Scott Thornbury - Teaching grammar creatively
👩🏫 先生向け殿堂入り
瀧沢先生の帯活動を映像で
📝 30秒でわかる！この動画の内容
中学英語の帯活動の実践で知られる瀧沢広人先生の活動を紹介する映像の第1弾です。毎時間の短い活動を積み重ねる考え方をつかむヒントになるのが見どころで、帯活動を授業にどう位置づけるかを考えるきっかけになります。日本の教室を前提にした日本語の内容なので、英語力を問わず見やすく、中学校の授業にそのまま取り入れやすいのが魅力です。帯活動をこれから始めたい先生や、マンネリ化した帯活動を見直したい中学校の先生におすすめの一本です。
- 英語の難しさ
- ★ やさしい（ゆっくり・はっきり。初心者OK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人
- チャンネル
- Japanlaim
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 自分の帯活動の流れを見直す
- 1つを選んで次の単元から続ける
- 同僚と見て実践を共有する
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#帯活動#中学校#授業実践
この動画が好きなら、次はこれ
Teaching tips: Managing classrooms
Teaching Methods for Inspiring the Students of the Future | Joe Ruhl | TEDxLafayette
Three Flashcard Games for Young English Learners
Scott Thornbury - How to Answer Learners' Grammar Questions
Building Routines to Manage Cognitive Load
日本の外国語教育はこう変わる！
Conversation with Professor Jack C Richards about English Medium Instruction (EMI)
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