Scott Thornbury - How to Answer Learners' Grammar Questions
👩🏫 先生向け殿堂入り
Test-Teach-Testの本当の使い方
📝 30秒でわかる！この動画の内容
最初に生徒の力を試し、必要な部分を教え、再び試すTest-Teach-Test（TTT）の授業の流れを、CELTAトレーナーのジョー・ガコンガ氏が実践目線で解説する動画です。PPP（提示・練習・産出）以外の授業の組み立て方を知ることができるのが見どころ。教師向けの解説で英語は比較的わかりやすく、中級程度の英語力で内容を追えます。授業構成の選択肢を増やしたい先生や、既習事項の多い復習単元の進め方に悩む中学・高校の先生におすすめの一本です。
- 英語の難しさ
- ★★ ふつう（英語字幕を使えば高校生からOK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人
- チャンネル
- Jo Gakonga - ELT Training
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 復習単元をTTTの流れで組み直す
- 最初のTestで出た誤りを記録する
- 2回目のTestで伸びを確認する
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#TTT#授業構成#CELTA
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Transforming classroom speaking into real communication
Julie Moore on Teaching Academic Vocabulary
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