5 Ways to Build Classroom Community in the First Days of School
👩🏫 先生向け殿堂入り
英語が苦手な先生のための回答
📝 30秒でわかる！この動画の内容
光村図書の「Here We Come！」シリーズから、「英語を話すのがあまり得意でないが、授業はすべて英語で話さなければならないのか」という先生の悩みに答える回です。3分ほどで気持ちが軽くなる内容で、英語に自信がない先生の不安に寄り添ってくれるのが見どころ。日本語の動画なので英語力を問わず視聴できます。担任として外国語を教える小学校の先生に心強い一本で、クラスルーム・イングリッシュとの付き合い方を考えるきっかけにもなります。
- 英語の難しさ
- ★ やさしい（ゆっくり・はっきり。初心者OK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人
- チャンネル
- 光村図書
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 授業で使う英語を5つに絞って練習
- 音声教材に任せる場面を決める
- 子どもと一緒に学ぶ姿勢を見せる
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#光村図書#担任#クラスルームイングリッシュ
この動画が好きなら、次はこれ
Internationalization of curriculum in English-medium instruction programs at Japanese universities
Principles of learning vocabulary(and anything else) by Emeritus Professor Paul Nation
Julie Moore on Teaching Academic Vocabulary
Why are so many of our teachers and schools so successful? John Hattie at TEDxNorrkoping
Grammar Games & Activities ESL (Tenses, Prepositions, Modal verbs)
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What is Academic Writing? 7 Features of Academic Writing
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