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完成ワークシートもうできています。作る必要はありません。PDF をダウンロードして印刷するだけ。

FREE PRINTABLE WORKSHEET · No.065 / 100

「What Was I Made For?」で英語の授業。
A4 4枚の本格ワークシート、無料。

英文読解・文法・リスニング・ビンゴ・英作文に、クイズとワードサーチの「おまけページ」まで。先生用ガイドには全問の答えと模範解答、授業の流れがついています。そのまま印刷しても、PDF で配っても使えます。

  • 歌詞なしで使える(著作権に配慮)
  • QR で公式動画へ
  • Lv.2 中2・中3
  • 答え・模範解答つき
  1. 1枚目の見本:READ · WORDS · GRAMMAR1. READ · WORDS · GRAMMAR英文読解(T/F・英問英答)、単語マッチ、文法の解説と練習問題
  2. 2枚目の見本:LISTEN · SPEAK · WRITE2. LISTEN · SPEAK · WRITE英語の質問、聞き取り、キーフレーズ、ビンゴ、英作文の型
  3. 3枚目の見本:FUN PAGE3. FUN PAGEソングクイズ、ワードサーチ、トリビア、音楽レビュー、スタンプ欄
  4. 4枚目の見本:TEACHER'S GUIDE4. TEACHER'S GUIDE全問の答え、模範解答、2時間の授業の流れ、教え方のコツ
← 授業で使える洋楽100

A4・たて。1枚目=読む・言葉・文法、2枚目=聞く・話す・書く、3枚目=クイズ・ワードサーチ・トリビア・レビュー、4枚目=先生用(答え・模範解答・授業の流れ)。印刷の設定で「背景のグラフィック」をオンにすると、画面と同じ見た目で印刷できます。

SONG WORKSHEETNo.0651枚目 READ・WORDS・GRAMMAR

What Was I Made For?

Billie Eilishビリー・アイリッシュ

2023バラードLv.2 中2・中3速さ 歌いやすさ

MOVIE公式動画
GUIDE解説ページ
ClassNo.NameDate

FACT FILEこの曲のデータ

発売
2023年7月13日(シングル)
収録
『Barbie the Album』(映画『バービー』のサウンドトラック)
作詞・作曲
ビリー・アイリッシュ、フィニアス・オコネル(兄)
プロデュース
フィニアス・オコネル
最高位
全米14位(Billboard Hot 100)・Billboard Global 200 2位

DID YOU KNOW?へえ!

  • この曲でビリーは2回目のアカデミー賞を受賞。22歳で、2回受賞した人の中で最も若い記録になりました。
  • ビリーは、映画のための曲として書き始めたのに、気づいたら自分自身のことを書いていた、と語っています。

1READING英文を読もう ― A Question for Everyone

"What Was I Made For?" is a song by Billie Eilish. She wrote it with her brother, Finneas, for the movie Barbie in 2023. The song is very quiet. You can hear Billie's soft voice and a piano.

In the song, the singer asks herself why she was made. She used to know the answer, but now she is not sure. Many people feel the same way, so the song touched their hearts. It won an Academy Award and also a Grammy Award for Song of the Year.

A. True or False? 本文に合えば T、違えば F に○

  1. Billie wrote the song with her brother.T ・ F
  2. The song is loud and fast.T ・ F
  3. The singer is always sure of the answer.T ・ F
  4. The song won an Academy Award.T ・ F

B. Answer in English. 英語で答えよう

  1. What can you hear in the song?
  2. Why did the song touch many people's hearts?

2WORD MATCHMatch the words. ― 英語と意味を線で結ぼう。歌の中で聞こえたら □ にチェック

  1. float
  2. fall
  3. alive
  4. real
  1. a生きている
  2. b本物の
  3. c落ちる
  4. dうかぶ
  1. feel
  2. happy
  3. forgot
  4. wait
  1. e忘れた
  2. f待つ
  3. g幸せな
  4. h感じる

3GRAMMAR SPOTLIGHT文法 ― 受け身 be + 過去分詞 「〜される」と、文の最後に残る前置詞

RULE

受け身は「be 動詞 + 過去分詞」で「〜される・〜された」を表します。be made for 〜 は「〜のために作られる」。What was it made for? のように疑問詞で始まる文では、for などの前置詞が文の最後に残ります。

  • 主語 + be動詞 + 過去分詞(〜される)
  • be made for + 名詞(〜のために作られる)
  • 疑問詞 + was / is + 主語 + 過去分詞 + 前置詞?
  • This cake was made for my birthday.このケーキは私の誕生日のために作られた。
  • English is spoken in many countries.英語は多くの国で話されている。
  • What is this tool used for?この道具は何に使われるの?

