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1971フォーク/カントリー

American Pie

アメリカン・パイ

Don McLeanドン・マクリーン

英語の難しさ超上級
歌の速さ普通
歌いやすさ普通

DonMcLeanVEVO ・ YouTube ・ 9,018万回再生(2026年11月12日時点)YouTube で開く

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ABOUT「American Pie」はどんな曲?

8分をこえる長さの中に、1950年代の終わりから60年代のアメリカの音楽と社会をつめこんだ、なぞときのような歌です。1971年に発表され、翌年アメリカで1位になりました。出発点は、1959年にバディ・ホリーたち若いロック歌手3人が飛行機事故で亡くなった日の思い出です。2000年にはマドンナもカバーしました。たとえが多いので、背景を調べながら読むと力がつきます。

STORY歌詞の意味:何を歌っている?

新聞配達をしていた少年の日、大好きな歌手たちの死を知った。そこから音楽も時代も変わっていった。楽しかったころへの別れを、たくさんのたとえで歌います。

PHRASESこの曲で覚える使えるフレーズ

a long time ago

ずっと昔

ago は「今から〜前」。過去形の文で使います。long を重ねて a long, long time ago と言うと昔話の語り口になります。

A long time ago, there was a castle on this hill.ずっと昔、このおかにはお城がありました。

bad news

悪い知らせ

news は s で終わりますが数えられない名詞です。a news とは言わず、a piece of news と数えます。

I have some bad news. The trip was canceled.悪い知らせがあります。旅行は中止になりました。

make me smile

私をほほえませる

make+人+動詞の原形で「人に〜させる」。make me happy(形容詞)と形を比べてみましょう。

Her letters always make me smile.彼女の手紙はいつも私を笑顔にしてくれます。

GRAMMAR LESSON歌詞で学ぶ文法 超絶解説

この曲の歌詞に出てくる文法を、3つのポイントで詳しく解説します。歌を聞きながら「ここだ!」と見つけてみましょう。

  1. 1used to + make + 人 + 原形
  2. 2間接疑問:remember how ~ / remember if ~
  3. 3知覚動詞:see + 人 + 〜ing

POINT 1/ 3

used to + make + 人 + 原形

「あの音楽は、いつも僕を笑顔にしてくれた」

IN THE SONG歌い出しの「used to make me smile」。ずっと昔、あの音楽が僕をどんなに笑顔にしてくれたか、今でも覚えている。used to(以前はよく〜した)と使役 make が重なった形です。

used to + 原形 は「(今は違うが)以前はよく〜した・以前は〜だった」。make + 人 + 原形 は「人に〜させる」で、ここでは「(自然に)〜な気持ちにさせる」という意味です。この2つが合わさって、「あの音楽は、昔はよく僕を笑顔にしてくれた(今はもう違う)」となります。used to には「今はもうない」という切なさが含まれていて、失われた時代へのなつかしさを表すのにぴったり。be used to 〜ing(〜に慣れている)とは別の表現なので注意しましょう。

  • used to + 原形(以前はよく〜した)
  • make + 人 + 原形(人に〜させる)
  • used to make me ~(以前は私を〜にさせてくれた)
  • This song used to make me cry.この歌を聞くと、昔はよく泣いたものだ。
  • My grandpa used to tell me funny stories.祖父は昔よく面白い話をしてくれた。
  • There used to be a park here.昔ここに公園があった。

間違えやすいused to の否定は didn't use to ~(以前は〜しなかった)。疑問は Did you use to ~? で、d がとれて use になる点に注意します。

続きを読むPOINT 2〜3 ・ 他の表現 5個 ・ 発音 ・ 練習問題 6問とじる

POINT 2/ 3

間接疑問:remember how ~ / remember if ~

「どんなに〜だったか覚えている」「〜したかどうか覚えていない」

IN THE SONG歌い出しの「how that music ~」と、1番の後半の「can't remember if ~」。音楽がどれほど自分を笑顔にしたかは覚えているのに、あの日泣いたかどうかは思い出せない。remember の後ろの2つの形が、記憶のあざやかさとあいまいさを対比させています。

remember や know の後ろに、how + 主語 + 動詞(どのように・どれほど〜か)や if + 主語 + 動詞(〜かどうか)を置くと、名詞のかたまりになります。これを間接疑問といいます。I remember how happy I was.(どんなに幸せだったか覚えている)。I can't remember if I locked it.(鍵をかけたかどうか思い出せない)。疑問文の語順にせず、「主語 + 動詞」の順にするのがポイント。if は whether に言いかえられます。「もし」の if と間違えないよう、remember や know の後ろにあるかで見分けましょう。

  • remember + how + 主語 + 動詞(どれほど〜か覚えている)
  • can't remember + if + 主語 + 動詞(〜かどうか思い出せない)
  • if = whether(〜かどうか)
  • I still remember how nervous I was.どんなに緊張していたか今でも覚えている。
  • I can't remember if I turned off the light.電気を消したかどうか思い出せない。
  • Do you know if he is coming?彼が来るかどうか知ってる?

