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The teacher who taught us English last year lives near the station.
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S主語V動詞O目的語C補語（ ）名詞を説明［ ］名詞の働き〈 〉副詞の働き
BEGINNER
初級編
高1・高2、英語が苦手な人・8講文の骨組み（SV）を見つけ、長い主語とカッコの作り方を身につける。高1・高2や、英文が何となくでしか読めない人はここから。
- 1文の骨組み SV を見つける前置詞から名詞までは、カッコの中。
- 2長い主語①：前置詞句・形容詞句が付いた主語動詞の前までが、全部主語。
- 3長い主語②：関係詞節が名詞を説明するwho・that を見たら、カッコを開く。
- 4関係詞の省略：名詞＋主語＋動詞を見抜く名詞の直後に主語と動詞が来たら、カッコ。
- 5to 不定詞の3つの働きを位置で見分けるto の働きは、置かれた位置で決まる。
- 6-ing の見分け：動名詞か現在分詞か名詞の直後の -ing は、その名詞の説明。
- 7過去分詞の後置修飾：過去形と見分ける目的語の無い -ed は、過去分詞を疑う。
- 8that 節：動詞の後ろを［ ］でくくる動詞の後ろの that は、［ ］の始まり。
INTERMEDIATE
中級編
共通テスト・GMARCH・関関同立・8講並列・形式主語・SVOC・分詞構文・強調構文。共通テストから GMARCH・関関同立の長文を、構造で読めるようにする。
- 9and／but／or の並列：何と何を結ぶかand を見たら、すぐ後ろの形を見る。
- 10形式主語 it と形式目的語 it指すものが無い it は、後ろの予告。
- 11SVOC を見抜く：O と C の間の主語と述語O と C の間に、小さな文が隠れている。
- 12名詞節を作る what／whether／疑問詞文頭の What は、2つ目の動詞の前まで。
- 13分詞構文：-ing／過去分詞のカタマリコンマまでを〈 〉。主語は文の主語と同じ。
- 14強調構文 It is … that と形式主語の見分けIt is と that を消して、文になるか。
- 15比較の構文：何と何を比べているかthan と as の後ろは、省略だらけ。
- 16同格の that と関係代名詞の thatthat の後ろが完全な文なら、同格。
ADVANCED
上級編
早慶上智・難関国公立・8講倒置・挿入・無生物主語・連鎖関係詞節・no more than。早慶・難関国公立の下線部和訳で差がつく読み方。
- 17倒置：否定語が文頭なら疑問文の語順文頭に否定語。次は助動詞＋S。
- 18挿入と省略：コンマの間を外して読むコンマとコンマの間は、一度外す。
- 19無生物主語：主語を副詞のように訳す物事が主語なら、O を主語にして訳す。
- 20連鎖関係詞節：I think をカッコに入れる関係詞の直後の SV は、一度外す。
- 21離れた先行詞と二重限定直前の名詞で駄目なら、もっと前へ。
- 22no more ... than：両方とも否定するthan の後ろは、明らかに違う話。
- 23if の無い仮定法：would が合図would を見たら、隠れた if を探す。
- 24総仕上げ：重なった構造を順番にほどく外す、決める、ほどく。この順で。
PLAY & PRINT
読めるようになったら、試す
- SVハンター英文の動詞（V）を3秒で見つけるゲーム。講座の英文から出題。
- ワークシート（全24枚）印刷して、自分の手で S・V・O・C を書き込む。解答つき。
- 長文読解講座1文が読めたら、次は文章全体。テクニック全12講。
APPENDIX ／ 付録：構文のまとめプリント（PDF）
