創造力は英語で?幼い子より大人のほうが高得点 162人の実験
Adults Outscore Young Children in Creativity Study
びっくり度 中学生 167語 / 高校生 315語勉強ハック心理学創造力

3行でわかる!このニュース
- 実験に参加した大人の約8割が「子どものほうが創造力がある」と答えた。でも点は大人のほうが高かった
- オーストリアの大学が、4〜7歳の子ども92人と大人70人に同じ3つの課題をしてもらった
- 子どもが上だったのは、自分の作品への自信や楽しさ。大人はそれを創造の力と見まちがえているのかも
なぜ話題?オーストリアのグラーツ大学のチームが10月21日、子どもと大人の創造力をくらべた実験を学術誌 PLOS One に発表
中学生レベル(英検3級〜準2級・CEFR A1〜A2)・167語・約2分
Adults Beat Young Kids in Creativity Test
語彙レベル(CEFR-J)
A179.6%A214.4%B14.8%B20%外1.2%
0:00 / --:--
この記事の声:オーストラリア英語・男性声は日によって、アメリカ・イギリス・オーストラリア英語、男性・女性が入れかわります
MP3をダウンロード(中学生版・タイトルから本文まで)
Adults' ideas and drawings were rated as more creative than young children's in a new study from Austria. Many people believe that children are more creative than adults. The study shows that the truth is not so simple.
オーストリアの新しい研究で、小さな子どもより大人のアイデアや絵のほうが、創造的だと評価されました。子どものほうが大人より創造力がある、と信じている人はたくさんいます。この研究から、本当はそんなに単純ではないことがわかります。
Researchers at the University of Graz tested 92 children and 70 adults. The children were four to seven years old. Most of the adults were in their 20s.
グラーツ大学の研究者たちが、子ども92人と大人70人を調べました。子どもは4歳から7歳でした。大人のほとんどは20代でした。
Everyone did the same three tasks. First, they had three minutes to think of new uses for a tin can. Then they drew any picture they liked and an animal that does not exist. Five judges scored the work without knowing who made it.
全員が同じ3つの課題をしました。まず、3分間で空き缶の新しい使い道を考えました。次に、好きな絵と、この世にいない動物をかきました。5人の審査員が、だれが作ったかを知らないまま、作品に点をつけました。
The adults got higher creativity scores in all three tasks. But the children felt more confident about their own work. They also enjoyed two of the tasks more than the adults did.
3つの課題すべてで、大人のほうが創造性の点が高くなりました。でも、自分の作品に自信を持っていたのは子どものほうでした。子どもは、2つの課題を大人より楽しんでもいました。
In the study, 78.6 percent of the adults said children are more creative. Among the children, 46.7 percent chose children and 43.5 percent chose adults.
この研究では、大人の78.6%が「子どものほうが創造的だ」と答えました。子どもでは、46.7%が「子ども」、43.5%が「大人」を選びました。
WORDSこの記事の単語(8語)
- creativeA2形創造的な、新しいものを生み出す力のあるgood at making new and different thingsShe has a lot of creative ideas for the school festival.彼女は文化祭のための創造的なアイデアをたくさん持っている。
- believeA1動信じる、思うto think that something is trueI believe that our team can win.私たちのチームは勝てると信じている。
- tasksA2名課題、仕事(task の複数形)pieces of work that you have to doWe finished all the tasks before lunch.私たちは昼ごはんの前に課題を全部終えた。
- existA2動存在する、実際にあるto be real or to be in the worldDo you think aliens exist?宇宙人は存在すると思う?
