フォニックスの講座
なぜフォニックスを学ぶのか――「読める」の正体を科学する
文字は話しことばを写すための道具です。単語がパッと読めるようになるまでに頭の中で何が起きているのか。読みの科学が明らかにしてきたことと、日本人学習者にとってのフォニックスの意味を、研究の流れに沿ってたどります。
英語の綴りはなぜこんなに不規則なのか――1500年の地層を掘る
knight の k、debt の b、island の s。読まない文字には、それぞれ「そこにいる理由」があります。征服、印刷術、発音の大変動、学者の見栄……英語の綴りに積み重なった歴史の地層を、一枚ずつはがしていきましょう。
フォニックスのルールは何％当たる？――Clymer の研究と「当たるルール」の見分け方
「2つの母音が並んだら、最初の母音が名前の音で読まれる」。英語圏で何十年も唱えられてきたこのルール、実際に当てはまるのは半分以下でした。1963年の古典的研究から、ルールとの上手なつきあい方を考えます。
シンセティックとアナリティック――指導法の地図と「教える順番」の理由
s・a・t・p・i・n。イギリスの多くの教室では、なぜこの6文字から習い始めるのでしょうか。フォニックスの主な流派、ブレンディングとセグメンティング、そしてすべての土台となる「音素認識」の段階を整理します。
家庭と教室でのフォニックス――1日10分の進め方と、やってはいけないこと
フォニックスは、長い時間よりも「短く、毎日、楽しく」が効きます。年齢ごとの目安、1日10分のメニュー、大人がついやってしまう失敗、つまずき別の対処法まで、実践のための手引きです。
大人の学び直しと日本人のつまずき――カタカナの耳を英語の耳に
strike は英語では1音節、カタカナでは5拍。日本語の音の仕組みを知ると、日本人が英語の発音でつまずく理由がはっきり見えてきます。モーラ、母音挿入、L と R、強勢とリズム。大人だからこそできる、理屈で攻める学び直しを提案します。
読める脳はどう作られるか――オーソグラフィック・マッピングとエーリの4段階
話すことは誰でも自然に覚えますが、読むことはそうはいきません。子どもの脳が文字を「一瞬で読める」ようになるまでに何が起きているのか。エーリの段階理論、シェアの自己教示仮説、ドゥアンヌの脳研究、そして three-cueing 論争まで、読みの科学の到達点を一つの地図にまとめ、かなで育った日本人学習者にとっての意味を考えます。
英語の綴りは“意味”も書いている――形態素と綴りの深いルール
sign の g はなぜ読まないのに書くのか。jumped の -ed はなぜ /t/ と読むのに t と書かないのか。英語の綴りには、音だけでなく「意味のまとまり」を見せるという、もう一つの設計図があります。言語学者たちが「ほぼ最適」とまで評したその仕組みを、黙字・母音交替・-s と -ed・子音字の重ね・語末の e・c と g の軟音化から読み解きます。
音節で読む――6つの音節タイプと長い単語の分け方
cat や ship は読めるのに、fantastic や consideration になると手が止まる。長い単語を読むカギは「音節」です。英語圏の読み指導で使われる6つの音節タイプと分け方の型を身につけ、そのうえで「辞書の区切り」と「音声学の音節」は一致しないという、教材があまり語らない事実、そしてシュワーと強勢の関係まで、正直に掘り下げます。
音声学の講座
音声学入門 ― 音素・異音・IPA・発音記号の読み方
発音記号がスラスラ読めるようになると、辞書が「発音の先生」に変わります。音声学の基本の道具立てを、日本人がつまずきやすい点と合わせて整理しましょう。
英語の母音 ― 母音四角形で「5つの箱」を卒業する
日本語の母音は5つ、英語（アメリカ英語）は数え方にもよりますが15前後。heart と hurt、boat と bought がカタカナで同じになってしまう理由を、母音四角形で解き明かします。
英語の子音 ― 調音位置×調音方法で弱点を見つける
子音は「どこで」「どうやって」の2つの座標に、声のあり・なしを加えて整理できます。帯気音、f と v、θ と ð、L と R、そして ng。日本人がつまずく子音を、表の上で一つずつ攻略しましょう。
つながる音 ― 連結・脱落・同化・フラップT・弱形
単語は知っているのに、映画の英語が聞き取れない。その原因の多くは「単語と単語がつながると音が変わる」ことにあります。変わり方には、はっきりした規則があります。
強勢とリズム ― 英語は「強弱」、日本語は「拍」
個々の音が正確でも、リズムが日本語のままだと英語は驚くほど通じません。語強勢、ストレス拍リズム、そして英語でいちばん多い母音シュワの役割を見ていきましょう。
イントネーション ― 声の上がり下がりが意味を変える
同じ文でも、どこを強く言うか、最後を上げるか下げるかで、伝わる意味や気持ちが変わります。英語のイントネーションの仕組みと、日本人の英語が平板に聞こえる理由を考えます。
アメリカ英語とイギリス英語の発音
car の r を言うか言わないか、hot は「ハット」か「ホット」か。英米の発音の違いは、いくつかの規則的な対応で整理できます。歴史の話も交えて見ていきましょう。
異音の世界――帯気・フラップ・暗いL・声門閉鎖・母音の長さ
辞書に同じ /t/ と書いてあっても、top の t、stop の t、water の t、button の t は、実際にはまったく違う音です。同じ音素が環境によって姿を変える「異音」の規則を知ると、英語の聞こえ方が一変します。VOT の実測値から bat と bad の本当の違いまで、音声学の精密な目で英語の音を見ていきましょう。
Wells の語彙セットで世界の英語を聞き分ける
「bath の母音は /æ/ か /ɑː/ か」と言うとき、私たちは実は記号ではなく「単語のグループ」を比べています。音声学者 J. C. Wells が考案した24の語彙セット（KIT, DRESS, TRAP …）を使うと、アメリカ・イギリス・オーストラリア・スコットランドの英語の違いが、一枚の表の上で見通せるようになります。
発音記号の“流派”――辞書式・IPA・Kenyon & Knott とこのサイトの表記
同じ bird でも、辞書によって /bəːrd/、/bɜːd/、[bɝd]、\ˈbərd\ と書き方が違います。どれかが間違っているのではなく、「何を、どこまで細かく書くか」の流儀が違うのです。発音記号の流派の歴史と考え方、そしてこのサイトの記号が実際にはどんな音を指しているのかを、精密な対応表で明らかにします。
声道の物理学――声帯・共鳴・フォルマントで母音を見る
「イ」と「ア」の違いは、物理的には何の違いなのでしょうか。声帯が作るブザーのような音を、のどと口の「管」が共鳴で形づくる――このソース・フィルター理論を軸に、フォルマント、母音図、/r/ の秘密、摩擦音のスペクトル、そしてスペクトログラムの読み方まで、音声を「目で見る」方法を学びます。
ローマ字読みの呪い――なぜ warning を「ワーニング」と読んでしまうのか
war を「ワー」、oven を「オーブン」、virus を「ウイルス」。日本語話者の読み間違いには、はっきりした共通点があります。英語のつづりを、日本語を書くための約束である「ローマ字」の値で読んでしまうのです。ずれ方を規則ごとに整理し、呪いの解き方を考えます。
インプットが足りなくてもフォニックスは効くのか――「たくさん聞いてから」と「先に教える」のあいだ
「英語をたくさん聞いていない子にフォニックスを教えても意味がない」「いや、だからこそ先に教えるべきだ」。よく聞く2つの意見は、実は対立していません。読みの研究と学習指導要領を手がかりに、聞く量とフォニックスの関係を整理します。