注意be made of 〜(〜でできている:材料が見える)と be made from 〜(〜から作られる:もとの形が見えない)も覚えよう。This desk is made of wood. / Cheese is made from milk.

Let’s practice! 練習してみよう

  1. This song ________ ________ by Billie and her brother.(書かれた)
  2. Our school ________ ________ in 1960.(建てられた)
  3. 並べかえ:( for / made / what / was / it )?
  4. 英語にしよう:このかばんは子どものために作られた。

IN THE SONG題名そのものが受け身の疑問文です。歌い手は、自分は何のために作られたのかと問いかけ、昔と今の気持ちを比べます。used to も出てきます。

YOGAKU ENGLISH 原田英語の超絶洋楽イングリッシュ www.haradaeigo.com/yogaku/歌詞は著作物のため掲載していません。公式の動画・音源でお聞きください。

SONG WORKSHEETNo.0652枚目 LISTEN・SPEAK・WRITE

What Was I Made For?

Billie Eilishビリー・アイリッシュ

MOVIE公式動画
ClassNo.NameDate

4BEFORE LISTENINGTalk about yourself. ― 自分のことを英語で

  1. What did you want to be when you were small?小さいころ、何になりたかった?
  2. What are you good at? What do you enjoy doing?得意なこと、楽しいことは何?

5WHILE LISTENINGListen and answer. ― 聞きながら

Listened: 1st 2nd 3rd

  1. Check (✓) the words in 2 when you hear them. How many did you hear?1枚目の 2 の語が聞こえたら □ にチェック____ / 8 words
  2. Is the music loud or quiet? Which instrument do you hear the most?音は大きい?静か?一番聞こえる楽器は?
  3. How many times does the singer ask the title question?題名と同じ問いかけは何回出てくる?

6KEY PHRASESMake your own sentence. ― この曲の表現。例文をまねて、自分の文を作ろう

PHRASE 1

be made for

〜のために作られている/〜に向いている

These shoes are made for running.このくつは走るために作られています。

Your turn

PHRASE 2

used to

前は〜していた(今は違う)

I used to play the piano when I was a child.子どものころはピアノを弾いていました。

Your turn

7GOOD AT BINGO話そう ― 教室を歩いて Are you good at ...? とたずね、Yes の人の名前をマスに書こう。1列そろえばビンゴ!

drawing picturesNAME
singingNAME
cookingNAME
making people laughNAME
playing sportsNAME
remembering namesNAME
taking care of animalsNAME
fixing thingsNAME
listening to friendsNAME

8WRITE: WHAT AM I MADE FOR?英語で書こう ― 自分は何に向いているのか、英語で書いてみよう。

  1. I used to think I was made for ________.
  2. But now I am not sure because ________.
  3. I feel happy when I ________.
  4. People say I am good at ________.
  5. Maybe I was made for ________.

チャレンジ:身の回りの物について、受け身で3文書こう。(例:This desk was made in Japan.)

CHECK読めた ☆☆☆☆☆聞き取れた ☆☆☆☆☆英語で書けた ☆☆☆☆☆この曲が好き ☆☆☆☆☆
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FUN PAGENo.0653枚目 BONUS・FUN PAGE

What Was I Made For?

Billie Eilishビリー・アイリッシュ

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9SONG QUIZGuess the answer! ― まずは予想で○をつけよう。答えは先生か、解説ページ(QR)で

Q1

Which movie was this song written for?

  1. AWonka
  2. BBarbie
  3. CWish
Q2

Who wrote the song with Billie?

  1. AHer brother Finneas
  2. BHer father
  3. CTaylor Swift
Q3

Which instrument mainly plays with Billie's voice?

  1. ADrums
  2. BElectric guitar
  3. CPiano

10WORD SEARCHFind 10 words! ― かくれた単語を探そう → ↓

KFLOATLAAYALSYCHUUBLLODUOSPAYLRCPRNDFYNPIOIKWJKITEFPDFMPFRWPGUAYBFPTOLHUOSLLRAUTREFLAWIMELOJGTCIWEVKALIJORHFABEELBPLTEFEIRTSBROTHERETEIWLIMOIBYL
  • float
  • fall
  • alive
  • real
  • feel
  • happy
  • forgot
  • wait
  • brother
  • soft

11DID YOU KNOW?もっとトリビア ― へえ!と思ったら ★ をぬろう

  1. 01

    曲の発表を知らせるとき、ビリーはファンに「泣く準備をしておいて」と呼びかけました。その言葉どおり、静かに胸にしみる1曲です。

    へえ度 ★★★
  2. 02

    ミュージックビデオはビリー本人が監督し、カメラを止めずに一度で撮りきっています。黄色いドレスと前髪のある金髪は、1959年に生まれた最初のバービーを思わせます。

    へえ度 ★★★
  3. 03

    ビデオの中でビリーが手にとる小さな人形の服は、彼女が実際にイベントなどで着た衣装に似せて作られています。

    へえ度 ★★★
  4. 04

    映画のための曲がグラミー賞の年間最優秀楽曲賞をとったのは、『タイタニック』の「My Heart Will Go On」以来のことでした。

    へえ度 ★★★

12MY SONG REVIEWBe a music critic! ― 音楽ライターになって、この曲をレビューしよう

MY RATING★★★★★好きな数だけぬろう

This song makes me feel ________________________________ .

