音声学入門 ― 音素・異音・IPA・発音記号の読み方

発音記号がスラスラ読めるようになると、辞書が「発音の先生」に変わります。音声学の基本の道具立てを、日本人がつまずきやすい点と合わせて整理しましょう。

音声学は「口の中の地図」

英語の発音練習というと「ネイティブの真似をくり返す」イメージが強いかもしれません。もちろん真似は大切ですが、大人の学習者には大きな武器がもう一つあります。それが音声学（phonetics）です。音声学は、人間の声を「どこで」「どうやって」作っているかを記述する学問で、いわば口の中の地図です。地図があれば、自分がいまどこにいて、どちらへ動けば目的の音に着くのかがわかります。

音声学には、口や舌の動きを扱う調音音声学（articulatory phonetics）、音波の性質を測る音響音声学（acoustic phonetics）、耳と脳での聞こえ方を扱う聴覚音声学（auditory phonetics）があります。これに対し、ある言語の中で音がどう体系をなし、どの違いが意味の区別に使われるかを扱うのが音韻論（phonology）です。この講座は主に調音音声学と音韻論の入り口です。

このラボでは、まず道具立てとして次の4つを押さえます。

1. 音素と異音（「同じ音」とは何か）
2. IPA（国際音声記号）の考え方
3. 子音の分類（有声・無声、調音位置、調音方法）
4. 母音の分類と、辞書の発音記号の読み方

音素 ― 意味を区別する「音の単位」

音素（phoneme）とは、その言語で意味の違いを生む最小の音の単位です。確かめる方法は簡単で、1か所だけ音が違う単語のペア、つまりミニマルペア（minimal pair）を探します。

• light と right → /l/ と /r/ は別の音素 light right
• ship と sheep → /ɪ/ と /iː/ は別の音素 ship sheep
• think と sink → /θ/ と /s/ は別の音素

日本語では「ライト」は1種類しかありませんが、英語では light（光）と right（右）がまったく別の単語です。つまり英語の音素の区別は、日本語の音素の区別と一致しない。発音の苦労の大部分は、この「区別の線の引き方の違い」から生まれます。

音素は、実際に口から出る一つ一つの音そのものではなく、話者の頭の中にある「同じ音として扱われる音のまとまり」です。英語の音素の数は、数え方にもよりますが、一般米語（GA）でおよそ子音24・母音15前後とされます（母音の数え方は分析者によって差があります）。

異音 ― 同じ音素の「着替え」

一方、物理的には違う音なのに、話者が「同じ音」と感じているものがあります。これを異音（allophone）と呼びます。代表例は英語の /p/ です。

• pin の p … 破裂のあとに強い息を伴う [pʰ]（帯気音、aspirated） pin
• spin の p … 息がほとんど出ない [p]（無気音、unaspirated） spin

口の前にティッシュを垂らして言ってみると、pin では大きく揺れ、spin ではほとんど揺れません。それでも英語話者は両方を「p」だと感じます。違いが意味の区別に使われていないからです。

[pʰ] は「強勢のある音節の頭」、[p] は「/s/ の後」というように、異音どうしが現れる環境は重なりません。これを相補分布（complementary distribution）と言います。一方、cat の語末の t を破裂させても（[t]）、破裂させずに止めても（[t̚]）、のどで止めても（[ʔ]）単語は変わりません。このように同じ環境で入れ替わっても単語が変わらない異音の関係は自由変異（free variation）と呼ばれます（ただし実際にどれが出やすいかは、後ろの音・話す速さ・方言などに左右され、完全に気まぐれというわけではありません）。英語のほかの代表的な異音には、アメリカ英語のフラップ T（water の t が [ɾ] になる）、暗い L（feel の l が [ɫ] になる）などがあります。

逆の例もあります。日本語のラ行の子音は、舌先で歯ぐきをはじく [ɾ] が典型ですが、人や場面によっては [l] に近い音や [d] に近い音でも発音され、日本語ではどれも「同じラ行」です。つまり英語では別の音素である /l/ と /r/ が、日本語話者の耳には、どちらも一つのラ行の音素の仲間として聞こえやすい。L と R の聞き分けが難しい理由の核心はここにあります。

スラッシュと角カッコ

音声学では、表記のカッコを使い分けます。

辞書の発音記号は基本的にスラッシュで囲んだ音素表記です。細部まで書き込んだ表記を精密表記（narrow transcription）、音素の区別に必要な分だけを書く表記を簡略表記（broad transcription）と言います。このラボでは、帯気音やフラップ T など「細かい実際の音」を話題にするときだけ角カッコを使います。

