CELTA Tips: How Test Teach Test Really Works

考える(Think)・書く(Ink)・ペアで話す(Pair)・共有する(Share)という流れで、生徒の思考を深める手法を紹介するEdutopiaの動画です。英語の授業では、いきなり話させる前に書く時間をはさむことで、発言が苦手な生徒も参加しやすくなるのが大きなポイント。教育者向けの解説で英語は比較的わかりやすく、中級程度でも内容をつかみやすいです。ペアワークがうまく機能しないと感じている先生や、スピーキング活動の前準備を工夫したい先生におすすめです。
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方:①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#Think-Pair-Share#協同学習#スピーキング
CLT(コミュニカティブ・アプローチ)とは何かを中高の英語の先生向けにやさしく解説。インフォメーション・ギャップの作り方、文法指導との両立、40人クラスでの回し方、明日使える授業例とよくある失敗まで紹介します。
🧩TBLT(タスク中心の指導)とは何かを、中学・高校の英語授業で使える具体例で解説。タスクの条件、プレタスク・タスク・ポストタスクの流れ、40人クラスでの運営、評価の工夫、よくある失敗まで紹介します。
🌍CLIL(内容言語統合型学習)とは何かを英語の先生向けに解説。4つのC、教科書でできるソフトCLIL、理科・社会・SDGsを題材にした授業例、足場かけ(スキャフォールディング)の工夫、40人クラスでの進め方を紹介します。