Prof. Ellis on task-based pedagogy: the what, why and how
話す意欲に火をつける工夫
📝 30秒でわかる！この動画の内容
オックスフォード大学出版の教師向けチャンネルによる、生徒のスピーキングを引き出すための短いティーチング・ティップです。2分ほどで見られるので、授業直前のアイデア補給にぴったり。明日の授業の冒頭に取り入れてみましょう。
- 英語の難しさ
- ★★ ふつう（英語字幕を使えば高校生からOK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人
- チャンネル
- Teaching English with Oxford
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 授業冒頭の活動に取り入れる
- 生徒の発話量を観察する
- うまくいった点をメモする
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#スピーキング#ウォームアップ#指導のヒント
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Task-Based Learning Explained Simply (TBL for English Teachers)
Noticing grammar
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Teaching Methods for Inspiring the Students of the Future | Joe Ruhl | TEDxLafayette
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