過去分詞の後置修飾：過去形と見分ける
目的語の無い -ed は、過去分詞を疑う。
STEP 1例題：動きで理解する
The language spoken in that small village is different from standard Japanese.
「次へ」を押すと、読み方が1手ずつ動きます。
S主語V動詞O目的語C補語（ ）名詞を説明［ ］名詞の働き〈 〉副詞の働き
TRAPinvited を過去形だと思い、「学生たちは式典に招待した」と読んでしまう。
STEP 2練習：自分で読んでから答え合わせ
The students invited to the ceremony received a small gift from the mayor.
まず自分で読んでみましょう。動詞はどれ？ カッコはどこ？ 考えたら「次へ」。
S主語V動詞O目的語C補語（ ）名詞を説明［ ］名詞の働き〈 〉副詞の働き
STEP 3確認問題
Q11 / 2
The letter written in English arrived this morning. の文の動詞（V）は？
Q22 / 2
The computer used in this class is very old. の used の意味は？
STEP 4同じ読み方で、もう2文
The data collected by the students showed a clear change in temperature.
訳とヒントを見る
生徒たちによって集められたデータは、気温のはっきりした変化を示した。
collected の後ろに目的語が無い。過去分詞。V は showed。
Most of the products sold in this store are made from recycled paper.
訳とヒントを見る
この店で売られている製品のほとんどは、再生紙から作られている。
sold in this store をカッコに。V は are made。
APPENDIX ／ 付録：まとめプリント（PDF）