IPA ― 世界共通の発音記号

IPA（International Phonetic Alphabet）は、国際音声学会（International Phonetic Association）が定めた記号体系です。学会は1886年、パリでポール・パシー（Paul Passy）らの外国語教師のグループとして発足し（のちに現在の名称に改称）、最初の記号表は1888年に公表されました。その後も改訂が重ねられています。原則は「1つの記号は1つの音、1つの音は1つの記号」。英語の綴りでは、たとえば ough が though, through, tough, cough でみな違う音になりますが、IPA ならそれぞれ /oʊ/ /uː/ /ʌf/ /ɔːf/ と書き分けられます。

IPA の記号の多くはローマ字に似ていますが、ローマ字読みしてはいけない記号がいくつかあります。

yes about think this

子音の分類 ― 3つのラベル

子音は、次の3つのラベルの組み合わせで1つに決まります。

1. 有声か無声か（voiced / voiceless）：声帯が振動するか
2. 調音位置（place of articulation）：口のどこで空気の流れを妨げるか
3. 調音方法（manner of articulation）：どのように妨げるか

たとえば /b/ は「有声・両唇・破裂音」（voiced bilabial plosive）、/s/ は「無声・歯茎・摩擦音」（voiceless alveolar fricative）です。

有声と無声

のど仏に指を当てて「スー」「ズー」と交互に言ってみてください。「ズー」のときだけ指に振動が伝わります。これが有声音です。英語の子音は、次のように無声・有声のペアになっているものが多くあります。

• /p/–/b/、/t/–/d/、/k/–/ɡ/
• /f/–/v/、/θ/–/ð/、/s/–/z/、/ʃ/–/ʒ/
• /tʃ/–/dʒ/

調音位置

口の前から奥へ順に並べると、次のようになります。

/w/ は唇を丸めると同時に舌の奥を軟口蓋に近づける音で、両唇軟口蓋音（labial-velar）と呼ばれます。/r/ は、Roach (2009) のように後部歯茎音に置く本と、Ladefoged & Johnson (2015) のように歯茎音 [ɹ] に置く本があります。舌の形の個人差が大きい音だからです（「英語の子音」で詳しく）。また ʃ ʒ tʃ dʒ は、精密には舌端と歯茎後部で作る音（palato-alveolar）と呼ばれることもあります。

調音方法

• 破裂音（閉鎖音、plosive / stop）：完全に閉じてから一気に開く。p b t d k ɡ
• 摩擦音（fricative）：狭いすき間で乱流（ノイズ）を作る。f v θ ð s z ʃ ʒ h
• 破擦音（affricate）：閉鎖のあと、同じ位置でゆっくり開いて摩擦が続く。tʃ dʒ
• 鼻音（nasal）：口の中を閉じ、軟口蓋を下げて鼻へ息を抜く。m n ŋ
• 接近音（approximant）：すき間が広く、ノイズがほとんど起きない。r j w、そして舌の両脇から息を流す側面接近音（lateral approximant） l
• はじき音（tap / flap）：舌先が一瞬だけ歯ぐきに触れる。英語では独立した音素ではないが、アメリカ英語の water の t（フラップ T）や、日本語のラ行の典型的な音 [ɾ]

/h/ は伝統的に「声門摩擦音」とされますが、口の中では妨げがなく、後ろに来る母音の口の形のまま息だけが流れる音です（he の h と who の h では口の形がまったく違う）。このため Ladefoged & Johnson (2015) は、/h/ を「後続母音の無声版」に近い音と説明しています。のどを一瞬閉じる声門閉鎖音（glottal stop）[ʔ]（「あっ」の「っ」のような音）は、英語では音素ではありませんが、button の t などの異音として頻繁に現れます。

母音の分類 ― 舌の高さ・前後・唇の丸め

母音は、空気の流れをほとんど妨げずに、口の中の空間の形を変えて音色を作ります。分類の軸は主に3つです。

1. 舌の高さ（口の開き、height）：高い＝狭い（close: /iː/ /uː/）、低い＝広い（open: /æ/ /ɑ/）
2. 舌の前後（backness）：前寄り（front: /iː/ /e/ /æ/）、後ろ寄り（back: /uː/ /ɔː/ /ɑ/）
3. 唇の丸め（rounding）：丸める（rounded: /uː/ /ɔː/）、丸めない（unrounded: /iː/ /æ/）

