Noticing grammar
👩🏫 先生向け殿堂入り
ルーティンで脳の負担を減らす
📝 30秒でわかる！この動画の内容
決まった手順を繰り返すことで、生徒が学習そのものに集中できるようにする考え方を紹介する、Edutopiaの動画です。認知負荷を減らすという視点が見どころで、毎時間の英語の帯活動の設計にもそのまま生かせます。教育者向けの解説で英語は比較的わかりやすく、中級程度の英語力で内容を追えます。授業のたびに指示の説明に時間がかかってしまう先生や、生徒が見通しを持って学べる授業の流れをつくりたい中学・高校の英語の先生におすすめです。
- 英語の難しさ
- ★★ ふつう（英語字幕を使えば高校生からOK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人
- チャンネル
- Edutopia
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 授業冒頭の流れを毎回同じ順にする
- 指示の出し方をパターン化する
- 生徒が迷った場面をメモして改善する
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#ルーティン#認知負荷#授業設計
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