間違えやすいI can't remember did I cry. は×。間接疑問では do / did を使わず、if I cried のように「主語 + 過去形」にします。

POINT 3/ 3

知覚動詞:see + 人 + 〜ing

「君が体育館でおどっているのを見た」

IN THE SONG2番の「saw you dancin' ~」。君が彼に夢中なのは知ってるよ、だって体育館でおどっているのを見たから。saw の後ろに「人+〜ing」が続き、その場面を目撃したことを表しています。

see, watch, hear などの知覚動詞は、知覚動詞 + 人 + 〜ing で「人が〜しているところを見る・聞く」という意味になります。I saw him running in the park.(彼が公園で走っているのを見た)。〜ing を使うと「動作の途中の一場面」を、原形を使うと「動作のはじめから終わりまで全部」を見たことになります。I saw him cross the street.(彼が通りをわたるのを見た)。歌では dancin' と g を落としていますが、学校英語では dancing と書きます。

  • see / watch + 人 + 〜ing(人が〜しているところを見る)
  • see / watch + 人 + 原形(人が〜するのを見る)
  • hear + 人 + 〜ing(人が〜しているのが聞こえる)
  • I saw her dancing on the stage.彼女がステージでおどっているのを見た。
  • We watched the kids playing soccer.子どもたちがサッカーをしているのを見ていた。
  • I heard someone singing next door.となりで誰かが歌っているのが聞こえた。

間違えやすいI saw her to dance. は×。知覚動詞の後ろは「人 + 原形」か「人 + 〜ing」です。

他にもある!歌詞の文法・表現聞こえたらチェック

the day the music died
the day (when) ~ で「〜した日」。関係副詞 when が省かれています。人気歌手たちが事故で亡くなった日を、こうよんでいます。
we've been on our own
現在完了(継続)で「(10年間)ずっと自分たちだけでやってきた」。on one's own は「自分たちだけで」。
men I admire most
関係代名詞が省かれた形で「僕が一番尊敬する人たち」。most は「一番」という副詞の最上級です。
if I had my chance
過去の文の中の時制の一致。「チャンスがあれば、みんなをおどらせられると分かっていた」という意味です。
made me shiver
make + 人 + 原形で「人を〜させる」。寒い2月が、僕をふるえさせた、という意味です。

SOUND発音・リスニング

used to と remember if の音

used to は「ユーズド・トゥ」ではなく「ユーストゥ」と、s の音でなめらかにつながります。make me は k がほとんど聞こえず「メイッミー」。remember if は r と i がつながって「リメンバリフ」。サビの bye-bye ははっきり歌いますが、Miss American は s が重なって「ミサメリカン」とつながります。

  • I used to swim.アイ・ユーストゥ・スウィム
  • Make me laugh.メイッミー・ラフ
  • I remember it.アイ・リメンバリッ

練習問題考えてから、タップで答えを見よう

  1. 「昔ここに公園があった」:There ( ) ( ) be a park here.

    used to

  2. 否定文にしよう:I used to like carrots.

    I didn't use to like carrots.

  3. 並べかえ:I remember (how / was / happy / I).

    I remember how happy I was.

  4. 間違いを直そう:I can't remember did I lock the door.

    I can't remember if I locked the door.

  5. 「彼女がおどっているのを見た」:I saw her ( ).

    dancing

  6. 正しいのは? I heard someone (singing / to sing).

    singing

SING歌うときのコツ

普通の速さの曲です。まずサビだけを 0.75 倍速で合わせ、音がつながる所に印をつけてから通して歌いましょう。サビの高い音は、のどをしめずに、息を多めに使うと出しやすくなります。

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TRIVIAへえ!のトリビア

  • 伝説級歌の中に出てくる「音楽が死んだ日」とは、1959年2月3日のこと。人気歌手バディ・ホリーとリッチー・ヴァレンス(「ラ・バンバ」の歌手)たちが乗った飛行機が墜落した日です。
  • 伝説級マクリーンが手書きした歌詞の原稿は、2015年のオークションで約120万ドル(約1億5千万円)で落札されました。
  • 歌詞に出てくる人物が誰を指すのか、ドン・マクリーンは長い間、詳しい説明をしませんでした。今もファンのなぞときが続いています。

1970s

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