まるで家族のアルバムのようなビデオです。

    へえ度 ★★★
  3. 03

    ビデオの撮影は、アメリカ・ニュージャージー州の小さな食堂やお店、駅で行われました。最後は、シンディが列車から手をふって泣きながら別れる場面で終わります。

    へえ度 ★★★
  4. 04

    たくさんの歌手がカバーしていて、1998年には INOJ のカバーが全米6位に。映画『ナポレオン・ダイナマイト』やドラマ『ストレンジャー・シングス』でも流れました。

    へえ度 ★★★

12MY SONG REVIEWBe a music critic! ― 音楽ライターになって、この曲をレビューしよう

MY RATING★★★★★好きな数だけぬろう

This song makes me feel ________________________________ .

My favorite part is ____________________________________ .

I want to recommend this song to __________________ ,

because ____________________________________________ .

DESIGN THE COVERあなたならどんなジャケットにする?

Time After Time
No.031SONG
PASSPORT
31 / 100

先生のスタンプ

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TEACHER’S GUIDENo.031先生用ガイド

Time After Time

Cyndi Lauperシンディ・ローパー

1983バラードLv.2 中2・中3速さ 歌いやすさ

MOVIE公式動画
GUIDE解説ページ

AIMねらい

「If you ~, you will ~」という if の文(条件を表す文)がサビの中心です。if のあとは未来のことでも現在形を使う、というルールを確かめられます。

STORY歌の内容・曲が生まれるまで

すれ違い、はなれていく二人。それでも、あなたが道に迷ったり、たおれそうになったりしたら、何度でも私がそこにいて受け止めるよ、と約束する歌です。

シンディ・ローパーのデビュー・アルバムの録音が終わりに近づいたころ、プロデューサーは「あと1曲欲しい」と言い、ロックバンド「フーターズ」のロブ・ハイマンをスタジオに呼びました。そのころ2人とも恋愛でつらい思いをしていて、その気持ちがそのまま歌詞になりました。レコード会社はこの曲を最初のシングルにしたがりましたが、シンディは元気な「Girls Just Want to Have Fun」を先に出すことを選びます。2枚目のシングルになったこの曲は、彼女に初めての全米1位をもたらしました。

LESSON PLAN2時間+おまけで使う場合(めやす)

1時間目1 音読→TF・英問英答(15分)2 線で結ぶ(5分)3 文法の説明と練習(20分) 最後に動画を1回(5分)
2時間目4 ペアで伝え合う(5分)5 動画2〜3回(12分)6 自分の文(8分)7 ビンゴ(10分)8 英作文(15分・残りは宿題)
おまけ9 クイズは授業のはじめの「つかみ」に(3分)。10〜12 は早く終わった生徒・自習・宿題に。

1時間だけなら:1枚目の 1・3 と、2枚目の 5・8。帯活動なら 9 のクイズや 7 のビンゴだけでも盛り上がります。

MODEL8 の模範解答(例)

Dear Aya, you are my best friend. If you are sad, I will listen to your story. If you are busy, I will wait for you after club practice. If you need help with math, I can teach you. Time after time, I will be on your side.

TIPS教えるときのメモ

  • If you は「イフ・ユー」と切らずに「イフュ」とつなげます。I'll は「アイル」と短く言いましょう。
  • time after time:同じ名詞を after でつなぐと「繰り返し」の意味になります。day after day(来る日も来る日も)、year after year(毎年毎年)も同じ形です。
  • fall behind:歩く速さだけでなく、勉強や仕事がおくれるときにも使います。fall behind in ~ で「〜でおくれをとる」。
  • 歌詞を配る場合は、著作権法第35条(授業での利用)の範囲で先生がご用意ください。
YOGAKU ENGLISH 原田英語の超絶洋楽イングリッシュ www.haradaeigo.com/yogaku/songs/cyndi-lauper-time-after-time/このワークシートは、授業・家庭学習のために自由に印刷・配布できます。

使い方のヒント

1〜3枚目が生徒用、4枚目が先生用ガイドです。1枚目と2枚目で2時間、3枚目のクイズやワードサーチは授業の「つかみ」や自習・宿題に。QR コードを読むと、公式の動画と、この曲の解説ページが開きます。歌詞を配る場合は、著作権法第35条(授業での利用)の範囲で先生ご自身がご用意ください。授業・学習への活用ガイドと著作権についてもご覧ください。

このページのワークシートは、歌詞をのせない完成品です。歌詞の穴埋め・和訳まで入ったプリントが欲しいときは、べつのツールワークシートくん(AI)で作れます(こちらは先生が歌詞を貼り、AI がその場で作ります。学校の授業専用)。

CyndiLauperVEVO ・ YouTube ・ 6.2億回再生(2026年11月12日時点)YouTube で開く

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