Peer Instruction for Active Learning - Eric Mazur
👩🏫 先生向け殿堂入り
教室の会話を本物の交流へ
📝 30秒でわかる！この動画の内容
British Councilの教師向けチャンネルTeachingEnglishが公開している、英語の先生向けウェビナーです。テーマは、教室でのスピーキング活動を、決まったセリフの練習から本物のコミュニケーションへ近づけるための考え方。中学・高校の言語活動をどう設計するかに直結する内容なのが見どころです。1時間ほどある英語のウェビナーなので、研修の時間や週末に腰をすえて見るのがおすすめ。学習者向けではなく教師向けの英語なので、教育用語に慣れていると聞きやすくなります。英語の先生や教職をめざす学生に向いています。
- 英語の難しさ
- ★★ ふつう（英語字幕を使えば高校生からOK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人
- チャンネル
- British Council | TeachingEnglish
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 自分の話す活動を1つ見直す
- 情報の差がある活動を設計
- 生徒の発話を録音して振り返る
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#スピーキング#言語活動#ウェビナー
この動画が好きなら、次はこれ
Bringing Extensive Reading into the Classroom - Richard Day 1/3
Corpus linguistics: how can it help with English language teaching and learning? With Niall Curry
Scott Thornbury - How to Answer Learners' Grammar Questions
Vocabulary Revision Games & Activities! ESL
Noticing grammar
中学校の外国語教育はこう変わる！②「言語活動を通して、言語材料を学ぶ」
Creating bilingual minds | Naja Ferjan Ramirez | TEDxLjubljana
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