Oracy in the Classroom: Strategies for Effective Talk

研究の知見に基づいたクラス運営の方法をまとめた、教育メディアEdutopiaの人気動画です。英語科に限らず使える内容で、学級経営と授業運営の両面から、生徒が落ち着いて学べる環境づくりのヒントが得られるのが見どころ。教育者向けの解説なので英語は比較的わかりやすく、中級程度の英語力があれば字幕を補助に内容をつかめます。クラス運営に悩む若手の先生や、根拠のある方法で学級づくりを見直したい先生におすすめの一本です。
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方:①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#クラス運営#Edutopia#研究
CLT(コミュニカティブ・アプローチ)とは何かを中高の英語の先生向けにやさしく解説。インフォメーション・ギャップの作り方、文法指導との両立、40人クラスでの回し方、明日使える授業例とよくある失敗まで紹介します。
🧩TBLT(タスク中心の指導)とは何かを、中学・高校の英語授業で使える具体例で解説。タスクの条件、プレタスク・タスク・ポストタスクの流れ、40人クラスでの運営、評価の工夫、よくある失敗まで紹介します。
🌍CLIL(内容言語統合型学習)とは何かを英語の先生向けに解説。4つのC、教科書でできるソフトCLIL、理科・社会・SDGsを題材にした授業例、足場かけ(スキャフォールディング)の工夫、40人クラスでの進め方を紹介します。