主に「思考力・判断力・表現力等」を育成するための指導例 ～やりとりを重視した授業、ALTを活用した実践～
👩🏫 先生向け殿堂入り
生徒とAIについて話すには
📝 30秒でわかる！この動画の内容
生徒と生成AIについてどう話し合えばよいかを考える、教育メディアEdutopiaの動画です。英語の課題でAIをどこまで使ってよいかを生徒と一緒に考えるなど、ルールづくりの出発点として役立つのが見どころ。禁止か許可かの二択ではなく、生徒と対話しながら向き合う視点が得られます。教育者向けの解説で英語は比較的わかりやすく、中級程度の英語力で内容を追えます。AIの扱いに悩む中学・高校の先生や、デジタルシティズンシップ教育に関心のある先生におすすめです。
- 英語の難しさ
- ★★ ふつう（英語字幕を使えば高校生からOK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人
- チャンネル
- Edutopia
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 英語課題でのAI利用ルールを話し合う
- AIの良い使い方の例を示す
- 生徒の考えを英語で書かせてみる
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#AI#デジタルシティズンシップ#ルールづくり
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