連鎖関係詞節：I think をカッコに入れる
関係詞の直後の SV は、一度外す。
STEP 1例題：動きで理解する
The scientist who everyone believed had solved the problem later admitted that her data were incomplete.
「次へ」を押すと、読み方が1手ずつ動きます。
S主語V動詞O目的語C補語（ ）名詞を説明［ ］名詞の働き〈 〉副詞の働き
TRAPwho を believed の目的語だと考え、「誰もが信じていた科学者」で切って had solved の主語を見失う。
STEP 2練習：自分で読んでから答え合わせ
Children tend to imitate behavior which they sense will be rewarded by the adults whose approval they value most.
まず自分で読んでみましょう。動詞はどれ？ カッコはどこ？ 考えたら「次へ」。
S主語V動詞O目的語C補語（ ）名詞を説明［ ］名詞の働き〈 〉副詞の働き
STEP 3確認問題
Q11 / 2
She is the candidate who I think is best suited for the job. の who の働きは？
Q22 / 2
He made a choice which he knew was wrong. の訳として最も適切なものは？
STEP 4同じ読み方で、もう2文
We tend to trust information that we assume comes from an independent source.
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私たちは、独立した情報源から来ていると思い込んでいる情報を信用しがちだ。
we assume をカッコに。that は comes の主語。
The author describes a future which she fears will arrive sooner than most people expect.
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著者は、多くの人の予想より早く来るのではないかと自分が恐れている未来を描いている。
she fears をカッコに。which will arrive とつなぐ。
APPENDIX ／ 付録：まとめプリント（PDF）
