Three GREAT Ways to Teach Vocabulary; For CELTA Trainees (and teachers new to the classroom)

EAP(学術目的の英語)の学習サイトEAPFoundation.comによる、アカデミック・ライティングの特徴を7つに整理して解説する定番動画です。見どころは、「学術的な文章とは何か」を一つずつ項目立てて示してくれる分かりやすさ。大学1年次のライティング授業の導入でそのまま使え、学生と一緒に見たあとで自分の作文と比べるチェック活動にも発展させやすい構成です。英語は学習者を意識した解説調で、ふつうの難しさ。大学教員はもちろん、レポートや英語論文を書き始める大学生の自習にも向いています。
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方:①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#アカデミックライティング#EAP#導入
CLT(コミュニカティブ・アプローチ)とは何かを中高の英語の先生向けにやさしく解説。インフォメーション・ギャップの作り方、文法指導との両立、40人クラスでの回し方、明日使える授業例とよくある失敗まで紹介します。
🧩TBLT(タスク中心の指導)とは何かを、中学・高校の英語授業で使える具体例で解説。タスクの条件、プレタスク・タスク・ポストタスクの流れ、40人クラスでの運営、評価の工夫、よくある失敗まで紹介します。
🌍CLIL(内容言語統合型学習)とは何かを英語の先生向けに解説。4つのC、教科書でできるソフトCLIL、理科・社会・SDGsを題材にした授業例、足場かけ(スキャフォールディング)の工夫、40人クラスでの進め方を紹介します。