これを図にしたものが母音四角形です（詳しくは「英語の母音」の講座で扱います）。たとえば /iː/ は「高・前・非円唇」、/uː/ は「高・後・円唇」と表せます。

ただし、母音図の「舌の位置」は、実際の舌の最高点を正確に写したものではありません。X線などの研究から、母音図の縦軸は音響的には第1フォルマント（F1）（高い母音ほど低い）、横軸は第2フォルマント（F2）（前の母音ほど高い）とよく対応することがわかっています。Ladefoged & Johnson (2015) も、伝統的な母音図は舌の位置そのものより、母音の聞こえ（音響）の性質をよく表していると説明しています。

英語ではこれに加えて、長さ（/iː/ のように「ː」が付くもの）や、緊張・弛緩（tense / lax：/iː/ は緊張母音、/ɪ/ は弛緩母音）といった性質も区別に関わります。「緊張」が筋肉の緊張そのものかどうかは議論がありますが、分布の違いははっきりしています。弛緩母音 /ɪ e æ ʌ ʊ/ は、原則として、強勢のある語末の開いた音節に来ません（bee, day, two はあるが、/bɪ/ のような単語はない。yeah や meh のような間投詞は例外）。

feet fit food foot

辞書の発音記号を読む

日本の英和辞典の表記

日本の学習英和辞典の多くは、アメリカ発音を主に示し、IPA をもとにした記号を使います。このサイトの表記もそれに合わせています。

• bed /bed/ … IPA の精密な表記では [ɛ] に近い母音を /e/ で示す（英米の多くの辞書も /e/ を使う）
• bird /bəːrd/ … R の響きを持つ長い母音を /əːr/ で示す（IPA の精密表記では [ɝ]）
• hot /hɑt/、father /ˈfɑðər/（日本の辞書では /fɑːðər/） … 一般米語では、hot（LOT）と father（PALM）の母音は同じ音素に合流しています（father–bother merger）。日本の辞書が長さ記号で書き分けるのは、イギリス英語との対応を示す習慣によるもの
• happy の語末 /i/ … 日本の辞書や Longman の辞書は「長くも短くもない i」を /i/ と書く（このサイトでは記号の数を抑えるため /iː/ で示しています）

イギリス系の辞書（Oxford、Cambridge、Longman など）では、イギリス発音の bird を /bɜːd/、hot を /hɒt/ のように書きます。記号が違っても、指している音は同じということがよくあるので、どの辞書がどの方式を採っているかを最初に確認するのがコツです。

強勢記号

強く読む音節には印が付きます。

• IPA 方式：強勢のある音節の前に ˈ（第1強勢）、ˌ（第2強勢）を置く。例：/ˌɪnfərˈmeɪʃən/
• 日本の辞書に多い方式：母音字の上にアクセント符号（第1強勢は ´、第2強勢は ˋ）を付ける

イタリック体や丸カッコ

辞書によっては、/ə/ や /r/ がイタリック体や丸カッコで書かれていることがあります。これは「発音してもしなくてもよい」「一方の発音では出る」という意味です。たとえばイギリス系の辞書で car が /kɑː(r)/ のように書かれていれば、「後ろに母音が続くときだけ r を発音する（つなぎの R）」ことを示しています。Longman Pronunciation Dictionary（Wells 2008）では、省略可能な音をイタリック体で、つなぎの R を上付きの r で書き分けています。

練習：記号から音を当ててみよう

次の発音記号が表す単語を考え、音声で確認してください。

• /bəːrd/ → bird bird
• /ˈwɔːtər/ → water water
• /θæŋk/ → thank thank
• /ˈbjuːtəfəl/ → beautiful beautiful
• /ˈfoʊtəɡræf/ → photograph photograph

photograph の2つ目の o が /ə/ になっていることに注目してください。綴りは o でも、強勢がないので弱いあいまい母音になります。この「綴りと音のずれ」に気づけるようになることが、音声学を学ぶ最大の効用です。なお、water と beautiful の t は、アメリカ英語の自然な発音ではフラップ [ɾ] になります（音素表記の /t/ と、実際の音 [ɾ] の違い）。

参考文献

• Ladefoged, P. & Johnson, K. (2015). A Course in Phonetics (7th ed.). Cengage Learning.
• International Phonetic Association (1999). Handbook of the International Phonetic Association. Cambridge University Press.
• Roach, P. (2009). English Phonetics and Phonology: A Practical Course (4th ed.). Cambridge University Press.
• Cruttenden, A. (2014). Gimson's Pronunciation of English (8th ed.). Routledge.
• Wells, J. C. (2008). Longman Pronunciation Dictionary (3rd ed.). Pearson Longman.
• Vance, T. J. (2008). The Sounds of Japanese. Cambridge University Press.
• 竹林滋 (1996).『英語音声学』研究社.
• 竹林滋・斎藤弘子 (2008).『新装版 英語音声学入門』大修館書店.