長文読解No.200確認問題集あり

英問英答・英語で答える設問の書き方

英語の質問に英語で答える設問は、疑問詞に合う形・時制・主語と代名詞の補い方で点が決まる。答えの型と、よくある減点をまとめる。

英問英答・英語で答える設問の書き方 の1ページ目

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まずはこの3つ

  1. 疑問詞と時制で答えの形を決める。Why→Because、How→By が基本
  2. 質問文の語順を戻せば、答えの骨組みになる
  3. 本文の I・this・he は、答案だけで分かる語に直す
質問文は答えの設計図

What did Ken buy at the store? の答えは、語順を戻して Ken bought at the store. の空所を埋めるだけ。did＋原形を過去形に戻すなど、主語・動詞・時制を質問から借りるので、ずれにくい。英問英答で迷ったら、まず質問文を平叙文に戻す（代名詞・人称は答案向けに直す）。

疑問詞→答えの型

疑問詞を見た瞬間に、答えの形と本文で探す物が決まる。

質問答えの型答えの例
Why …?Because S＋V. ／ To do（目的）Because she wanted to save money.
How …?（方法）By doing. ／ S＋V by doing.He improved by practicing every day.
How long / How often …?期間・回数For about three years. ／ Twice a week.
What … for?To do ／ For＋名詞（目的）To buy a present for her mother.
What …?質問の語順を戻して名詞を埋めるShe found an old letter in the box.
Who …?（主語を問う）名詞＋質問に合う動詞（did / is など）Her brother did.
When / Where …?時・場所の語句か文When he was ten. ／ At the station.
Yes / No 疑問文Yes / No, S＋質問の助動詞・be動詞.＋理由No, he didn't. He stayed at home.
What does … mean?言い換え：It means (that) …It means that she was very nervous.

答案の書き方8原則8

  1. 1指示が最優先
    「完全な文で」「〜語以内で」「本文から抜き出して」「自分の言葉で」。指示に合わない答えは、内容が正しくても減点されうる。
  2. 2時制は質問に合わせる
    Why did…? には過去形、Why does…? には現在形で答えるのが基本。質問が指す時に合わせる。※今も続く事実・一般的な真理は現在形のこともある。
    Q: Why did Ken go to the library? ／ A: Because he wanted to borrow a book on space.なぜケンは図書館に行ったのか。／宇宙の本を借りたかったから。
  3. 3完全な文なら主語から
    Because 〜. 単独は会話では自然だが、書き言葉では不完全な文と見なされることがある。「完全な文で」の指示があれば主語＋動詞から書く。
    He went to the library because he wanted to borrow a book.彼は本を借りたかったので、図書館へ行った。
  4. 4代名詞を名詞に戻す
    本文の he / it / this をそのまま写すと、答案だけでは何を指すか分からない。the author's father / the new rule のように具体的にする。
  5. 5筆者の I は the author に
    本文の地の文の I・my は筆者。答案では the author / the writer か he / she にする。※会話・引用の I は話し手。we は文脈で people / the author's family などに。
    本文 I was too nervous to speak. → A: Because the author was too nervous to speak.筆者は緊張しすぎて話せなかったから。
  6. 6必要な部分だけ取り出す
    根拠の文を丸ごと写さない。質問に答える部分だけを取り出し、主語と時制を合わせる。余計な情報は誤りを増やすだけ。
  7. 7「自分の言葉で」は言い換える
    in your own words の指示なら、本文の語を品詞の転換や同じ意味の語に替える。丸写しは減点の対象になりうる。
    本文 She decided to quit her job. → She made the decision to leave her job.動詞 decide → 名詞 decision の言い換え
  8. 8語数は指示どおりに数える
    「〜語以内」「〜語程度」は守る。数字や短縮形の数え方は大学ごとの指示に従う。

実演：丸写しを答案に直す

オリジナル例。代名詞・人称・時制を直すと、答案だけで意味が通る。

段階英文
本文When I was in high school, my grandfather taught me how to tie knots. He said this skill would save my life one day.
質問Why did the author's grandfather teach the author to tie knots?
丸写し（減点）Because he said this skill would save my life one day.
直した答えBecause he thought that knowing how to tie knots would save the author's life one day.
直した所my → the author's ／ this skill → knowing how to tie knots

答案を書く6つの手順6

  1. 1
    疑問詞・時制・主語に印Why did the author…? なら「理由・過去形・主語は筆者」。
  2. 2
    本文の該当箇所を探す質問のキーワードの言い換えも探す。設問は本文の順に並ぶことが多い。
  3. 3
    答える部分だけ取り出す根拠の文のうち、質問に答える部分に下線。
  4. 4
    主語・代名詞・時制を合わせるI → the author、this → 具体的な名詞、時制は質問に合わせる。
  5. 5
    指示と語数を確認完全な文か、語数の上限、抜き出しか言い換えか。
  6. 6
    文法を見直す三単現の -s、冠詞、複数形、文末のピリオド。

設問の言い回し→答え方

疑問詞以外の決まった聞き方。何を答えればよいかを先に決める。

設問の言い回し答えること
What does "it" in line 5 refer to?it が指す名詞（句）：It refers to the new library.
According to the passage, what …?本文に書いてある事実だけ。自分の意見は入れない
What happened when …?その時の出来事を過去形で
What is the main reason …?理由を1つに絞る：The main reason is that …
What does the author suggest …?筆者の提案・ほのめかし：should / need to を含む文は手がかりの1つ
Explain … in about 20 words.語数を守り、主語＋動詞のある文で

答案で使える型6

そのまま使える骨組み。質問の主語と時制に合わせて入れ替える。

  • It refers to 〜.
    それは〜を指す
    指示語の設問。名詞（句）で答える
  • It means (that) 〜.
    それは〜という意味だ
    下線部の意味。比喩なら字面でなく中身を書く
  • The main reason is that 〜.
    主な理由は〜ということだ
    理由が複数ある本文で、1つに絞って答える時
  • He did so (in order) to 〜.
    彼は〜するためにそうした
    目的を問う Why・What … for に
  • S did so by 〜ing.
    Sは〜することでそうした
    方法を問う How に。did so で動詞をくり返さない
  • It was because 〜.
    それは〜だったからだ
    Because 単独を避けたい時の完全な文

よくある減点5

  • ✕Q: Why did she cry? A: Because she is sad.
    ○Because she was sad.
    質問が過去形なら答えも過去形
  • ✕Q: How did he get the job? A: Because he worked hard.
    ○By working hard at his previous company.
    How（方法）に理由で答えている
  • ✕本文の my・I をそのまま写す
    ○the author's・the author に直す
    答案の中では「私」が誰か分からない
  • ✕理由を問われて、結果を答える
    ○質問が求める情報（理由・方法・目的）に絞る
    本文の近くの文を写すと起きやすい
  • ✕根拠の文を2〜3文まるごと写す
    ○答える部分だけを1文にまとめる
    余計な部分の誤りや語数超過で減点

確認テスト

  1. 1
    Q: Why did Mika join the club? に対する答えとして最も適切なのは？
  2. 2
    Q: How did the boy solve the puzzle?（方法を問う）の答え方として最も典型的なのは？
  3. 3
    本文 I felt lonely in the new town. を使って答案を書く時、I は？
  4. 4
    Q: What did the teacher give the students? を平叙文に戻すと答えの骨組みは？

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