ホーム › 講座 › 英語の母音 ― 母音四角形で「5つの箱」を卒業する
音声学約14分

英語の母音 ― 母音四角形で「5つの箱」を卒業する

日本語の母音は5つ、英語(アメリカ英語)は数え方にもよりますが15前後。heart と hurt、boat と bought がカタカナで同じになってしまう理由を、母音四角形で解き明かします。

5つの箱に15の音を詰め込む問題

日本語の母音は「ア・イ・ウ・エ・オ」の5つです。一方、アメリカ英語の母音は、短母音・長母音・二重母音・R音性母音を合わせると15前後になります(二重母音や R音性母音を1つと数えるか「母音+/r/」と数えるかで、研究者により数は変わります)。日本語話者は、英語の母音を聞くとどうしても手持ちの5つの箱のどれかに入れて聞いてしまいます。第二言語の音声習得研究では、これを母語の音のカテゴリーへの同化(perceptual assimilation)と呼び、英語の2つの母音が日本語の同じ1つの箱に入ってしまうペアほど聞き分けが難しいことが知られています(Best 1995 の知覚同化モデル、Flege 1995 の音声学習モデルなど)。

その結果、次のようなことが起こります。

  • hat, hut, hot がすべて「ハット」に聞こえる
  • heart と hurt がどちらも「ハート」になる
  • boat と bought がどちらも「ボート」になる

この講座の目標は、5つの箱を壊して、英語の母音の「配置図」を頭の中に作ることです。

母音四角形 ― 舌の位置の地図

母音の音色は、主に舌のいちばん高い部分がどこにあるかと唇の形で決まります。これを、口を横から見た図の上に表したものが母音四角形(vowel quadrilateral)です。

  • 縦軸=舌の高さ(口の開き):上ほど舌が高く口が狭い(close)、下ほど舌が低く口が広い(open)。間に半狭(close-mid)・半広(open-mid)の目盛りがある
  • 横軸=舌の前後:左が前(front)、中ほどが中舌(central)、右が後ろ(back)
  • 唇の丸め:同じ位置でも、唇を丸めるか(rounded)どうかで音色が変わる
前(舌が前)後(舌が奥)狭広 口がせまい口がひろいeɪaɪɔɪaʊoʊjuːɑːrɔːreərɪəriːtreeɪiglooeeggæappleəbananaʌumbrellaɑoctopusɔːsawʊbookuːmoonəːrbird

丸をタップで再生。「二重母音」「R母音」に切りかえると、舌が動く道すじ(紫の矢印)が出ます。図は目安です。

図では、左上が「前・狭」の /iː/、右上が「後ろ・狭」の /uː/、左下が「前・広」の /æ/、右下が「後ろ・広」の /ɑ/ です。左辺が斜めになっているのは、口を大きく開けるほど舌を前に出せる範囲が狭くなるためです。

この図の基準になっているのが、イギリスの音声学者ダニエル・ジョーンズ(Daniel Jones)が1910年代に考案した基本母音(cardinal vowels)です。特定の言語の母音ではなく、舌の位置の「目盛り」として使われます。

母音図の「舌の位置」は近似

母音図は「舌の位置の地図」と説明されますが、実際の舌の最高点を測ると、図どおりにはなっていないことが X線研究などからわかっています。むしろ母音図は、音響的な第1フォルマント(F1)(狭い母音ほど低い)を縦軸、第2フォルマント(F2)(前の母音ほど高い)を横軸に取った図とよく対応します(Ladefoged & Johnson 2015)。アメリカ英語の母音のフォルマントの測定としては、Peterson & Barney (1952) と、その追試の Hillenbrand et al. (1995) が古典です。このページの図も「目安」として見てください。

英語の主な母音の位置

位置母音例
狭・前/iː/ /ɪ/sheep, ship
半広・前/e/bed
広・前/æ/cat
中・中舌/ə/ /ʌ/about, cup
狭・後(円唇)/uː/ /ʊ/food, foot
半広・後(円唇)/ɔː/saw
広・後/ɑ/hot

/ɪ/ と /ʊ/ は、/iː/ /uː/ よりやや低く、中央寄りです。/e/ は IPA の精密表記では半広の [ɛ] に近い母音です。

/ʌ/ は伝統的に「後舌の半広母音」とされてきましたが、現代のアメリカ英語ではやや後ろ寄りの中舌、イギリス英語ではさらに前・下の [ɐ] に近い位置で発音されることが多い母音です。

また、/uː/ は記号の上では「後舌」ですが、現代の英米の若い世代では前寄り(中舌の [ʉː] 近く)で発音されることが多くなっています(GOOSE fronting)。とくに two, do, new のように歯茎音の後で顕著です(Hillenbrand et al. 1995; Harrington et al. 2008)。

