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[なるほど！小学校外国語②] 読むこと 書くこと 直山 木綿子 文部科学省初等中等教育局視学官
👩🏫 先生向け殿堂入り
日本の大学のEMIとカリキュラム国際化
📝 30秒でわかる！この動画の内容
高等教育研究の拠点Centre for Global Higher Educationによる、日本の大学の英語で行う授業（EMI）プログラムにおけるカリキュラムの国際化をテーマにしたセミナーです。見どころは、日本の大学のEMIを研究的な視点から捉えられること。実践の工夫だけでなく、制度や背景を含めて考える材料が得られます。英語は学術セミナーらしく専門的で、難しめのレベル。字幕を活用しながら見るのがおすすめです。EMIを研究する人や、大学の国際化に関わる教職員に向いています。
- 英語の難しさ
- ★★★ 難しい（速い・専門的。上級者向け）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人
- チャンネル
- Centre for Global Higher Education
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 自校のEMI科目の目的を整理
- 関連研究を探して読む
- 学内の国際化検討会で紹介
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#EMI#高等教育研究#日本の大学
この動画が好きなら、次はこれ
Rethinking Language Education in the age of AI | Nora Hussin | TEDxEdUHK
Teaching Grammar Communicatively
Three Simple ESL Warm-up Games
Noticing grammar
7 Low-Stakes Formative Assessment Activities
Vocabulary Revision Games & Activities! ESL
Class Session 3: Designing a Course: Developing Learning Outcomes
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