My favorite part is ____________________________________ .

I want to recommend this song to __________________ ,

because ____________________________________________ .

DESIGN THE COVERあなたならどんなジャケットにする?

What Was I Made For?
No.065SONG
PASSPORT
65 / 100

先生のスタンプ

YOGAKU ENGLISH 原田英語の超絶洋楽イングリッシュ www.haradaeigo.com/yogaku/歌詞は著作物のため掲載していません。公式の動画・音源でお聞きください。

TEACHER’S GUIDENo.065先生用ガイド

What Was I Made For?

Billie Eilishビリー・アイリッシュ

2023バラードLv.2 中2・中3速さ 歌いやすさ

MOVIE公式動画
GUIDE解説ページ

AIMねらい

used to + 動詞の原形(前は〜だった)と、受け身の疑問文 What was I made for? が学べます。前置詞 for が文の最後に残る形にも注目しましょう。

STORY歌の内容・曲が生まれるまで

自分は何のために作られたのだろう。前は分かっていたはずなのに、今は自信がない。それでもいつか答えが見つかると信じようとする歌です。

2023年1月、映画『バービー』の監督グレタ・ガーウィグは、まだ編集の途中だった映画を、ビリー・アイリッシュと兄のフィニアスに見せました。そのころ二人は長いスランプの中にいて、なかなか曲が書けずにいたそうです。映画を見たあとに生まれたこの曲は、二人にとって久しぶりに書けた1曲になりました。2月に録音され、映画では、バービーが自分を生み出した人と出会う大切な場面で流れます。ささやくような歌声とピアノの静かな曲は、映画をこえて多くの人の心に届きました。

LESSON PLAN2時間+おまけで使う場合(めやす)

1時間目1 音読→TF・英問英答(15分)2 線で結ぶ(5分)3 文法の説明と練習(20分) 最後に動画を1回(5分)
2時間目4 ペアで伝え合う(5分)5 動画2〜3回(12分)6 自分の文(8分)7 ビンゴ(10分)8 英作文(15分・残りは宿題)
おまけ9 クイズは授業のはじめの「つかみ」に(3分)。10〜12 は早く終わった生徒・自習・宿題に。

1時間だけなら:1枚目の 1・3 と、2枚目の 5・8。帯活動なら 9 のクイズや 7 のビンゴだけでも盛り上がります。

MODEL8 の模範解答(例)

I used to think I was made for soccer. But now I am not sure because I sometimes get tired of practice. I feel happy when I cook for my family. People say I am good at making curry and cakes. Maybe I was made for making people smile with food.

TIPS教えるときのメモ

  • was made の d は軽く、ほとんど聞こえないこともあります。文の最後の for は、文の中のときより強く「フォー」と言います。
  • be made for:物にも人にも使えます。We are made for each other.(私たちはぴったりの2人)のような言い方もあります。
  • used to:過去の習慣や状態を表します。「ユーストゥ」と、s をにごらせずに発音するのがコツです。
  • 歌詞を配る場合は、著作権法第35条(授業での利用)の範囲で先生がご用意ください。
YOGAKU ENGLISH 原田英語の超絶洋楽イングリッシュ www.haradaeigo.com/yogaku/songs/billie-eilish-what-was-i-made-for/このワークシートは、授業・家庭学習のために自由に印刷・配布できます。

使い方のヒント

1〜3枚目が生徒用、4枚目が先生用ガイドです。1枚目と2枚目で2時間、3枚目のクイズやワードサーチは授業の「つかみ」や自習・宿題に。QR コードを読むと、公式の動画と、この曲の解説ページが開きます。歌詞を配る場合は、著作権法第35条(授業での利用)の範囲で先生ご自身がご用意ください。授業・学習への活用ガイドと著作権についてもご覧ください。

このページのワークシートは、歌詞をのせない完成品です。歌詞の穴埋め・和訳まで入ったプリントが欲しいときは、べつのツールワークシートくん(AI)で作れます(こちらは先生が歌詞を貼り、AI がその場で作ります。学校の授業専用)。

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