まずはこの3つ
- 反対は I see your point, but 〜 と相手を受けてから
- 黙っている人に What do you think, ○○? と振るのも貢献
- 最後に So, we agree that 〜 と合意点を言葉にする
GDで見られていること
GD（グループディスカッション）は英語力のテストであると同時に 協働して結論を出す力 のテスト。長く話す人より、他の人の意見をつなぎ、議論を整理し、時間内にまとめる人が目立つ。評価の観点は大学ごとに違うので、募集要項・公式の説明を確認する。
1意見を言う7
- In my opinion, .★★★私の意見では〜。最も基本。I think 〜 の連発を避けたい時に
- I'd like to point out that .★★★〜という点を指摘したい。新しい視点を出す時
- From my point of view, .★★★私の立場から見ると〜。経験や立場を背景にした意見
- I strongly believe that .★★★〜だと強く思う。強い主張。理由を必ず続ける
- One reason is that .★★★理由の1つは〜だ。理由を番号づけて話すと整理される
- For example, at my school, .★★★例えば、私の学校では〜。具体例は身近な経験が強い
- The point I want to make is that .★★★私が言いたいのは〜ということだ。話が長くなった時に要点を一文で
2賛成する・付け足す6
- I completely agree with .★★★〜に完全に賛成だ。agree with 人／agree with 意見
- That's a good point.★★★それは良い指摘だ。受けてから自分の意見へ
- I'd like to add to what said.★★★〜さんが言ったことに付け足したい。人の意見を発展させる＝高評価の動き
- Building on that idea, .★★★その考えを発展させると〜。build on＝〜を土台にする
- I agree, and I think it's also important to .★★★賛成だ。さらに〜することも大切だと思う。同意だけで終わらず一歩進める
- Exactly. That's what I was going to say.★★★まさに。それを言おうとしていた。強い同意。続けて自分の理由を足す
3反対する・保留する7
否定ではなく「別の見方」として出す
- I see your point, but .★★★言いたいことはわかるが〜。受け止め→反論。反対の基本形
- I'm not sure I agree with that.★★★それに賛成かどうか確信が持てない。柔らかい反対。理由を続ける
- That may be true, but have you considered ?★★★そうかもしれないが、〜は考えたか。譲歩＋問いかけで反論
- I see it a little differently.★★★私は少し違う見方をしている。a little で角が立たない
- What if ?★★★もし〜だったらどうだろう。反例・別の場面を出す
- I agree up to a point, but .★★★ある程度は賛成だが〜。up to a point＝ある程度まで
- I understand why you think so. However, .★★★そう考える理由はわかる。しかし〜。相手の理由を認めてから反論する丁寧な形
4確認する・聞き返す6
- Sorry, could you say that again?★★★すみません、もう一度言ってもらえるか。聞き取れないまま進めない
- Do you mean that ?★★★〜という意味か。理解の確認。誤解による空回りを防ぐ
- Could you give us an example?★★★例を挙げてもらえるか。相手の意見を具体化して議論を深める
- So what you're saying is .★★★つまり、言っているのは〜ということだね。要約して確認＝聞いている証拠
- Let me make sure I understand.★★★理解できているか確認させてほしい。要約の前置き
- What do you mean by ?★★★〜とはどういう意味？語の定義をそろえる。議論のすれ違いを防ぐ
5話を振る・まとめ役7
- What do you think, ?★★★〜さんはどう思う？名前を呼んで振る。全員参加にする
- We haven't heard from yet.★★★まだ〜さんの意見を聞いていない。発言の少ない人に機会を渡す
- Shall we start by ?★★★〜から始めようか。議論の進め方を提案
- Let's look at this from another angle.★★★別の角度から見てみよう。行き詰まった時の切り替え
- I think we're getting off track.★★★話がそれてきていると思う。get off track＝本題からそれる
- Let's get back to the main question.★★★本題に戻ろう。脱線を戻す
- Does anyone have a different idea?★★★誰か違う考えはある？意見が偏った時に多様な視点を引き出す
6時間管理・まとめる7
- We have about five minutes left.★★★残り約5分だ。時間の共有。タイムキーパーの基本
- We need to reach a conclusion soon.★★★そろそろ結論を出す必要がある。reach a conclusion＝結論に至る
- So far, we've discussed .★★★ここまで〜を話し合った。途中のまとめ。議論の地図を作る
- It seems that most of us agree that .★★★ほとんどの人が〜に賛成のようだ。合意点を言葉にする
- To summarize our discussion, .★★★議論をまとめると〜。最後のまとめ
- Is everyone OK with this conclusion?★★★この結論でみんな大丈夫？全員の確認で締める
- Let's move on to the next point.★★★次の論点に移ろう。1つの論点に時間をかけすぎない
役割ごとの動き方
役割を決めない形式もある。その場合も、これらの動きを自分から担う
| 役割 | することと表現 | 注意 |
|---|---|---|
| 司会（facilitator） | 進め方の提案・話を振る：Shall we start by 〜? / What do you think? | 仕切るだけで自分の意見がないと弱い |
| 書記（note-taker） | 意見をメモし途中でまとめる：So far, we've discussed 〜 | メモに集中して発言が減らないように |
| タイムキーパー | 残り時間を知らせる：We have five minutes left. | 時間を言うだけでなく次の行動を提案 |
| 発表者 | 結論と理由を発表：Our group concluded that 〜 | 自分の意見ではなく、グループの結論を話す |
| メンバー | 意見・具体例・付け足し：I'd like to add 〜 | 全員に話す機会があるよう配慮する |
議論の進め方（20分の例）4
- 1最初の1〜2分：段取り役割・時間配分・結論の形（賛否か、提案か）を決める。Shall we decide roles first?
- 2前半：意見を出し切る一人ずつ立場と理由を短く。否定せず、まず全員の意見を並べる。
- 3中盤：整理して深める似た意見をまとめ、対立点をはっきりさせる。例と理由で比べる。
- 4終盤：合意を作る残り5分で結論の方向を決め、合意点と残った課題を言葉にする。
評価を下げる動き4
- ✕No, you're wrong.○I see your point, but I have a different view.直接の否定は攻撃的に響く。受けてから反論
- ✕一人で長く話し続ける○1回の発言は30秒程度で区切る他の人の発言の機会を奪うと協調性で減点されうる
- ✕誰かの意見をくり返すだけ○I agree, and also 〜 と一歩足す新しい情報がない発言は貢献にならない
- ✕結論が出ないまま時間切れ○残り5分で So, we agree that 〜 とまとめる時間内に結論を出すことも課題の一部
英語が出てこない時
難しい語を探して止まるより、やさしい語で言い換える（「持続可能」→ something we can keep doing for a long time）。完璧な英語より、議論を止めないことが大切。メモ用紙に議論の流れを英語のキーワードで書いておくと、発言のきっかけをつかみやすい。
英語ディスカッションを一覧にまとめ、A4 2枚で印刷できる無料PDFにしました。Web版は赤シート・覚えたチェック・カード・4択テストつき。