英語の母音を名前で呼ぶ ― Wells の語彙セット

英米で母音の記号が違うと話がややこしくなるため、専門家は Wells (1982) の語彙セット(lexical sets)で母音を呼ぶことがよくあります。KIT(/ɪ/)、DRESS(/e/)、TRAP(/æ/)、LOT(米 /ɑ/、英 /ɒ/)、STRUT(/ʌ/)、FOOT(/ʊ/)、FLEECE(/iː/)、GOOSE(/uː/)、THOUGHT(/ɔː/)、GOAT(米 /oʊ/、英 /əʊ/)、NURSE(米 /əːr/、英 /ɜː/)のように、代表的な単語の名前で「その母音を持つ単語のグループ」を指します。「BATH の母音」と言えば、英米でどう発音が違っても同じグループを指せるわけです。

日本語の5母音との対応

日本語の母音を同じ図に置くと、英語の母音とのずれが見えてきます。

日本語だいたいの位置近い英語の母音違い
ア [a]広・中舌/æ/ /ʌ/ /ɑ/ /ə/英語では4つに分かれる
イ [i]狭・前/iː/ /ɪ//ɪ/ はやや低く、中央寄りで、ゆるい
ウ [ɯ]狭・後〜中舌(唇を突き出さない)/uː/ /ʊ/英語の /uː/ は唇を丸めて突き出す
エ [e]中・前/e/ほぼ対応。英語のほうがやや広い
オ [o]中・後(円唇)/ɔː/ /oʊ//ɔː/ は日本語より口を縦に大きく開ける

いちばんの難所は「ア」です。日本語では1つの「ア」が、英語では少なくとも4つの別の母音に分かれています。

  • /æ/ … 「エ」の口の形のまま、あごを下げて「ア」と言う。前寄りの広い母音。cat
  • /ʌ/ … 口をあまり開けずに、短く鋭く「ア」。cut
  • /ɑ/ … あくびのように口を縦に大きく開け、舌を奥に引く。hot(アメリカ英語)
  • /ə/ … 力を抜いた弱く短い「ア」。強勢のない音節だけに出る。about の a
日本語の「ウ」は唇を突き出さない

日本語(とくに東京方言)の「ウ」は唇を丸めて突き出すことをせず、IPA では [ɯ] と書かれることが多い音です。精密には、唇を横に引くのではなく上下から軽く狭める唇のすぼめ(compression)を伴うと記述されます(Vance 2008)。英語の /uː/ は唇を小さく丸めて前に突き出します(突き出し、protrusion)。food や moon が日本語っぽく聞こえる人は、まず唇を意識してください。

日本語の母音の無声化

東京方言などでは、「です」「すき」「ひと」の「す」「ひ」のように、無声子音にはさまれた(または無声子音の後で文末に来る)「イ」「ウ」が、声帯を振動させずにささやき声のようになります(母音の無声化、vowel devoicing。例:「すき」[sɯ̥ki])。一方で、日本語は「子音+母音」の音節が基本なので、日本語話者は子音が連続したり語末に来たりすると、そこに母音を補って聞き、また言ってしまう傾向があります(book を「ブック」、strike を「ストライク」)。日本語話者は ebzo のような無意味語を聞くと、実際にはない [ɯ] が「聞こえて」しまうことも実験で示されています(Dupoux et al. 1999)。

短母音と長母音 ― 長さだけの違いではない

ship /ɪ/ と sheep /iː/、full /ʊ/ と fool /uː/ は、記号の上では「長さ記号 ː の有無」で区別されています。しかし実際には、音色(舌の位置)の違いのほうが重要です。

  • /iː/ … 舌が高く前にあり、唇を横に引く(緊張母音、tense vowel)。アメリカ英語では、終わりに向かって少し舌が上がる [ɪi] のような動きを伴うことも多い
  • /ɪ/ … 舌がやや低く中央寄りで、力が抜けている(弛緩母音、lax vowel)。日本語話者には「イ」と「エ」の間に聞こえる

アメリカ英語の伝統(Kenyon & Knott など)では、長さ記号を使わず、/i/ と /ɪ/、/u/ と /ʊ/ のように記号の形だけで書き分ける方式も広く使われています。これも、両者の違いの本質が音色にあることを反映しています。

後ろの子音で母音の長さが変わる

英語には、無声子音(硬音)の前では母音が短くなるという規則的な現象があります(硬音前短縮、pre-fortis clipping)。

  • bead /biːd/ の /iː/ は長い
  • beat /biːt/ の /iː/ はかなり短い

アメリカ英語の測定では、有声子音の前の母音は、無声子音の前の母音の1.5倍ほどの長さになることが報告されています(Peterson & Lehiste 1960)。短縮された beat の /iː/ は、bid の /ɪ/ と長さがあまり変わらないこともあります(Wells 1982; Cruttenden 2014)。つまり「長いからイー、短いからイ」とは言えません。音色で区別する意識を持ちましょう。