- judgesA1名審査員(judge の複数形)people who decide the winner or give pointsThe judges gave her the first prize.審査員は彼女に1等賞をあげた。
- scoresB1名点数(score の複数形)the number of points you getMy test scores are getting better.私のテストの点数は上がってきている。
- confidentA2形自信のあるsure that you can do something wellHe felt confident before the speech contest.彼はスピーチコンテストの前、自信があった。
- enjoyedA1動楽しんだ(enjoy の過去形)had a good time doing somethingWe enjoyed the trip to Kyoto.私たちは京都への旅行を楽しんだ。
単語の横の A1A2B1B2 は、その単語のむずかしさです(A1 がいちばんやさしく、B2 がいちばん難しい。外 はリストにない語)。ほかの単語のレベルも調べる
レベルの出典:『CEFR-J Wordlist Version 1.6』 東京外国語大学投野由紀夫研究室. (URL: https://www.cefr-j.org/download.html より 2026年8月ダウンロード)
GRAMMAR文法ポイント:比較級(more + 形容詞 + than)
長い形容詞は前に more をつけて「~よりもっと…」を表す。本文の children are more creative than adults は「子どもは大人より創造的だ」という意味。
- This book is more interesting than that one.この本はあの本よりおもしろい。
- English is more difficult than math for me.私にとっては、英語のほうが数学より難しい。
GAMESゲームで復習しよう
THINK考えてみよう・話してみよう
日本語訳はぼかしてあります。タップすると見えます。
- What creative things do you like to do?あなたはどんな創造的なことをするのが好きですか?
- Do you think you are more creative now than when you were five?5歳のころより、今のほうが創造力があると思いますか?
PRINT中学生版ワークシート(無料)
本文・単語・クイズ・並べかえ・穴うめ・英作文と解答つき。授業・宿題・自習にどうぞ。
高校生レベル(英検2級〜準1級・CEFR B1〜B2)・315語・約3分
Are Young Children Really More Creative Than Adults?
語彙レベル(CEFR-J)
A171.7%A216.7%B18%B21.3%外2.3%
0:00 / --:--
この記事の声:オーストラリア英語・男性声は日によって、アメリカ・イギリス・オーストラリア英語、男性・女性が入れかわります
MP3をダウンロード(高校生版・タイトルから本文まで)
Adults produced work that was rated as more creative than preschool children's work in an experiment by researchers in Austria. The result challenges a common belief that children are more creative than adults. The children did come out ahead in how they felt about the tasks, though. They felt better about what they had made.
オーストリアの研究者たちの実験で、大人の作品のほうが、幼稚園児の作品より創造的だと評価されました。この結果は、「子どものほうが大人より創造力がある」というよくある思いこみに疑問を投げかけるものです。ただし、課題についての気持ちの面では、子どものほうが上でした。自分が作ったものについて、より前向きに感じていたのです。
The study was led by a team at the University of Graz and was published in the journal PLOS One on October 21. The team also included researchers linked to universities in Germany, Belgium and the United States. The participants were 92 kindergarten children aged four to seven and 70 adults. About 85 percent of the adults were between 20 and 30.
研究はグラーツ大学のチームが中心となって行い、10月21日に学術誌 PLOS One に発表されました。チームには、ドイツ、ベルギー、アメリカの大学に所属する研究者も入っていました。参加者は、4歳から7歳の幼稚園児92人と、大人70人でした。大人の約85%は20歳から30歳でした。
Each participant listed uses for a tin can in three minutes. They also made a free drawing and invented an imaginary animal on paper. Five experienced raters evaluated the ideas and drawings collected from both groups. The raters did not know which group each piece came from. They judged how new, how effective and how creative the work was.
参加者は1人ずつ、3分間で空き缶の使い道を挙げました。また、自由に絵をかき、紙の上で空想の動物を考え出しました。経験のある採点者5人が、両方のグループから集めたアイデアと絵を評価しました。採点者は、それぞれの作品がどちらのグループのものかを知りませんでした。作品がどれだけ新しいか、どれだけうまく役目を果たしているか、どれだけ創造的かを判断しました。
Adults received higher overall creativity ratings in all three tasks. In the free drawing, however, the two groups scored about the same for newness. The children rated their own work more highly in every task. In two tasks, they were also more motivated and had more fun. They were less anxious than the adults during the tin can task.
3つの課題すべてで、全体の創造性の評価は大人のほうが高くなりました。ただし自由な絵では、新しさの点は2つのグループでほぼ同じでした。子どもは、どの課題でも自分の作品を大人より高く評価しました。2つの課題では、子どものほうがやる気も高く、より楽しんでいました。空き缶の課題では、子どものほうが大人より不安が少なかったのです。
Asked who is more creative, 78.6 percent of the adults chose children. The researchers said adults may confuse children's enthusiasm and confidence with creative skill. They also noted limits to their study. It compared two age groups at a single point in time, so it cannot show cause and effect.
