Theme in Yellow(黄色のテーマ)の挿絵

Theme in Yellow

黄色のテーマ

  • 64 words
  • 約1分
  • 0:33
  • YL 1.0–1.4
  • 英検3級目安
  • 全訳つき

あらすじアメリカの詩人サンドバーグが、かぼちゃになりきって語る短い詩です。秋の畑を黄色くいろどるかぼちゃが、十月の最後の夜には……。ハロウィンの夜の子どもたちのようすが目にうかぶ、15行の原文です。

カール・サンドバーグ『シカゴ詩集』(1916年)。本文: 1916年の初版(ヘンリー・ホルト社)132ページ、ウィキソース

キーワード(9語)本文の点線の語はタップで意味が出ます
  • spot点々ともようをつける
  • prairie大草原
  • cornfieldsとうもろこし畑
  • tawny黄かっ色の
  • clustersかたまり、ふさ
  • dusk夕やみ
  • harvest moon収穫の月(秋の満月)
  • jack-o'-lanternジャック・オー・ランタン(かぼちゃのちょうちん)
  • foolingふざけている
音声に合わせて文が光ります0:00 / 0:33

Google Cloud TTS(Chirp 3 HD・アメリカ英語・Zephyr)

日本語訳の一部には生成AIを使っており、AIによる3重のチェックと人の目で確かめています。まだ人の目を通っていない訳もあるため、ニュアンスがずれている所があるかもしれません。日本語訳について

I spot the hills With yellow balls in autumn. I light the prairie cornfields Orange and tawny gold clusters And I am called pumpkins. On the last of October When dusk is fallen Children join hands And circle round me Singing ghost songs And love to the harvest moon; I am a jack-o'-lantern With terrible teeth And the children know I am fooling.

わたしは 秋に 黄色い 玉で 丘を 点々と 彩る 大草原の とうもろこし畑を オレンジ色や 茶色がかった金色の かたまりとなって 明るく 照らす わたしは かぼちゃと 呼ばれている 十月の 最後の 日 夕闇が 下りると 子どもたちが 手を つないで わたしの 周りを 輪になって 回り おばけの 歌と 実りの月に ささげる 愛の歌を 歌う わたしは ジャック・オー・ランタン 恐ろしい 歯が 生えているけれど 子どもたちは ちゃんと 知っている わたしが ふざけているだけだと

全訳をまとめて読む 読み終わってからの答え合わせに

わたしは 秋に 黄色い 玉で 丘を 点々と 彩る 大草原の とうもろこし畑を オレンジ色や 茶色がかった金色の かたまりとなって 明るく 照らす わたしは かぼちゃと 呼ばれている 十月の 最後の 日 夕闇が 下りると 子どもたちが 手を つないで わたしの 周りを 輪になって 回り おばけの 歌と 実りの月に ささげる 愛の歌を 歌う わたしは ジャック・オー・ランタン 恐ろしい 歯が 生えているけれど 子どもたちは ちゃんと 知っている わたしが ふざけているだけだと

日本語訳の一部には生成AIを使っており、AIによる3重のチェックと人の目で確かめています。まだ人の目を通っていない訳もあるため、ニュアンスがずれている所があるかもしれません。日本語訳について

日本語訳:多読ベスト

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理解度チェック Quick Quiz

読み終わったら、3問だけ。間違えても大丈夫。多読は「だいたいわかる」で十分です。

Q1. Who is talking in this poem?

Q2. What do the children do on the last of October?

Q3. What do the children know about the jack-o'-lantern?

この話の単語 CEFR-JA2・B1・B2の語 6語/タップで意味・単語帳へ
  • A1中学基礎 74.1%
  • A2高校入門 9.3%
  • B1受験コア 0%
  • B2難関大 1.9%
  • リストにない語 14.8%

本文の語の割合(人名などは数えていません)。「リストにない語」は固有名詞・古い言い方・やさしい複合語などです。

B2難関大の語 1語

A2高校入門の語 5語

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この読み物の使い方 3ステップ

  1. 聞きながら読む 音声に合わせて光る文を目で追う(聞き読み)。わからない語は飛ばしてOK。
  2. 音声なしで読む 計測ボタンで読む速さ(WPM)を測ってみる。
  3. 耳だけで聞く 聞くだけモードで、文字を見ずに内容がわかるか試す。1文リピートで音読・シャドーイングも。

聞き読みの効果とやり方/多読三原則

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