逆に言えば、語末の子音が有声か無声かは、その前の母音の長さからも聞き取られています。合成音で母音の長さだけを変えていくと、語末の子音の聞こえ方が有声から無声へ切りかわることが実験で示されています(Raphael 1972)。bead と beat を区別するために語末の d や t を強く言う必要はなく、母音の長さを変えるほうが効果的です。

二重母音 ― 「のばす」のではなく「すべる」

二重母音(diphthong)は、1つの音節の中で舌がある母音の位置から別の位置へ移動する母音です。英語の二重母音は前半が強く長く、後半は軽く添える程度の下降二重母音(falling diphthong)で、多くは舌が上へ向かう閉じ二重母音(closing diphthong)です。後半の目標(/ɪ/ /ʊ/)まで舌が届かないことも多く、「向かう方向」が大切です。

二重母音例カタカナでの落とし穴
/eɪ/cakeケーキ(「エー」とのばしてしまう)
/aɪ/kiteカイト(比較的問題が少ない)
/ɔɪ/boyボーイ(「オー」とのばしてしまう)
/aʊ/cowカウ
/oʊ/boatボート(「オー」とのばしてしまう)

問題は、カタカナで長音「ー」として取り込まれた二重母音です。たとえば次のペアは、カタカナではどちらも同じになってしまいます。

  • boat /boʊt/(船) と bought /bɔːt/(買った) → どちらも「ボート」
  • coat /koʊt/(コート) と caught /kɔːt/(捕まえた) → どちらも「コート」
  • low /loʊ/(低い) と law /lɔː/(法) → どちらも「ロー」

/oʊ/ は「オ」から「ウ」へ唇をすぼめていく音、/ɔː/ は口を縦に開けたままの「オー」です。なお、アメリカ英語の多くの地域では caught と cot が同じ音で発音されます(cot–caught 合流。このことは「アメリカ英語とイギリス英語」の講座で扱います)。その話者の場合、bought は「ボート」ではなく「バート」に近く聞こえます。

地域による二重母音の違い

二重母音は地域差の大きい母音です。たとえばアメリカ中西部北部(ミネソタなど)では /eɪ/ /oʊ/ の動きが小さく、単母音 [eː] [oː] に近くなります。カナダや米国北部の一部では、無声子音の前で /aɪ/ /aʊ/ の出だしが高くなり、write と ride、house(名詞)と house(動詞)で母音の音色が違います(カナダ式上昇、Canadian raising)。

R音性母音 ― 日本語にない「こもった」母音

アメリカ英語の大きな特徴が、R音性母音(r-colored vowel、rhotic vowel)です。母音を発音しながら、舌の形を R の構えにして、R の響きを同時に加えます。R の構えには、舌先を持ち上げて少し後ろへ向けるそり舌型(retroflex / tip-up)と、舌先は下げたまま舌の本体を盛り上げる盛り上げ舌型(bunched)があり、どちらでも聞こえはほぼ同じです(Delattre & Freeman 1968; Zhou et al. 2008)。どちらの型でも、舌の付け根を後ろへ引いて咽頭を狭める動きと、唇の軽い丸めが加わります。音響的には、第3フォルマント(F3)が大きく下がることが R の響きの正体です。

記号例ポイント
/əːr/bird, word, nurse口をあまり開けず、最初から最後まで R の響き
/ɑːr/car, heart大きく開けた「アー」から R へ
/ɔːr/fork, north「オー」から R へ
/eər/chair, care「エ」から R へ
/ɪər/ear, near「イ」から R へ
/ər/teacher, doctor強勢のない弱い R音性母音

/əːr/ は、日本語話者にとって最大の難関の一つです。「アー」と「ウー」の間のような、こもった音を出しながら、舌先を少し持ち上げて後ろへ引く(または舌全体を奥に寄せて盛り上げる)ようにします。アメリカ英語では、/əːr/ は「母音+R」というより、最初から最後まで R の色が付いた1つの母音(IPA の精密表記では強勢のあるものが [ɝ]、弱いものが [ɚ])です。

次のペアは、カタカナではどちらも同じになります。

  • heart /hɑːrt/(心) と hurt /həːrt/(傷つける) → どちらも「ハート」
  • far /fɑːr/(遠い) と fur /fəːr/(毛皮) → どちらも「ファー」
  • walk /wɔːk/(歩く) と work /wəːrk/(働く) → 「ウォーク」と「ワーク」で混乱しやすい