どちらが創造的かと聞かれると、大人の78.6%が「子ども」を選びました。研究者たちは、大人は子どもの熱心さや自信を、創造の力と取りちがえているのかもしれない、と述べました。研究者たちは、この研究の限界も挙げています。1つの時点で2つの年齢グループをくらべたものなので、原因と結果の関係は示せません。
All of the participants also came from a single cultural background. According to Phys.org, the team plans to study why adults tend to see themselves as less creative than children.
また、参加者は全員、同じ1つの文化の中から集められていました。Phys.org によると、チームは今後、大人が「自分は子どもより創造力が低い」と思いがちなのはなぜかを調べる予定です。
WORDSこの記事の単語(10語)
- creativityA2名創造力、創造性the skill of making new and original thingsThis job needs a lot of creativity.この仕事にはたくさんの創造力が必要だ。
- challengesA2動~に疑問を投げかける(challenge の3人称単数)says or shows that an idea may be wrongThe new data challenges the old theory.新しいデータは古い説に疑問を投げかけている。
- participantsB1名参加者(participant の複数形)people who take part in an event or studyAll participants received a T-shirt.参加者は全員Tシャツをもらった。
- imaginaryB1形空想の、想像上のnot real and only in your mindMy little brother has an imaginary friend.弟には空想の友だちがいる。
- evaluatedB2動評価した(evaluate の過去形)looked at something carefully and decided how good it wasThe teacher evaluated our presentations.先生は私たちの発表を評価した。
- effectiveB1形効果的な、うまく役目を果たすworking well and giving the result you wantShort breaks are an effective way to stay focused.短い休けいは、集中を保つ効果的な方法だ。
- motivatedB2形やる気のあるwanting to do something and work hardShe is very motivated to learn Korean.彼女は韓国語を学ぶことにとてもやる気がある。
- anxiousA2形不安な、心配なworried and nervous about somethingI always feel anxious before exams.私は試験の前はいつも不安になる。
- enthusiasmB1名熱心さ、熱意a strong feeling of wanting to do somethingThe new members showed great enthusiasm.新しい部員たちはとても熱心だった。
- confuseA2動取りちがえる、混同するto think one thing is another thing by mistakePeople often confuse me with my twin sister.私はよく双子の姉とまちがえられる。
単語の横の A1A2B1B2 は、その単語のむずかしさです(A1 がいちばんやさしく、B2 がいちばん難しい。外 はリストにない語)。ほかの単語のレベルも調べる
レベルの出典:『CEFR-J Wordlist Version 1.6』 東京外国語大学投野由紀夫研究室. (URL: https://www.cefr-j.org/download.html より 2026年8月ダウンロード)
GRAMMAR文法ポイント:過去分詞の後置修飾(名詞 + 過去分詞 + 語句)
過去分詞が語句をつれて、うしろから名詞を説明する形。「~された…」の意味になる。本文の the ideas and drawings collected from both groups は「両方のグループから集められたアイデアと絵」という意味。
- This is a picture painted by my grandfather.これは祖父がかいた絵です。
- English is a language spoken all over the world.英語は世界中で話されている言語です。
GAMESゲームで復習しよう
THINK考えてみよう・話してみよう
日本語訳はぼかしてあります。タップすると見えます。
- Should schools give students more time for creative activities? Give your opinion and reasons.学校は生徒に、創造的な活動の時間をもっと与えるべきだと思いますか?意見と理由を言いましょう。
- Why do you think many adults feel less confident about their creativity than children do?多くの大人が子どもより自分の創造力に自信を持てないのはなぜだと思いますか?
PRINT高校生版ワークシート(無料)
本文・単語・クイズ・並べかえ・穴うめ・英作文と解答つき。授業・宿題・自習にどうぞ。
PICK UP WORD
creativity
創造力、創造性
形容詞 creative(創造的な)の名詞形。動詞は create(作り出す)。use your creativity(創造力を生かす)、show creativity(創造力を見せる)の形でよく使う。
STUDY TOOLS 勉強ハック道具箱
原田英語のサイトでもっと
出典・参考にした情報
この記事は、下の報道・発表で事実を確かめたうえで、原田英語が中学生・高校生向けに英語と日本語で書きおろしたオリジナル記事です(文章の転載・翻訳ではありません)。くわしく知りたい人は元の情報も読んでみよう。著作権と出典の考え方







