中学校の外国語教育はこう変わる！②「言語活動を通して、言語材料を学ぶ」
名古屋大学のEMIプロジェクト紹介
📝 30秒でわかる！この動画の内容
名古屋大学の国際プログラム関連チャンネルによる、同大学のEMIプロジェクト（NU-EMI）の紹介動画。日本の大学がEMIにどう取り組んでいるかの一例として、他大学の先生が自学の取り組みを考える参考になります。
- 英語の難しさ
- ★★ ふつう（英語字幕を使えば高校生からOK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人
- チャンネル
- Nagoya G30
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 他大学の事例として視聴する
- 自学で使える取り組みを探す
- 学内提案の参考資料にする
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#EMI#名古屋大学#事例
この動画が好きなら、次はこれ
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Active Learning In Large Courses: What's Possible, What Works?
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10 Vocabulary Activities and Games
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Prof. Swales on Genre & English for Academic Purposes
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