R の前の母音の合流

アメリカ英語の多くの地域では、R の前で母音の区別が減ります。Mary, marry, merry の3語が同じ発音になる話者が多く(Mary–marry–merry 合流)、horse と hoarse もほぼすべての話者で同じ発音です。辞書の /eər/ /ɪər/ /ɔːr/ は、実際には [ɛɚ] [ɪɚ] [ɔɚ](〜[oɚ])のように発音されます。

イギリス英語では

イギリスの標準的な発音では、母音の後の r は、すぐ後ろに母音が続くとき以外は発音しません(non-rhotic)。bird は /bɜːd/ のように、R の響きのない長い中舌母音 /ɜː/ になり、car は /kɑː/、chair は伝統的な表記で /tʃeə/ です。ただし現代のイギリス標準発音では、chair の母音は二重母音ではなく長い単母音 [ɛː] になっていることが多く、Cruttenden (2014) はこれを /ɛː/ と書いています。イギリス系の辞書の記号が日本の辞書と違うのは、主にこのためです。

練習:4つの「ア」と R音性母音

最後に、文の中で区別してみましょう。

  • The cat is under the cup.
  • I heard a bird in the park.
  • I walk to work.

cat の /æ/、under と cup の /ʌ/、heard と bird の /əːr/、park の /ɑːr/。同じ「ア」系でも、口の開きと舌の位置がすべて違います。鏡を見ながら、あごの下がり方の違いを確かめてください。

まとめ
  1. 母音は「舌の高さ・前後・唇の丸め」の3軸で記述する(音響的には F1・F2 に対応)
  2. 日本語の「ア」は英語では /æ/ /ʌ/ /ɑ/ /ə/ に分かれる
  3. 短母音と長母音は、長さより音色(緊張・弛緩)で区別する。長さは後ろの子音でも変わる
  4. 二重母音は「のばす」のではなく「すべらせる」
  5. R音性母音は、母音と同時に舌を R の構えにする(そり舌型でも盛り上げ舌型でもよい)

参考文献

  • Ladefoged, P. & Johnson, K. (2015). A Course in Phonetics (7th ed.). Cengage Learning.
  • Roach, P. (2009). English Phonetics and Phonology: A Practical Course (4th ed.). Cambridge University Press.
  • Cruttenden, A. (2014). Gimson's Pronunciation of English (8th ed.). Routledge.
  • Wells, J. C. (1982). Accents of English (3 vols.). Cambridge University Press.
  • Kenyon, J. S. & Knott, T. A. (1953). A Pronouncing Dictionary of American English. G. & C. Merriam.
  • Peterson, G. E. & Barney, H. L. (1952). Control methods used in a study of the vowels. Journal of the Acoustical Society of America, 24, 175–184.
  • Hillenbrand, J., Getty, L. A., Clark, M. J. & Wheeler, K. (1995). Acoustic characteristics of American English vowels. Journal of the Acoustical Society of America, 97, 3099–3111.
  • Peterson, G. E. & Lehiste, I. (1960). Duration of syllable nuclei in English. Journal of the Acoustical Society of America, 32, 693–703.
  • Raphael, L. J. (1972). Preceding vowel duration as a cue to the perception of the voicing characteristic of word-final consonants in American English. Journal of the Acoustical Society of America, 51, 1296–1303.
  • Harrington, J., Kleber, F. & Reubold, U. (2008). Compensation for coarticulation, /u/-fronting, and sound change in standard southern British: An acoustic and perceptual study. Journal of the Acoustical Society of America, 123, 2825–2835.
  • Delattre, P. & Freeman, D. C. (1968). A dialect study of American r's by x-ray motion picture. Linguistics, 44, 29–68.
  • Zhou, X., Espy-Wilson, C. Y., Boyce, S., Tiede, M., Holland, C. & Choe, A. (2008). A magnetic resonance imaging-based articulatory and acoustic study of "retroflex" and "bunched" American English /r/. Journal of the Acoustical Society of America, 123, 4466–4481.
  • Dupoux, E., Kakehi, K., Hirose, Y., Pallier, C. & Mehler, J. (1999). Epenthetic vowels in Japanese: A perceptual illusion? Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 25, 1568–1578.
  • Best, C. T. (1995). A direct realist view of cross-language speech perception. In W. Strange (Ed.), Speech Perception and Linguistic Experience (pp. 171–204). York Press.
  • Flege, J. E. (1995). Second language speech learning: Theory, findings, and problems. In W. Strange (Ed.), Speech Perception and Linguistic Experience (pp. 233–277). York Press.
  • Vance, T. J. (2008). The Sounds of Japanese. Cambridge University Press.
  • 竹林滋 (1996).『英語音声学』研究社.